Le jeu en classe de langue

Gratuits, éducatifs et séduisants, classés par âge (à partir de 3 à 11 ans) ou par thématique, accompagnés de ressources éducatives, les courts-métrages (et parfois très très-courts-métrages) répertoriés par l’association Films pour enfants sous le patronage de la Commission nationale française pour l’UNESCO sont une mine à découvrir sans plus tarder et à exploiter sans réserve dans la classe de langue (autant auprès des enfants que des ados et des adultes). Ils sont souvent sans paroles, ce qui les rend utiles pour accompagner des activités de description, narration, argumentation, imagination… en toutes langues.

Un de mes préférés, qui servirait parfaitement à travailler le futur proche ou l’expression de l’hypothèse est celui de C. Lascano (2014). Lila. Allez vite le découvrir!

…et on ne peut s’empêcher d’imaginer des exploitations pédagogiques en classe de langue .

Fabricabrac: “Avez-vous déjà vu un hippocampe à crinière de lion ? Non ? Et un dinosaure aux ailes de dragon ? Non plus ? C’est peut-être que vous n’avez pas ouvert Fabricacabrac, la dernière application gratuite de la BnF. Elle propose aux enfants de créer animaux fantastiques, affiches de lettres anthropomorphiques et cartes de pays imaginaires. »

Curieux d’en savoir plus sur les jeux vidéo ? Découvrez le dossier que Thot Cursus y a consacré.

Au menu (liste non exhaustive) :

Créer son premier jeu vidéo avec Unity
Cette formation vidéo, accessible aux débutants, vous permettra d’apprendre les bases de Unity le plus simplement possible, en créant votre premier jeu vidéo avec ce logiciel.

Créer une chaîne de Streaming Pro facilement
Dans ce tuto vidéo, vous apprendrez à créer votre chaîne de streaming grâce au logiciel gratuit et open source OBS (Open Broadcaster Software) sur la plateforme Twitch TV.

Construire des mondes virtuels
Assassin’s Creed, Call of Duty, Halo: autant de jeux vidéo inter¬actifs adoptés par des millions d’amateurs à travers le monde. Comme de nombreux autres, ils proposent des histoires d’action-aventure qui supposent un solide scénario.

VTS Editor, logiciel auteur pour créer rapidement et simplement vos Serious Games
Serious Factory propose un éditeur de simulations comportementales pour le marché du Digital Learning, Virtual Training Suite™ Editor. Ce logiciel auteur permet de créer facilement et rapidement des mises en situation réalistes, des Serious Games et des simulateurs comportementaux.

Une brève histoire du jeu vidéo
Les jeux vidéo sont partout maintenant, mais d’où proviennent-ils exactement ? L’histoire des jeux vidéo est une histoire complexe qui impliquent des ordinateurs gigantesques dans des laboratoires scientifiques, Chuck E. Cheese et des milliards de dollars en pièce de 0,25ct. Safwat Saleem examine l’évolution de ce monde adoré du jeu vidéo.

Les enjeux sociétaux pris en compte par les professionnels du jeu vidéo
Une conférence de Julien Villedieu, du Syndicat National du Jeu Vidéo, donnée dans le cadre du colloque « Enfants connectés : éduquer à l’ère du numérique » à l’Université de Poitiers

Dossier : l’art du jeu vidéo
Créer un jeu vidéo implique désormais de multiples expertises, de la scénarisation à la neuropsychologie en passant par la géomatique. Découvrez le dossier de l’Université Laval sur cet art plus complexe qu’on ne pourrait le croire.

Génération gamers : qui a peur des jeux vidéo ?
Lors de la projection du film « Génération gamers : qui a peur des jeux vidéo ? » de David André (production Xavier Carniaux – 2009 – 52 ‘), un débat a suivi avec Marion Haza, maître de conférences, psychologue clinicienne, clinique de l’acte et psychosexualité (CAPS), de l’Université de Poitiers.

Le retrogaming, c’est tendance…
Le retrogaming, le jeu vidéo d’antant a toujours un public ! Pixels et couleurs fluos sont évoqués dans ce reportage suisse, au cours duquel un chercheur de l’UNIL livre son analyse sur le sujet.

Les jeux vidéo, culture ou abrutissement ?
Alors, les jeux vidéo, culture ou abrutissement ? Dans le cadre d’une soirée ouverte à tous à l’UNIL, des spécialistes reconnus analysent ce phénomène à la lumière de diverses disciplines scientifiques.

Histoire et jeux vidéo : une fructueuse alliance
Jouer à un jeu vidéo dans un cours d’histoire? Pourquoi pas! C’est l’une des activités que le professeur Jean-Pierre Le Glaunec compte désormais assigner à ses étudiants après avoir travaillé comme consultant pour Ubisoft dans la conception de Freedom Cry, la première extension du jeu Assassin’s Creed IV.

Le site Voie de l’écoute  que je découvre grâce à Virginie, propose un très intéressant jeu de questions pour sensibiliser à la communication non violente, avec deux versions (adultes puis enfants). Dans chaque cas, plus de 200 cartes sont proposées, réparties en 12 rubriques. Prêt à imprimer, accompagné d’une règle du jeu, à mon avis cette ressource est à exploiter en classe de langue sans modération !

Voici la présentation qu’en font les auteurs :

Nous avons créé en octobre 2010 ce jeu de questions autour de la CNV. Il se compose de 240 questions pour des enfants et de 251 questions pour des adultes, chaque version étant divisée en 12 rubriques. Il peut se jouer en famille, avec des amis ou dans le cadre de groupes de pratique de CNV.

