Les clés du bonheur (?)

12 09 2011

Les clés du bonheur ne sont pas les mêmes pour tout le monde, mais voici une idée d’activité permettant de travailler divers actes de parole: raconter, donner des conseils, parler de ses projets…

D’abord, vous faites visionner la vidéo sous-titrée Être heureux 2’41 » (merci Michèle) en demandant aux apprenants de prendre note des idées qui leur semblent les plus importantes.

Ensuite, vous faites reconstituer la liste, par équipes (la version complète, brièvement commentée, se trouve sur http://lapleineconscience.com/2011/03/02/les-30-cles-du-bonheur-1/ et http://lapleineconscience.com/2011/03/04/les-30-cles-du-bonheur-2/).

Finalement, vous décidez ce que vous faites de la liste. Vous pouvez par exemple demander aux apprenants de…

  • raconter à l’oral, par sous-groupes, ce qu’ils font pour être heureux en s’inspirant de la liste de la vidéo.
  • rédiger un texte où ils parlent des cinq principales actions dans leur vie qui sont dans la lignée du bonheur.
  • compléter à l’oral ou à l’écrit la liste des clés du bonheur (« apprenez des langues! impliquez-vous dans votre apprentissage! »…).
  • dire à l’oral ou à l’écrit ce qu’ils vont faire pour appliquer certaines des clés du bonheur qu’ils n’utilisent pas encore.
  • réfléchir aux différences interculturelles par rapport à l’idée du bonheur.
  • débattre des différentes voies pour atteindre le bonheur.
  • essayer de définir le bonheur (définition générale, définition personnelle…).
  • effectuer une recherche sur le bonheur (définitions, citations, réflexions…)
  • créer une nouvelle version illustrée des conseils pour de la filmer en vidéo.

Les possibilités sont encore plus nombreuses, à vous de les mettre en pratique.

 

 

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