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- « Chez Alfred » ?
Le « bar virtuel » de l’informatique pédagogique où l’on cause, échange, pratique, critique au sujet des « nouvelles technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement ou »Tice »qui rentrent maintenant en force dans nos écoles, nos lieux de travail, nos maisons.
Le prof :
- Jean-Michel Crosnier, Histoire-Géo/Education civique et Informatique pédagogique au collège Alfred de Musset, Sarthe.
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Les articles proposés aux élèves et à leurs parents :
- Les cours et leur prolongement pour ceux qui veulent en savoir plus
- Les fiches méthode
- L’apprentissage des repères Brevet dès la 6ème
- Les conseils pour progresser avec les outils informatiques
- Le Brevet Informatique et Internet ou B2i
- L’usage en classe du Tableau Blanc Interactif
Les pages à consulter pour les parents et les collègues :
- les Actualités : des événements marquants en rapport avec les programmes de collège
- Mes coups de coeur : des femmes et des hommes dont le travail me plaît, et que j’aimerais vous faire découvrir !
- Les animations TICE pour les collègues d’ADM :
-
- Virtual Class : salle A23, semaine 2
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- Les utilisations pédagogiques par discipline du TBI : salle A16, semaine 5
- Le portail Gibii : salle des profs, semaine 6
- Les animations TICE au CDDP du Mans :
-
- Comment débuter avec le TBI ? Quels avantages par rapport à une vidéoprojection sur tableau Velleda ?
- Le site TV : des ressources à exploiter et à mettre en page
- Virtual Class : comment gérer efficacement une classe en salle multimédia
- Les animations HG/EC Collège avec le Tableau Interactif au CDDP du Mans
- Passer de l’oral à l’écrit : plusieurs méthodes pour travailler la transition : schéma dynamique, tableau à double entrée, croquis géographique.
- Un exemple réalisé en formation : « écrire, faire écrire », animé par Michèle Roussillat : réaliser un croquis de l’espace des Etats-Unis et sa légende organisée pour écrire un paragraphe argumenté. [Véronique Tableau et JM Crosnier]
- Après une sortie collective au Mont St Michel : (1- Géo) : restituer au Mont St Michel son caractère maritime : un exemple de développement durable ? [Michèle Roussillat et JM Crosnier]
- (2- Hist/EC) : un lieu sacré médiéval devenu patrimoine mondial de l’humanité [Le groupe HG du cddp du Mans]
- L’autoroute A28 : une autoroute cantonale ?
- Le tramway du Mans : un exemple réussi d’aménagement durable ?
10 commentaires à “Accueil”
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24 novembre 2008 à 1:22
Bonjour, ancienne élève du collège et moins ancienne mais « passagère » surveillante, je suis désormais prof de français en Espagne depuis trois ans et ce blog m’aide beaucoup dans la préparation de mes cours et dire à mes élèves que les docs proviennent de mon ancien collège, cela produit toujours son petit effet!
bravo encore pour votre travail!
25 novembre 2008 à 1:11
Bonjour Mélanie, et bravo pour votre parcours professionnel! C’est toujours agréable pour un prof d’être en contact avec un(e) ancien(ne) élève devenu(e) collègue…Et de continuer à échanger gràce au Web pédagogique.
N’hésitez pas à me faire parvenir vos remarques ou suggestions. Elles seront les bienvenues.
A vous relire bientôt,
Jean-Michel Crosnier
13 septembre 2009 à 22:19
Salam et bonjour.
Je suis enseignant de langue française au Maroc et je cherche à correspondre avec des collègues.
14 septembre 2009 à 15:06
Bonjour et Salam,
Pourriez-vous me préciser quelles matières (histoire, géo, education civique ici) et quelles classes (6ème à 3ème en ce qui me concerne)vous enseignez ?
Je pourrai autrement vous aiguiller vers des collègues ayant les mêmes centres d’intérêt que vous.
Cordialement,
Jean-Michel Crosnier
17 mars 2012 à 14:07
Bonjour,
Je suis en classe de terminale et pouvez vous m’aider sur ce sujet: La CEE: création,fondateur, élargissement,force, faiblesse.
Merci d’avance!
18 mars 2012 à 7:12
Bonjour,
Je ne parlerai pas de méthodologie ici puisque vous n’abordez que le contenu du sujet.
Une question : l’intitulé CEE est-il compris à la lettre ? Dans ce cas le sujet (historique) se limite au XXè siècle…
En ce qui concerne les parties du sujet :
– Création : commencez par présenter la CECA, 1er organisme officiel très peu de temps après la guerre puis les pays fondateurs avec le traité de Rome.
– Fondateur ? Le singulier pose pb : s’il s’agit des personnages ayant été à l’origine, ils sont plusieurs. Si cela renvoie aux pays fondateurs, voir plus haut.
Pour ces 2 points il est important de rappeler que la volonté de réconciliation domine, ainsi que celle de reconstruire une Europe qui puisse à nouveau peser sur le plan mondial.
– Elargissement : ce point est traité dans les posts. Mots clé : conditions d’adhésion, élargir, pour quoi faire ? On peut aussi faire un parallèle entre les pays qui remplissent les conditions mais refusent d’adhérer et ceux qui ne les remplissent pas et voudraient adhérer… La référence à l’Europe du sport (FIFA par ex) peut montrer qu’il existe différentes conceptions ce ce qu’est l’Europe.
– Force, faiblesse : le sujet est en partie abordé dans les posts. Tout dépend de ses limites (CEE ou UE). Si UE, aborder la crise de l’€, l’absence d’Europe-puissance.
A vous…
JM Crosnier
17 mai 2012 à 6:09
Bonjour!
C’est encore moi pierto25! je suis classe de terminale et aide moi s’il vous plaît sur ce sujet: Comment se traduit et exerce la domination économique des États Unis. Donne moi le plan à suivre et puis un peu de détaille sur ce sujet.
Merci infiniment!
23 mai 2012 à 14:30
Bonjour Pierto25,
Quelques idées-clé :
– l’influence culturelle des EU sur le monde : le divertissement, 1ère industrie US ; logiciels informatiques (Microsoft), moteurs de recherche (Google), web2.0 (Facebook, Twitter, etc.) ; American way of life)
– le poids mondial des Firmes Trans-Nationales (FTN) US (Apple, Google, Facebook ; Exxon, Texaco ; Coca-Cola, MacDo, etc.)
– L’espace intérieur du pays et son organisation au service des progrès technologiques (Silicon Valley et universités mondiales comme Stanford à San Francisco ; régions agricoles du Midwest dédiées à la production de masse et les aides à l’exportation – ex du coton US moins cher sur le marché mondial que celui d’Afrique de l’ouest)
Cordialement,
JM Crosnier
4 décembre 2014 à 17:40
[…] Son blog : https://lewebpedagogique.com/jmcrosnier/ce-que-propose-ce-blog/ […]
8 décembre 2014 à 15:01
[…] Son blog : https://lewebpedagogique.com/jmcrosnier/ce-que-propose-ce-blog/ […]