3ème : géopolitique du monde d’aujourd’hui : comprendre les puissances mondiales actuelles à partir des Jeux Olympiques

1.4 ...en 3ème 3 commentaires »

Qu’est-ce qu’une grande puissance dans le monde d’aujourd’hui ?

  • Partons du palmarès des JO de Beijing 2008 selon l’agence Chine Nouvelle qui nous propose un classement étonnant puisqu’il inclut l’Union Européenne !

Qui a dit que les Chinois étaient nationalistes…
Union européenne Union européenne 87 101 92 280
1 Chine Chine 51 21 28 100
2 États-Unis États-Unis 36 38 36 110
3 Russie Russie 23 21 28 72
4 Royaume-Uni Royaume-Uni 19 13 15 47
5 Allemagne Allemagne 16 10 15 41
6 Australie Australie 14 15 17 46
7 Corée du Sud Corée du Sud 13 10 8 31
8 Japon Japon 9 6 10 25
9 Italie Italie 8 10 10 28
10 France France 7 16 17 40
  • Utilisons les  4 critères de puissance proposés par le manuel Hatier Histoire-Géographie :

    • La puissance militaire : posséder l’arme atomique
    • La puissance politique : être membre permanent du Conseil de Sécurité de l’ONU
    • La puissance économique : être dans le top 10 des plus gros PIB de la planète
    • La puissance démographique : avoir une population supérieure à 200 M d’habitants

Maintenant à vous ! Répondez à ces questions pour tester vos connaissances :

  1. Quels sont les 3 pays dominants sur le plan sportif en 2008 ?
  2. Dans quels autres domaines ces pays sont-ils également des grandes puissances ?
  3. Quelles places occupent les pays européens ? Dans quels domaines jouent-ils également un rôle mondial ?
  4. Pourquoi l’Union Européenne apparaît-elle en haut du tableau ? Mais alors, pourquoi n’est-elle pas classée n°1 ?
  5. Quelle autre grande puissance asiatique est également dans le palmarès des JO de Beijing ? Dans quel domaine est-elle à la 2nde place mondiale ?
  6. Une 3ème grande puissance asiatique ne figure pas dans le palmarès sportif. Dans quel(s) domaine(s) est-elle pourtant elle aussi à la 2ème place mondiale ?
  7. 1 des pays classés dans le top 10 des nations les plus sportives ne possèdent aucun des 4 critères de puissance cités plus haut. Sauriez-vous le nommer ?
Tags : , ,

Boycott des Jeux Olympiques de Beijing ?

1 - Cours, 1.1 ...en 6ème, 1.2 ...en 5ème, 1.3 ...en 4ème, 1.4 ...en 3ème 4 commentaires »

Pour tous les niveaux : JO de Beijing (Pékin) : Après les événements du Tibet, le boycott ?

Copyrignt Logo officiel des JO de Beijing

2 sondages indiquent qu’une majorité de Français seraient favorables à un boycott de la cérémonie d’ouverture des Jeux par le président Sarkozy ; ils seraient par contre opposés au boycott des Jeux par nos athlètes.

Questions pour approfondir :

  1. Savez-vous ce qui se passe au Tibet ? Qu’est-ce qui est reproché à la Chine ? Que signifie le mot « boycott » ?
  2. Où sont nés les 1ers Jeux Olympiques ? Qui pouvait y participer à l’époque ? A quoi servaient-ils ? Pour vous rafraîchir la mémoire vous pouvez demander aux 6èmes A et D ou visionner cette vidéo.
  3. Quand les Jeux modernes sont nés ? Quel personnage est à l’origine de cette 2ème naissance ? Dans quel pays et quelle ville ont eu lieu les 1ers Jeux « modernes » ?
  4. Que faut-il à une ville et au pays organisateurs pour obtenir les Jeux Olympiques ? Quel pays asiatique a obtenu avant la Chine le droit d’organiser les JO parce qu’il était sorti du sous-développement ? Quel continent n’a encore jamais organisé les JO ? Pour quelle raison ? Connaissez-vous des villes (et donc des pays) qui l’ont déjà obtenu au moins 2 fois ?
  5. Décrivez le logo : le personnage blanc sur fond rouge, sa silouhette, l’inscription, les anneaux ?
  6. Connaissez-vous la devise des JO ? Que demande-t-elle aux athlètes ? Parfois ceux-ci veulent à tout prix gagner et trichent ; comment ?
  7. Pourriez-vous en quelques lignes expliquer si vous êtes pour ou contre le boycott des JO ou de la cérémonie d’ouverture ?

Bonne recherche à tous !

Tags : , , , , , ,

« Ce que les anciens Grecs nous ont transmis » : le fil rouge du cours sur la Grèce Antique en 6ème

1.1 ...en 6ème 0 commentaire »

Nous partons – comme nous l’avions fait pour les Hébreux et la Bible – du même point de départ ; ici les Jeux Olympiques, connus de tous, mais pas forcément leur origine.

Pour cela vous pouvez visionner cette extrait d’une vidéo qui sera vu en intégralité en classe :

http://www.lesite.tv/index.cfm?nr=2?=2&d=168&n=120&p=108&f=0264.0259.00

Tags : , , ,