Archive pour Actualités

| 6 mars 2023
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GEO-EMC 3ème – Le projet Cigéo, c’est quoi ?

Bure, c’est où ?

Donne la région, le département, sa situation dans la diagonale des faibles densités

Carte pour situer le village de Bure (département de la Meuse)

En quoi consiste le projet Cigéo ?

Pourquoi avoir choisi Bure pour le projet Cigéo ?

« A partir de 1994, l’Andra étudie le stockage géologique des déchets nucléaires sur plusieurs sites français : dans un massif granitique de la Vienne et dans des couches argileuses, dans le Gard, la Meuse et la Haute-Marne. En raison d’une géologie propice, dès 2000, un laboratoire souterrain de recherche voit le jour dans la commune de Bure (Meuse), pour étudier la faisabilité du projet. Implanté à 490 mètres de profondeur, il est constitué d’un réseau de plus de 1 600 mètres de galeries. L’Andra y étudie notamment les propriétés de la couche géologique argileuse présente sur cette zone. Cette roche, épaisse de 145 mètres, est stable depuis plus d’une centaine de millions d’années et permet le confinement de la radioactivité à très long terme. » source

« Cigéo est un projet industriel structurant pour le territoire. Il sera construit et exploité sur plus de 100 ans. Entre 1 300 et 2 300 personnes travailleront à la construction des premières installations de Cigéo sur la période 2019-2025. Après la mise en service du Centre, entre 600 et 1 000 personnes travailleront à la fois à son exploitation et sa construction (qui se poursuivra en parallèle). Il contribuera au développement de l’activité des entreprises locales et grâce à la garantie d’une activité sur plus d’un siècle, certaines entreprises feront très vraisemblablement la démarche de s’implanter localement, créant à leur tour une activité nouvelle sur le territoire. » source

Pourquoi des habitants de Bure et d’ailleurs contestent le projet Cigéo ?

Catégorie:Actualités |
| 23 septembre 2022
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EMC – Boycotter ou regarder la Coupe du monde au Qatar : que feras-tu le 20 novembre ?

Du 20 novembre au 18 décembre 2022, la 22e édition de la Coupe du monde de football masculin se déroulera au Qatar. D’après une estimation, il est possible que 3,2 milliards de téléspectateurs se retrouvent derrière leur écran pour supporter leur équipe et vibrer au rythme de la compétition la plus regardée au monde. La période choisie pour le tournoi est à ce jour inédite. Elle est liée au climat du Qatar où les trop fortes chaleurs en juin-juillet empêchent le bon déroulement des matchs.

Depuis le mois de septembre, un débat enfle dans tous les pays : faut-il boycotter la Coupe du monde ? Boycotter, c’est dans ce cas précis ne pas regarder les matchs en raison des conditions d’organisation.

Tu vas aujourd’hui travailler sur les arguments utilisés par ceux qui souhaitent regarder la Coupe du monde et ceux qui souhaitent la boycotter. L’objectif pour toi est d’arriver à te faire une opinion claire sur le sujet et éventuellement la traduire en actes.

Échauffement – Le Qatar, l’essentiel à savoir

1ère MI-TEMPS – Je repère les arguments pour et contre le boycott

2ème MI-TEMPS – Je choisis mes arguments et je participe à un débat

3ème MI-TEMPS – Je creuse le sujet et le présente à l’oral du Brevet

PS : on a bien évidemment le droit de ne pas s’intéresser au football et de ne jamais regarder un match ! Mais comme tu vas le voir, le débat dépasse le rectangle vert et le ballon rond…

Trois assertions à discuter

  • Boycotter la Coupe du monde c’est renoncer à son plaisir pour défendre les droits de l’Homme.
  • Le boycott de la Coupe de monde par les médias serait efficace mais il y a trop d’argent en jeu pour qu’ils renoncent à couvrir l’événement
  • Lutter contre le changement climatique, c’est renoncer à son confort pour le bien de la planète.

Deux prises de position

  • La FFF (Fédération Française de Football) répond à l’ONG (Organisation Non Gouvernementale) Amnesty International qui lui demandait dans une pétition d’agir « concrètement pour le respect des droits des travailleuses et travailleurs migrants au Qatar. »

« Concernant précisément la Coupe du Monde au Qatar, la position de la FFF est très claire : participer ne signifie pas fermer les yeux et cautionner. L’organisation de cette Coupe du monde a cependant permis des avancées sociales au Qatar que même certaines ONG reconnaissent, y compris Amnesty International. Même si la réalité du terrain n’est pas parfaite, ces progrès sont indéniables et positifs. La FFF est et restera très vigilante quant au respect des droits de l’homme au Qatar.« 

« Nous ne sommes pas naïfs et savons bien que la Coupe du monde aura lieu. Mais elle ne doit pas se dérouler comme si de rien n’était. Le Quotidien de La Réunion a décidé de ne pas couvrir la compétition. Chaque citoyen peut agir?: en refusant d’allumer sa télévision pendant toute la Coupe du monde. En refusant d’être caution de cette Coupe du monde de la honte. En refusant d’être un morceau de part d’audience. En réduisant d’autant le bilan coût-avantage pour les annonceurs. pas la Coupe du monde. Nous appelons à un mouvement citoyen pour marquer le refus de cette dérive.« 

Catégorie:Actualités, EMC 3ème, EMC 6ème | Mots clefs
| 26 juillet 2022
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GÉO 3ème I.1 – Les aires urbaines, géographie d’une France mondialisée

La mondialisation et l’urbanisation transforment nos modes de vie et renforcent l’influence des aires urbaines sur le territoire national. 85 % des Français vivent dans une aire urbaine.

