Le jeu en classe de langue

J’étais hier à Monterrey pour un atelier sur production écrite, jeu et technologies en classe de langue…  (Coucou, les collègues du Nord!)

Je vous en reparlerai sûrement, mais voici ma première livraison sur le sujet, qui est en fait un cadeau: un diaporama Prezi pour jouer à La pêche aux perles. C’est un canevas ludique pour aborder la révision de la production écrite sous l’angle de la réflexion métacognitive entre pairs. Soit, je jargonne un peu, je vous l’accorde, et  je reprends: c’est un modèle de jeu (mode d’emploi et notice compris) qui permet d’aborder en grand groupe la révision des erreurs les plus fréquentes à l’écrit, et d’engager une discussion sur leur nature, leur origine, leurs possibles solutions.

Je vous laisse le découvrir en cliquant sur le lien suivant: http://prezi.com/mkzihnzdjvrx/canevas-de-la-peche-aux-perles/

En retour, j’apprécierais vraiment beaucoup d’avoir des nouvelles sur la manière dont ce canevas a pu vous être utile (ou non) en classe. Cela m’encouragera peut-être à vous proposer d’autres jeux, plus tard 😉