Bien démarrer l’année

7 01 2014

Chers tous,

Permettez-moi, avant tout, de souhaiter à chacun une année 2014 joueuse, baroudeuse, pleine de joie et de bons moments, de découvertes et d’apprentissages partagés, de douceur et de vitalité… enfin, une excellente année!

Pour bien démarrer l’année, je vous propose d’assister, si vous le pouvez, à une journée d’étude qui s’annonce passionnante. Sous le titre Enfances et jeux vidéo, le laboratoire EXPERICE-LUDESPACE propose une rencontre programmée le 23 janvier 2013 à 9h30, à l’Université Paris 13 (Campus Villetaneuse), Salle T204.

« Pensés comme les principaux destinataires dans les années 80, les enfants disparaissent peu à peu des études sur le jeu vidéo. La figure de l’enfant ou de l’adolescent de « l’ère Nintendo » fait en effet aujourd’hui place aussi bien dans le champ médiatique que scientifique à celle du jeune adulte joueur, hardcore gamer, profondément investi dans la pratique et marqué par un ensemble de références culturelles liées à la science-fiction, à la fantasy, à la culture geek.
Ce changement de perspectives, qui témoigne d’une évolution des publics de joueurs et des pratiques vidéoludiques ces vingt dernières années, contribue non seulement à associer étroitement le jeu vidéo aux pratiques adultes mais également à donner le sentiment d’une rupture nette entre pratiques enfantines et adultes, comme s’il s’agissait là de deux mondes séparés, isolés et indépendants. En s’intéressant spécifiquement aux pratiques enfantines, cette journée d’étude souhaite questionner cette division en analysant les loisirs et les pratiques (vidéo)ludiques enfantines, à en comprendre leurs spécificités ou non, leurs liens et leurs écarts avec celles des adultes. »

Je confirme: dans le domaine de la didactique des langues et des cultures, la mode est à la discussion sur les jeux sérieux, le plus souvent en lien étroit avec le français sur objectifs spécifiques…

Voici le programme de la journée:

9h30 : Accueil
10h00 – Sylvie Octobre : Deux pouces et des neurones : des générations médiatiques aux générations multimédiatiques, nouvelles normes, reconfigurations de champs
11h – Nathalie Roucous : Le jeu vidéo, un univers partagé en famille et entre enfants
12 h30 : Pause déjeuner
14 h 00 – LUDESPACE : Les pratiques vidéoludiques des enfants : des jeux et des lieux
15 h 00 – Vincent Berry : Pratiques ludiques partagées dans l’espace familial
La journée d’étude est ouverte au public. Les places étant limitées, il est conseillé de signaler sa présence par mail à l’adresse suivante : [email protected]

Pour accès au campus de l’université Paris 13 (99 avenue Jean-Baptiste Clément, Villetaneuse):

En voiture, à partir de Paris
Porte de la Chapelle, Autoroute A1 [direction Lille], Sortie N°2 (Saint-Denis – Stade de France) puis direction Villetaneuse Université.
En transport en commun depuis Paris
Rejoindre (en métro) la Gare du Nord.
Puis, de la gare du nord, prendre un train jusqu’à la gare d’Epinay-Villetaneuse. La majorité des trains s’arrêtent à Villetaneuse : prendre l’un d’entre eux dont la direction est Ermont-Eaubonne, ou Luzarches, ou Persan-Beaumont ou Valmondois en vérifiant, sur le quai de départ, que le train s’arrête en gare d’Epinay-Villetaneuse). Durée du transport : 10-15 minutes.
Gare d’Epinay-Villetaneuse, sortie côté Villetaneuse puis bus 156 [direction Gare de St-Denis] ou bus 356 [direction St-Denis Université] jusqu’à l’arrêt Université Paris 13. Le trajet dure 5 minutes.




Colloque scientifique LUDOVIA 2014

19 12 2013

Le prochain colloque Ludovia poursuivra son exploration des problématiques posées par le multime?dia dans les pratiques e?ducatives et/ou ludiques. Le thème retenu pour l’année à venir est celui de la création et la consommation des objets numériques.

Pour en savoir plus: http://www.ludovia.com/2013/12/colloque-scientifique-ludovia-2014-lappel-est-lance/




Journées Neptune de l’Université de Toulon

25 11 2013

Voici un appel à communication que je viens de recevoir, en lien avec le jeu…

Appel à communication TICEMED 9
Colloque international
15-16 avril 2014
Journées Neptune de l’Université de Toulon
Organisées par le laboratoire I3M, Universités de Nice – Toulon

Date limite: 5 décembre 2013

Au moment où les Mooc (Massive open online course) ou Clom (Cours en ligne ouvert et massif) sont révélés par les médias et attirent l’attention des politiques, TiceMed, qui traite ces problématiques depuis plus de 10 ans, met le focus en 2014 sur un enchevêtrement de phénomènes liés à l’usage des technologies en ligne dans l’éducation. Il s’agit d’étudier les interactions entre le fonctionnement interne du dispositif éducatif en ligne et son environnement. La dimension ludique est largement invoquée (en interne) et mise en œuvre par les concepteurs de Clom, et est déjà bien documentée. En revanche, tout éducateur qui utilise ces technologies sait que la génération actuelle des étudiants (ou de tout utilisateur) se les approprie, les étend dans son univers relationnel personnel et les détourne à la fois. Le jeu (et le contexte d’usage) n’est plus uniquement dedans ; il est aussi dehors et à la frontière de ces dispositifs. Mais ces espaces frontières sont encore peu connus des chercheurs.