Lyon est l’aire urbaine motrice de la région Auvergne-Rhône-Alpes avec 2,3 millions d’habitants. Elle gagne des habitants car c’est une métropole internationale très attractive et bien reliée au reste de l’Europe.

Aujourd’hui, le changement climatique pousse certains urbains à déménager ou à changer de mode de vie. Et toi, quel choix ferais-tu ?

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ACTIVITÉ – JE MÉMORISE DES REPÈRES GEOGRAPHIQUES

– Je localise et situe les 13 régions de France métropolitaine

– Je localise les 10 premières aires urbaines françaises p 220

 – Je localise les mers, océans et pays limitrophes de la France p 220

Carte des régions de France

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Étude de cas : l’aire urbaine de Lyon

1 Lyon est une aire urbaine en plein essor

Consigne : Choisis l’itinéraire 1 ou 2 p 213 et réponds aux questions sur ton cahier

2 Lyon est une métropole internationale active

Consigne : Clique ici et réponds aux questions sur ton cahier

– Identifie l’auteur et l’objectif de cette page de site internet

– Explique comment tu as trouvé ces informations

– Donne trois arguments chiffrés montrant que Lyon est une métropole internationale active

À TON AVIS – Le marketing urbain, qu’est-ce que c’est ?

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  • JE M’INTERROGE

ACTIVITÉ – HABITER EN FRANCE À L’HEURE DU CHANGEMENT CLIMATIQUE

Situation : 85 % des habitants en France métropolitaine se trouvent aujourd’hui dans les aires urbaines. De 1900 à 2000, les températures ont déjà augmenté de 1,5°C. Depuis, cette hausse se poursuit et cela se fait particulièrement ressentir en ville. Aujourd’hui, le changement climatique pousse certain.e.s à déménager ou à changer de mode de vie. Et toi, que ferais-tu ?

Clique sur l’image ci-dessous pour connaître le climat prévu dans ta ville ou celle où tu aimerais vivre en 2050.

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+ Une vidéo pour faire le point sur le vocabulaire du cours

Catégorie:Actualités |
| 28 février 2022
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La guerre en Ukraine : s’informer, en parler, aider

Depuis l’attaque militaire russe lancée le 24 février 2022 en Ukraine, le pays est au centre des préoccupations internationales et médiatiques. Si la crise entre ces deux pays a débuté il y a huit ans, la guerre a surpris beaucoup d’observateurs et d’habitants en Ukraine.
Les images du conflit et le risque d’une escalade de la violence peuvent impressionner et faire peur. Il est important de s’informer, d’échanger et d’exprimer ce que l’on ressent. Il est aussi possible d’aider. 
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ACTIVITÉ 1 – Je réponds à trois questions à l’écrit puis j’explique à la classe ce que j’ai compris

  1. qui se bat ?
  2. qui soutient la Russie ? qui soutient l’Ukraine ?
  3. pourquoi une guerre ?

ACTIVITÉ 2 – J’écris ce que je ressens en mettant des mots sur les émotions causées par cette situation. Utilise la roue des émotions et des expressions comme : Je ressens… car… / Quand je vois…, ça me rend… / J’imagine…

 

ACTIVITÉ 3 – À la maison, je consulte les documents de ce mur de ressources et je regarde un Journal télévisé pour bien comprendre ce qui se passe

ACTIVITÉ 4 – Comment aider les Ukrainiens ?

L’association Global Citizens propose dans cet article 8 façons d’agir (clique ici) Donner de l’argent, s’informer correctment sur ce qui se passe, participer à une manifestation voire accueillir des réfugiés ukrainiens, plusieurs actions sont possibles pour montrer sa mobilisation contre l’invasion du pays.

  • faire un don
  • aider les enfants victimes de la guerre
  • soutenir le journalisme
  • aider les réfugiés
  • suivre les nouvelles avec des sources dignes de confiance
  • suivre des comptes d’information internationaux sur les réseaux sociaux
  • se renseigner sur la situation
  • participer à une manifestation

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INVASION / RÉSISTANCE

INVASION RUSSE Vladimir Poutine viole le droit international en envahissant l’Ukraine. Dans l’article 2 de la Charte des Nations Unies (1945), il est écrit « Les Membres de l’Organisation s’abstiennent (= se refusent), dans leurs relations internationales, de recourir à la menace ou à l’emploi de la force, soit contre l’intégrité territoriale ou l’indépendance politique de tout État, soit de toute autre manière incompatible avec les buts des Nations Unies. »

 

 

RÉSISTANCE UKRAINIENNE Volodymyr Zelinsky, président ukrainien. Alors que l’Ukraine est envahie par les troupes russes, le gouvernement américain aurait proposer de protéger le président ukrainien Volodymyr Zelinsky en l’exfiltrant de la capitale Kiev. D’après la diplomatie ukrainienne, le président aurait répondu « C’est ici qu’est le combat. J’ai besoin de munitions, pas d’un taxi ».

 

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