L’ANGLAIS EN 3e : L’EVALUATION
L’EVALUATION CETTE ANNEE 
La moyenne trimestrielle qui apparaîtra sur ton bulletin se fera dans les 5 activités langagières :
– L’expression écrite
Cette année en anglais, tu auras trois types d’évaluations d’expression écrite : les tests et les quiz.
1. Les quiz sont des évaluations de courtes durées, souvent en début d’heure, qui portent sur un point précis des leçons précédentes (vocabulaire, grammaire, trace écrite d’un cours,…). Ils permettent à toi ainsi qu’à ton professeur de voir si tu as acquis ou non ce point du programme afin de progresser dans de bonnes conditions. Mais ils permettent aussi de contrôler l’apprentissage des leçons. Ils ont lieu environ deux fois par séquence.
Le coefficient des quiz est de 1.
- Les tests eux, clôturent une séquence de cours (souvent un chapitre du manuel). Ils portent sur un ensemble plus large de compétences et de savoirs et durent une heure.
Leur coefficient est de 2.
La moyenne des quiz,etdes tests constituera ta note d’expression écrite.
– La compréhension écrite
Des évaluations de compréhension d’un document écrit ( extrait de roman ou autre support ) auront lieu régulièrement tout au long de l’année.
– L’expression orale en continu
Il te sera demandé cette année, selon un tableau de passage que le professeur te distribuera, de présenter le sujet de ton choix, à l’oral, face à la classe, sans aucun support écrit.
De plus, la restitution de cours ainsi que le recap de début de séance seront également évalués.
– L’expression orale en interaction
Il te sera demandé cette année, selon un tableau de passage que le professeur te distribuera, d’échanger avec un camarade sur le sujet de ton choix, à l’oral, face à la classe, sans aucun support écrit. D’autres évaluations seront organisées dans l’année.
– La compréhension de l’oral
Des évaluations de compréhension d’un document sonore enregistré (dialogue ou autre support ) auront lieu régulièrement tout au long de l’année.
Les devoirs maison sont des devoirs donnés pendant chacune des vacances scolaires et parfois même pendant les semaines de cours au collège. Ils peuvent être constitués d’un texte accompagné de questions diverses et d’une expression écrite sur le même sujet que le texte, d’un travail de recherche ou d’une production orale à préparer chez soi
Pour réussir cette année scolaire en anglais et par là même la validation du niveau A2 exigée pour l’obtention du brevet, il est indispensable de travailler régulièrement tout au long de l’année et de participer activement en classe.
Remember, practice makes perfect !!! So, cheer up !!!!!!!!!!!!!