L’objectif de TiceMed9 est de demander aux chercheurs, principalement inscrits en Sciences de l’Information et de la communication et en Sciences de l’Éducation, de confronter leurs expériences et de problématiser la relation multiple :
«Dispositifs, jeux, enjeux, hors jeux»

Les auteurs sont invités à réfléchir comment des dispositifs sociotechniques prennent sens dans l’environnement cognitif et social des apprenants en suivant une approche résolument transdisciplinaire de la complexité des systèmes éducatifs actuels.

Les propositions pourront s’insérer dans les axes suivants :

  • Axe 1 : Dispositifs : la technologie comme fondement de nouvelles méthodes d’enseignement
  • Axe 2 : Jeux : l’apprentissage par le ludique
  • Axe 3 : Enjeux : la technologie et l’éducation en questions
  • Axe 4 : Hors-jeux : acteurs et institutions

Les dates à noter sont :

  • 5 décembre 2013 : Envoi d’une proposition de communication en 2500 signes à l’adresse [email protected]
  • 13 décembre 2013 : Réponse du comité de lecture.
  • 24 février 2014 : Envoi du texte complet de la communication.
  • 20 mars 2014: Notification d’acceptation du texte par le comité (avec corrections éventuelles).
  • 10 avril 2014: Envoi du texte définitif de la communication pour les pré-actes en ligne.
  • 15-16 avril 2014 : Colloque TiceMed9 2014 à l’Université de Toulon (Site de Centre Ville)

La description détaillée de la thématique et des modalités de participation est sur le site http://ticemed.eu/13.html




Jouer en français, c’est facile!

29 10 2013

Un vaste répertoire de jeux spécifiquement conçus pour les apprenants de français langue étrangère, nous sommes nombreux à en avoir rêvé… Parlons français, c’est facile l’a fait!

Ce portail de sensibilisation a été conçu en pensant « à toutes les personnes qui souhaitent, de par le monde, découvrir ou renouer avec la langue et la culture françaises ». Entièrement gratuit, ce portail a été financé par le Ministère des affaires étrangères (MAE), et a impliqué un fructueux partenariat entre divers acteurs de l’univers FLE très reconnus, parole de prof et formatrice baroudeuse: le Centre international d’études pédagogiques (CIEP), qui a coordonné le projet, mais aussi l’Alliance française Paris Ile-de-France ; le Centre d’approches vivantes des langues et des médias (CAVILAM-Alliance française) ; le Centre de linguistique appliquée de Besançon (CLA) ; TV5MONDE, qui anime le site ; la Fondation Alliance française.

Le portail, extrêmement riche, inclut des webdocs, des ateliers, des défis, des mémos, un test pour identifier son niveau, et un répertoire de centres d’enseignement FLE à travers le monde. Il comprend aussi, et c’est la raison pour laquelle je m’y intéresse plus particulièrement, 203 jeux classés par niveaux de langue, dont 80 pour le niveau débutant, 54 pour le niveau élémentaire, 35 dpour le niveau moyen et 34 pour le niveau avancé. Les jeux proposés correspondent à six types différents: des dialogues avec un personnage virtuel où il faut choisir la bonne réponse pour progresser dans la conversation, des quiz, l' »attrape-mots » pour s’entraîner en vocabulaire, le « tir au mots » (toujours pour le lexique), le « classe-mots » (allez, un petit effort d’imagination pour savoir en quoi le jeu consiste) et « Casons malins », encore pour le lexique.

Soit, la plupart des jeux sont axés sur le lexique. Soit, certains jeux sont plus drôles que d’autres. Mais ayant testé moi-même la ressource, je trouve qu’elle devrait plaire à beaucoup d’apprenants et aussi, bien sûr, à leurs enseignants. Parions par ailleurs que le portail pourra aller en s’enrichissant.

Pour en savoir plus sur les jeux, voyez le mode d’emploi qui leur est consacré.

Mais ne passez pas à côté des autres ressources proposées sur le site! Pour un diaporama de présentation, cliquez  (attention, le fichier pèse presque 7 Mo). Si vous voulez saisir de quoi il retourne sen un coup d’oeil, voyez l’infographie de résumé. Et surtout, surtout, allez surfer sur le site, pour vous faire une idée par vous-même!




