Le jeu en classe de langue

Dans le cadre de la mission de veille ludopédagogique que je me suis fixée… (voyez comme il est possible de rendre solennel quelque chose: j’aurais tout aussi bien pu dire: « je flânais sur la Toile comme d’hab' »), j’ai découvert un site potentiellement intéressant: Planet’Anim, site géré par l’association éponyme dont le premier objectif est d' »être un lieu ressource pour les animateurs et les directeurs de centre de vacances et de loisirs ».

La rubrique qui nous intéresse ici est celle des jeux collectifs, qui répertorie des propositions ludiques classées en deux grandes catégories:

par type de relation

• un contre tous,
• plusieurs équipes rivales,
• chacun pour soi,
• duel dissymétrique,
• duel symétrique,
• autres

ou par mécanisme de jeu

• adresse,
• approche,
• attention,
• coopération,
• expression,
• observation,
• de mots,
• poursuite,
• présentation,
• prise,
• réflexes,
• relais,
• sport,
• de société,
• autres.

Les descriptifs sont succincts et prodigues de fautes d’orthographe, certes, mais il y a là des idées très sympathiques qui peuvent facilement trouver leur application dans la classe de langue. Je vais consacrer quelques billets aux transferts envisageables, ces jours-ci (où la rentrée approche et le temps consacré au blog devient plus difficile à trouver, hélas). Mais commencez donc par faire un tour vous-mêmes…