Nous l’offrons à toute personne intéressée, afin qu’il serve à découvrir ou à approfondir la CNV dans la légèreté.

Si vous souhaitez l’expérimenter, vous n’avez qu’à télécharger les fichiers ci-dessous. Vous trouverez les questions soit sous la forme de listes soit sous la forme de cartes, recto-verso, n’ayant plus qu’à être découpées.

Nous apprécierions de recevoir en retour les idées d’amélioration qui vous seraient venues après l’avoir essayé.

Nous remercions chaleureusement Simon Heckmann puis Christian Blanvillain de nous avoir fourni la traduction en format PDF des cartes des questions adultes et des questions enfants, ainsi qu’un petit manuel d’impression, ce qui simplifiera certainement la création des cartes pour certaines personnes.

Muriel Hemelsoet et Jean-Philippe Faure, avril 2017

Et voici un extrait des questions pour les adultes :

Découvrez @Twictilingua, « Collectif de professeurs de langues vivantes et disciplines non linguistiques utilisant Twitter afin de développer l’interaction écrite et la médiation intra et interlangues ». On vous y propose entre autres #AnimeHistoire , « projet collaboratif d’écriture d’un récit qui réunit plusieurs classes sur différents continents » ; la twictée,« dispositif collaboratif d’enseignement et apprentissage de l’orthographe » ; les twittcontes, où il « s’agit de (ré)écrire un conte traditionnel, à plusieurs classes, du point de vue des personnages, en se mettant dans leur peau et en les faisant dialoguer à voix multiples via leurs comptes Twitter » et le , « propositions d’écrits courts à contraintes via Twitter entre classes ».

Pas le temps de mettre en place en jeu compliqué, mais envie quand même de créer une atmosphère ludique dans votre classe ? L’académie de Lyon a élaboré pour vous une liste commentée des outils gratuits disponibles en ligne pour le tirage au sort, qu’il s’agisse de désigner le prochain qui passera au tableau, de choisir un thème de conversation ou de réviser un champ lexical, parmi bien d’autres options . Chaque option est présentée, ses avantages et inconvénients discutés… À vous de jouer !

Si cela n’existait pas, il faudrait l’inventer : dCode est « le site indispensable pour déchiffrer et décoder des messages, tricher aux jeux de lettres, résoudre des énigmes, des chasses au trésor etc. Tous les outils nécessaires aux jeux, énigmes, codes, cryptages et dictionnaires sont disponibles sur dcode.fr » Très facile à utiliser et à prendre en main, c’est un outil à inclure dans votre panoplie ludique…

Suite des productions des participants à l’un de mes ateliers de Puebla, il y a deux semaines déjà… Laura a planché sur un jeu différent: « Regarde bien » (inspiré du jeu commercial Stare, toujours en vente en anglais). Elle a choisi six tableaux et a élaboré 30 questions (+6 questions au choix de l’animateur) pour travailler autour du présent continu. Merci à Laura!

Les six tableaux, particulièrement foisonnants, se prêtent à d’autres exploitations sur des sujets divers: actions, description physique, localisation dans l’espace, etc. À vous de jouer!

Voici la fiche en pdf: Regarde bien

Le 13 mai 2017, lors du colloque à l’Alliance Française de Puebla, j’ai présenté aux participants un quiz élaboré à partir du canevas Powerpoint de Jeopardy fourni par Jerry.

Hélas, les hyperliens avaient disparu, et il a fallu ajuster l’animation! C’est alors que Céline nous a parlé de Jeopardylabs (merci, Céline!), un site en ligne qui permet de créer facilement (et gratuitement) des quiz.

J’ai testé pour vous.

C’est très facile à utiliser . Le seul hic, c’est qu’il faut soit conserver précieusement le lien et le mot de passe, soit s’abonner (20 USD en tout en pour tout) afin de garder la trace de ses quiz.

À vous de jouer et de faire jouer. Commencez par défier vos collègues avec le quiz sur la Francophonie, conçu en pensant à un public francophile averti comme celui des profs: https://jeopardylabs.com/play/connaissez-vous-la-francophonie-b2-et-plus

Passez ensuite à la création de vos propres quiz. Sans oublier de les partager 🙂

Dans le billet d’hier, j’ai partagé avec vous les créations de plusieurs participants à un atelier sur jeu et technologie. Le jeu des 7 petits mots a rencontré un franc succès… Aujourd’hui, j’ai le plaisir de vous présenter le canevas sous format *.pptx élaboré par Xavier Lemerle, participant aussi à cet atelier. Merci, Xavier!

Le grand avantage, c’est qu’il est possible de faire disparaître au fur et à mesure les syllabes déjà utilisées en cliquant dessus. Xavier nous a concocté deux grilles (sur la migration, sur l’art) et il a joint deux grilles vierges que vous pourrez compléter à votre guise.

De plus, il a testé ce diaporama en classe avant de l’envoyer. Bilan succinct mais très positif: « [Les deux versions présentées] correspondent à deux champs lexicaux que j’aborde en ce moment avec 2 de mes groupes (niveau B2 et niveau B1). J’ai eu l’occasion de les essayer cette semaine, et cela a été un succès! »

7 petits mots XL

Bon jeu!

PS Au fait, Xavier tient une page Facebook foisonnante d’idées pour les profs FLE, et utile aussi pour les apprenants: https://www.facebook.com/FPTous