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projet 1ère ES

Projet 1ES : partenariat avec BX 3

Quelques  infos sur la licence pro:

Licence professionnelle Ingénierie de projets de solidarité internationale

Objectifs
Cette licence professionnelle, labellisée Chaire UNESCO sur la formation de professionnels du développement durable, vise la formation d’agents de développement dont le travail social s’inscrit dans des réseaux transnationaux, dans des contextes sociaux, culturels et politiques variés.
Capables de concevoir, d’organiser et d’accompagner des dynamiques de développement et d’insertion dans des secteurs différents, auprès de populations variées, ils intègrent les questions de genre.
La recherche d’une approche transversale met l’accent sur la capacité à :
– établir un diagnostic global territorialisé,
– mobiliser des ressources humaines en vue de la réalisation d’ un projet de développement et d’ insertion sociale,
– gérer des ressources et évaluer la portée de actions,
– accompagner les porteurs de projets.
Au service de ces objectifs, la licence professionnelle associe l’acquisition de bases théoriques et l’apprentissage de savoir-faire professionnalisés qui reposent sur un projet tutoré, un stage de 14 semaines en situation d’interculture et la soutenance d’un mémoire de recherche-action.
Des ONG, des entreprises, des universités et des associations, principalement partenaires de la chaire UNESCO, apportent leur concours à cette professionnalisation.

Méthode :

*des projets tutorés permettant une opérationnalisation des acquis par un travail en petits groupes autour d’un thème correspondant à une question concrète formulée par un partenaire de la Chaire UNESCO, notamment un stage de 14 semaines prioritairement à l’étranger, mais pas exclusivement, en rapport avec un projet international. Il se déroule au sein d’organismes partenaires ou reconnus pour leur professionnalisme liés par convention à l’université ; un référant y assure le suivi de stage de l’étudiant

Proposition d’action :

Dans ce cadre, nous pourrions proposer un partenariat avec le lycée et une classe de 1ES dans le cadre des TPE aboutissant par ex à une manifestation (buffet solidaire, journée « commerce équitable » etc…..) , dans le cadre du lycee

Cela peut prendre également la forme d’un accompagnement de nos élèves dans leur TPE relatif à des thèmes DD

Cette production par les étudiants devant être évaluée en février, cela « collerait » parfaitement avec les TPE

THEMES DE TPE POSSIBLES :

·         L’homme et la nature : intervention sur la nature

·         Contraintes et libertés :  civisme et exercice de la citoyenneté + le rôle des I S et TECH

·         Consommation : satisfaction des besoins  et consommation +  ressources et consommation

En fonction du projet des étudiants, nous avons plusieurs possibilités :

Soit pls groupes travaillent sur un même aspect du projet, soit sur différents aspects de ce même projet… à voir

Pour plus d’infos :

http://www.radsi.org/                                                                                                                                              http://www.iatu.u-bordeaux3.fr/presentation-LPro%20SI.htm 

http://couleursdumonde.org/spip.php?rubrique1   (partenaire professionnel du projet tutoré)