Petit exercice avec cette vidéo pour les germanistes de retour d’échange :
Mais au fait ? Qu’avez-vous compris ?
La même en français pour les autres qui n’ont pas la chance d’étudier l’allemand 😉 mais qui ont quand même étudié la période de la 2nde guerre mondiale cette année :
Eh oui ! 1492 = la découverte de l’Amérique par Christophe Colomb et le Moyen-Age enfin renvoyé dans les ténèbre historiques, puisque remplacé par les Temps Modernes !
C’est bien connu ; notre Génois (Colombo) devenu espagnol (Colon) savait que la Terre était ronde, c’est d’ailleurs pour ça qu’il est parti en 1492 de Huelva (Espagne) pour aller « aux Indes vers l’Ouest » ! Pour ça, il avait dû batailler durant de longues années pour convaincre les souverains espagnols du bien-fondé d’atteindre les Indes par l’Ouest. Les Rois Catholiques suivaient plutôt l’avis de leurs savants qui suivaient eux la Bible.
Le 3 août 1492, Colomb est au départ à Palos de la Frontera (Huelva) avec 3 navires – 2 caravelles, la Pinta et La Niña, et une nef, la Santa Maria – et pas plus de 90 membres d’équipage.
Or, il y a bien longtemps que l’on sait que la Terre est ronde…comme le montre cette vidéo de curiosphere.tv
Qui savait que la Terre était déjà ronde et à quelle époque, bien avant Christophe Colomb ? Comment s’en étaient-ils aperçu ?
Qui savait également que la Terre était ronde avant Colomb ?
Recherchez quel peuple européen du nord avait atteint les côtes du « Nouveau Monde » quelques 500 ans avant Colomb. Pourquoi leur histoire est mal connue ?
Allez voir ce nom dans Wikipedia : Al Idrissi. Qui est cet homme ? Dans quel pays est-il né ? De quelle religion est-il ? A quel siècle a-t-il vécu ? Recopiez la phrase qu’il emploie pour caractériser la Terre.
Quelles erreurs géographiques a commis Colomb ?
Comment a-t-il nommé les peuples rencontrés sur les terres atteintes lors de son 1er voyage ?
Quels autres Européens avaient à la même époque que Colomb et ses marins, entrepris des explorations pour atteindre les Indes ?
Mais par quelle route maritime étaient-ils passés ?
Et quel est le nom du marin qui atteignit le 1er ce pays que Colomb voulait en réalité atteindre ?
Pouquoi tous les marins et aventuriers de l’époque rêvaient d’atteindre ce pays mal connus des Européens ? Pourquoi comptaient-ils sur les épices pour faire fortune ?
Et pour mettre tout le monde d’accord, quel peuple aurait bien avant les Européens :
Parcouru les mers dans toutes les directions avec des moyens techniques, humains, financiers très supérieurs aux Européens ?
Découvert l’Amérique 71 ans avant Colomb ?
Pour le savoir, allez faire un tour sur ce site : Copyright Gavin Menzies
Vous pouvez ensuite essayer de répondre à ces questions ; aidez-vous en faisant des arrêts sur images et en lisant également les rubriques : « contexte historique » et « éclairage média » :
Quand et dans quel pays commence la crise de 1929 ? (contexte historique)
Quel secteur d’activité est d’abord touché ? (film)
Comment ce petit film rend compte de ce qui se passe ? Citez une scène en particulier qui vous semble bien traduire l’ambiance catastrophique de ce début de crise. (film + éclairage média)
Que signifient les appellations de « jeudi noir » ? de « krach boursier » ? (contexte historique)
Quelles conséquences a eu cette crise, sur les Etats-Unis ? Sur les économies européennes ? (contexte historique + votre schéma de cours)
Quels sont les 2 grosses différences avec la crise actuelle débutée en septembre 2008 aux Etats-Unis et qui touche maintenant toutes l’économie mondiale ? (cours)
Vous pouvez revoir l’extrait vu en classe ici en cliquant sur « accès libre ».
Pour la vidéo intégrale , de 13 minutes, me demander le code élève de l’établissement. Taper ensuite dans le cartouche « rechercher » : Le Chemin des Dames ; puis « Voir la vidéo' » dans la rubrique abonnés, colonne de droite]
Cet extrait du documentaire « Adieu la vie, adieu l’amour » est consacré à l’offensive du Chemin des Dames, l’un des épisodes les plus meurtriers de la Première Guerre Mondiale. Après avoir remplacé le général Joffre, le général Nivelle décide de lancer une attaque le 16 avril 1917. Mais la violence du combat, l’importance des pertes humaines et les défaillances du commandement provoquent des mutineries parmi les soldats français. L’historien René Courtois relate cet épisode tragique en s’appuyant sur des documents d’époque.
Severrine Suzuki, 13 ans, originaire de Vancouver, Canada, prend la parole à la tribune de l’ONU, au titre de représentante de la ECO (Ecologist Children Organization). Ce qu’elle dit aux délégués des 182 pays membres de l’ONU est étonnant de justesse. Une grande « claque » pour les responsables de la marche de notre Terre.
C’est parti pour mes 3èmes : je vous présente le 1er thème que nous aborderons dans quelques jours en guise de présentation : « le monde d’aujourd’hui », l’occasion de se frotter à la « géopolitique », avec des questions passionnantes, vous verrez, comme : quelles sont les puissances dominantes du monde, quels problèmes globaux avons-nous à affronter, quel est le poids réel de la Chine après son triomphe sportif aux JO, que peut l’ONU ?
En attendant, pour se faire la main : l’ONU, d’où parle Severrine ; répondez aux questions en vous aidant des liens proposés ci-dessous :
L’ONU, comment définiriez-vous cette organisation ? Attention : ne vous contentez pas de dire ce que signifie le sigle ONU, mais dites quel est son rôle dans le monde.
Combien de pays comptait l’ONU à sa création ? Combien en compte-t-elle aujourd’hui ? Comment pouvez-vous expliquer cette très importante différence entre les 2 chiffres ?