L’expo Jeu vidéo à la Cité des sciences et de l’industrie

26 10 2013

Jeu video expo

Chic ! Pour une fois qu’il y a une super expo sur le jeu dans la ville où je me trouve ! De passage à Paris cette semaine, j’ai pu profiter de la toute nouvelle expo Jeu vidéo proposée par la Cité des sciences et de l’industrie depuis le 22 octobre et jusqu’au 24 août 2014. Je me suis même payé le luxe d’y aller deux fois. 😀

J’ai beaucoup aimé le concept, très participatif. Des jeux ont été créés pour l’occasion, comme Evoland, qui vous fait découvrir de niveau en niveau l’évolution des jeux vidéo. On peut tester différents jeux, visionner des témoignages de joueurs, contempler des univers en 3D, jouer à un jeu vidéo sans écran (purement audio, déroutant !), tester des jeux sur tablette, réfléchir aux « jeux sérieux », découvrir la diversité des métiers qui se cachent derrière un jeu, créer son propre jeu (tout simple, mais effectivement jouable), parmi bien d’autres possibilités.

En entrant dans la salle, relativement petite (d’accord, d’accord, pas si petite que ça : 1000 m2 quand même…), on s’imagine que le tour en sera très vite fait. En réalité, on peut y passer des heures ! Si vous pouvez y aller en nocturne, je vous le conseille vivement (consultez le calendrier : en principe, les 24, 25, 26 et 31 octobre, 1 et 2 novembre, 26, 27 et 28 décembre 2013 et 2, 3 et 4 janvier 2014.) : vous profiterez définitivement beaucoup mieux des expériences ludiques proposées, au lieu de passer au moins 15 minutes à attendre votre tour pour jouer une partie de deux à cinq minutes…




La France au-delà des apparences

26 10 2013

Au fait, en parlant de découvrir Paris et/ou l’histoire de France… Comment éviter la tentation « civilisationnelle », comment offrir une vision moderne et complexe de l’interculturel ? C’est en partie le thème du prochain numéro de Le Français dans le monde, à paraître la semaine prochaine. Le dossier principal s’intutile « La France au-delà des apparences »…

FDLM 390

Il y est question aussi de Jeux de la francophonie… et bien sûr, de Tests et jeux, que j’ai grand plaisir à concocter  pour vous!

Bonus : consultez aussi le billet « La France : Comment en parlez-vous à vos étudiants ? » sur le blogue, très sympa, T’enseignes-tu le FLE ?




Aller à Nice en répondant au jeu-concours de Bonjour de France

26 10 2013

Après avoir lu mes deux billets plus haut, vous vous dites que vous iriez bien (re)faire un tour en France? Ce n’est pas impossible, en répondant au jeu-concours proposé par Bonjour en France, dont le prix est justement un stage de deux semaines (cours, hébergement et transport d’accueil) à Nice… Certes, le billet vers la France reste à votre charge, mais l’offre est bien tentante tout de même. La date limite de participation est le 25 novembre 2013. Les questions sont assez faciles, moteurs de recherche aidant…

Le lien: http://www.bonjourdefrance.com/concours-francophonie.html




LesZexperts s’offrent un nouveau site

30 09 2013

Je vous parlais en avril dernier du travail réalisé autour du jeu en classe de FLE par LesZexperts. Leur talent a payé, leur travail se poursuit, et ils s’offrent désormais un nouveau site (nouvelle adresse, nouvelle présentation, contenus enrichis…). Allez donc pendre avec eux la crémaillère ludique et virtuelle…




Forum Pédagogies ludiques

14 09 2013

Michèle, soutien fidèle, me fait découvrir une rencontre qui semble prometteuse et à laquelle, pour une fois, je pourrai me joindre!

Il s’agit du Forum des pédagogies ludiques avec, au programme, le théâtre en entreprise, les jeux-cadres de Thiagi, le seriousplay by Lego®, les jeux sérieux et les neurosciences. Le tout axé, je crois, davantage sur la formation en entreprise que sur l’éducation, mais ce sera sans doute intéressant et, pour ne rien gâcher, c’est gratuit (certes, j’investirai quant à moi le prix de mon aller-retour en train…). Quatre heures pour aborder tous les sujets évoqués, on n’approfondira sans doute pas, mais on devrait ressortir de là avec plein de nouvelles pistes à suivre.

Le forum se déroulera à Paris le mardi 5 novembre 2013, en deux sessions identiques; on peut donc s’inscrire soit en matinée (9 à 13h) soit l’après-midi (14 à 18h). Moi, j’ai pris la séance de l’après-midi, histoire de ne pas avoir à prendre le TGV de 5h du matin! Et vous, viendrez-vous?

Plus d’infos en suivant ce lien: http://forum-pedagogies-ludiques.com/?goback=.gde_1128717_member_273278437#%21




Créativité et apprentissage: un tandem à ré-inventer?

14 09 2013

Je viens de prendre connaissance d’un appel à communications auquel je ne pourrai malheureusement pas répondre mais qui pourrait intéresser certains parmi vous. Il s’agit d’un colloque organisé par les UER Enseignement, apprentissage et évaluation et Didactiques de l’art et de la technologie de la Haute École Pédagogique Vaud, sous le titre « Créativité et apprentissage: un tandem à ré-inventer? ». La rencontre aura lieu les 15 et 16 mai 2014, à Lausanne, au bord du Lac Léman.

Toutes les infos sont sur http://www.hepl.ch/cms/accueil/actualites-et-agenda/actu-hep/colloque-creativite-et-apprentis.html