Nature des mots

 

La nature d’un mot (ou la classe grammaticale d’un mot), c’est son identité.

Ex : « chat » est un nom.

 

Ne pas confondre avec la fonction du mot !

La fonction d’un mot, c’est son rôle dans la phrase.

Ex : dans la phrase « Le chat dort », « chat » est sujet de « dort ».

Mais dans la phrase « Je vois un chat », « chat » est COD de « vois ».

 

Il existe 10 classes de mots :

 

Mots variables	Le nom	Désigne un objet, un lieu, une personne Ex : chat, table, enfant, forêt … On peut toujours mettre « un » ou « une » devant. Il s’accorde en genre et en nombre.
	Le verbe	Exprime une action ou un état. Il se conjugue. Ex : être, avoir, partir, apprendre…
	Le déterminant	Il accompagne le nom. Ex : un, une, des, le, la, les, mon, ta, ses, ce, cette…
	Le pronom	Il remplace un nom. Ex : je, tu, il … me, te, se, le mien, la tienne, celle-ci…
	L’adjectif qualificatif	Il accompagne un nom pour préciser ses caractéristiques. Ex : grand, petit, fort, blanc, noir, curieux, sérieux…
Mots invariables	L’adverbe	Nuance le sens du verbe Ex : très, beaucoup, souvent, fortement, largement…
	La préposition	Relie deux mots ou groupes de mots Ex : à, dans, par, pour, en, vers, avec, sans, sous…
	La conjonction de coordination	Relie deux mots ou groupes de mots. Il existe 7 conjonctions de coordination : mais, ou, et, donc, or, ni, car.
	La conjonction de subordination	Relie une proposition subordonnée à la partie principale de la phrase Ex : bien que, pour que, alors que, qui, dont, où, quand…
	L’interjection	Sert à interpeler ou à imiter un son Ex : Eh ! Oh ! Hélas ! ouf, ouaf, miaou….

 

La nature des groupes de mots

 

La nature d’un groupe de mots va dépendre du mot central, celui autour duquel tout le groupe de mots est composé.

Exemples :

Depuis cet événement, l’homme étrange n’est plus jamais revenu.

> l’homme étrange = groupe nominal car construit autour du nom « homme »

> n’est plus jamais revenu = groupe verbal construit autour du verbe revenir

> depuis cet événement = groupe nominal prépositionnel car construit autour du nom « événement », mais commençant par la préposition « depuis »

 

Il ne sait pas quand il reviendra.

> Il = pronom

> ne sait pas = groupe verbal

> quand il reviendra = subordonnée

 

Les fonctions des mots ou groupes de mots

Les fonctions essentielles

 

La fonction d’un groupe de mots, c’est son rôle dans la phrase. Un groupe de mots aura donc une fonction différente d’une phrase à l’autre.

Les fonctions essentielles sont rattachées à un verbe. Elles ne peuvent pas s’enlever de la phrase et se déplacent difficilement.

1] Le sujet répond à la question « Qu’est-ce qui, qu’est-ce que ou qui est-ce qui … ?

Ex : Le travail de Thomas est remarquable.

 

2] L’attribut du sujet se trouve derrière un verbe d’état (être, sembler, paraître, rester, demeurer, considérer comme …) Il donne une caractéristique du sujet.

Ex : Le travail de Thomas est remarquable.

 

3] Le COD (complément d’objet direct) répond à la question « qui ou quoi » et se trouve derrière un verbe (autre qu’un verbe d’état) directement (sans préposition).

Ex : Le professeur admire le travail de Thomas.

 

4] Le COI (complément d’objet indirect) répond à la question « à qui, à quoi ». Il se trouve derrière un verbe (autre qu’un verbe d’état) accompagné d’une préposition.

Ex : Thomas repense à son travail.

 

5] Le COS est un second complément d’objet.

Ex : Il offre des fleurs à son amie.

 

Les fonctions facultatives

 

Les compléments circonstanciels expriment dans quelles circonstance (temps ; lieu, cause, conséquence, manière, moyen, but…) se produisent les faits principaux.

Ils peuvent être supprimés ou déplacés.

 

Ex : Chaque été, nous traversons l’Europe en train.

> Nous traversons l’Europe. Nous traversons l’Europe en train chaque été.

En train, chaque été, nous traversons l’Europe.

 

Nature et fonction

 

Quelle est la différence entre nature et fonction d’un mot en grammaire ?

 

Faites la liste de toutes les natures de mots possibles en français.

 

Précise la nature des groupes de mots composant les phrases suivantes :

Depuis cet événement, l’homme étrange n’est plus jamais revenu.

La tribu ne sait pas quand il reviendra.

 

Précise la fonction des groupes de mots soulignés dans les phrases suivantes :

Le jardin d’Emilie est incroyable.

Les voisins admirent le jardin d’Emilie.

Dès son lever, Emilie pense à son jardin.

Les voisins demandent une leçon de jardinage à Emilie.

Peux-tu les supprimer ?

 

Repère les différents groupes de mots et précise leurs fonctions :

Chaque soir, dans Bayeux, Paul se déplace rapidement en vélo pour rentrer chez lui car il meurt de faim.