Prépa’brevet : rédiger un texte organisé

Dans l’épreuve d’Histoire ou de Géographie, l’une des questions de cours peut demander un développement plus long. Vous n’aurez pas de documents sur lesquels vous appuyez, juste vos connaissances. La place laissée et le nombre de points accordé à la question montre bien qu’il faut développer une réponse organisée. 

1. Je décortique le sujet Décortiquer c’est décomposer le sujet pour savoir ce qu’on me demande exactement.   décortiquer-un-sujet     2. J’organise mes idées 

Trop d’élèves se lancent dans la rédaction sans réfléchir ! Pourtant la consigne est claire, il faut organiser sa rédaction et réfléchir d’abord à un plan. 

Tu peux classer tes idées…

  • … en suivant l’ordre chronologique (HISTOIRE)
  • … en passant de l’échelle locale à l’échelle mondiale (GÉO)
  • … en suivant un plan thématique (domaine politique, militaire, économique, …)
  • … en décrivant puis en expliquant

Rédiger une introduction et une conclusion n’est pas obligatoire pour une rédaction au Brevet.  C’est néanmoins une exigence du Lycée et il est bon de savoir introduire et conclure dès le collège. 

3. Je fais un brouillon

… en rédigeant tout

 

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Problème : trop long à écrire !

 

… sous forme de carte mentale

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En condition d’examen, la carte mentale permet … – d’aller à l’essentiel – d’avoir un plan clair sur une seule page – d’organiser ses idées et ses exemples de façon simple – de gagner du temps

 

sous forme de molécules

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4. Je rédige texte organisé brevet Des exemples de rédaction organisée réussie

la rédaction de Sarah sur la traite négrière et l’esclavage (4ème) la rédaction de Maxence sur l’imagerie médicale (3ème)

Un commentaire

  1. céline dit :

    Bonjour,
    Je constate qu’en terme de méthodologie vous vous y connaissez, donc je me permet de vous demander de l’aide.
    En effet ma fille qui est en 6ème doit rédiger des réponses de la manière suivante
    Répondre de façon argumentée :
    – je reprends l’intitulé de la question et je réponds avec mes mots à moi
    – puis je donne ma source (citation entre guillemets + auteur et date)
    – puis j’explique ou je commente ma réponse
    Elle ne sait toujours pas les rédiger correctement d’après son prof mais sans donner d’explication.
    Et moi je suis un peu perdu.
    Pouvez vous me donner un exemple sur un document ?
    Merci beaucoup
    Céline

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