Jeux de langage sur les objets de la cuisine

Pour compléter le thème de la maison commencé il y a quelques mois (les pièces et les actions dans la maison), voici quelques jeux supplémentaires. Cette fois, il s’agit des objets de chaque pièce et pour commencer ceux de la cuisine (principaux ustensiles de cuisine et électroménager).

Vous trouverez ici les jeux habituels qui ne se substituent pas bien sûr à la manipulation des objets en eux-mêmes. N’hésitez pas à apporter en classe les objets, surtout pour ceux qui peuvent se ressembler sur les photos : bol et saladier par exemple, afin que les élèves ne mémorisent pas pas une mauvaise image mentale.

Les cartes pouvant servir pour un mémory ou un mistigri. En les agrandissant, cela peut servir également de flash-cards.

cartes de mémory/mistigri Niveau 1

cartes de mémory/mistigri Niveau 2

cartes de mémory/mistigri Niveau 3

 

 

 

 

« J’ai … . Qui a…  ? «  regroupant l’ensemble des 25 mots

 

 

 

 

 

Des grilles de loto avec cartes à piocher :

Loto des objets de la cuisine Niveau 1

Loto des objets de la cuisine Niveau 2

Loto des objets de la cuisine Niveau 3

 

 

La course des objets de la cuisine : être le premier arrivé en ayant su dire le nom des mots sur chaque case passée.

La course des objets de la cuisine Niveau 1

La course des objets de la cuisine Niveau 2

La course des objets de la cuisine Niveau 3

 

 

 

Et les pages du porte-vues lexique correspondant.

Porte-vues lexique « les objets de la cuisine »

 

 

Pour rappel, les qr-codes ne peuvent être lus qu’avec l’application gratuite Mirage Make qui permet d’entendre directement les enregistrements.

8 Commentaires

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    • Anne-Lise sur 5 janvier 2021 à 15 h 10 min
    • Répondre

    Merci pour votre partage. Le choix des images, la qualité des supports, tout y est! Je suis très heureuse d’avoir découvert votre site car depuis, en plus de vos jeux et imagiers que j’utilise, je me lance avec mes élèves allophones, dans la création de livres numériques.
    Merci, merci et merci

    1. Merci beaucoup pour ce gentil message. La création de livres numériques est super à faire avec les élèves. Bonne continuation !

    • Gwen sur 8 février 2021 à 12 h 02 min
    • Répondre

    Quel travail ! Mes collègues et moi souhaitons nous lancer dans un apprentissage structuré du vocabulaire de la maison. Ces documents vont nous être d’une grande aide. Merci !
    Lorsque je clique sur la page du porte-vue sur les objets de la cuisine, je tombe sur les actions dans la maison, est-ce normal ?
    Merci encore !

    1. Merci pour votre message, je pense que l’erreur de lien est maintenant réparée. C’est super si vous vous lancez dans ce travail en équipe, il y a tant à faire !

    • pinte sur 23 septembre 2021 à 21 h 26 min
    • Répondre

    Bonjour,
    Je suis enseignante au RASED et je trouve votre blog très riche et très intéressant.
    Je suis notamment très intéressée par le porte vue avec les QR code.
    J’ai plusieurs élèves allophones et je trouve cela super pour pouvoir travailler à la maison.
    Par contre, je n’arrive pas à faire fonctionner les QR code est-ce normal?

    Je trouve l’idée géniale et je vous félicite pour cette super idée.
    Je connaissais déjà les livres numériques qui sont un support aussi très riche.

    En l’attente de votre réponse
    et encore bravo

    1. Bonjour
      Merci pour votre gentil message. Pour les qr-codes, il faut utiliser uniquement l’application gratuite MirageMake. Il peut arriver que certains modèles de téléphone ou tablette plus anciens aient des problèmes malheureusement avec cette application. Ne pas hésiter à essayer avec un autre appareil si possible.

    • Céline sur 6 novembre 2021 à 15 h 56 min
    • Répondre

    Bonjour,
    Merci pour votre excellent travail : c’est exactement ce que je cherchais pour travailler avec mes élèves de REP+, non francophones !
    Bonne journée et bonne reprise,
    Céline

    1. Merci pour votre message. Contente que cela vous plaise et vous serve. Bonne préparation !

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