Archive pour 4ème

4ème H5 – L’Europe et le monde au 19ème siècle (2)

CONQUÊTES et SOCIÉTÉS COLONIALES – Au 16°siècle, les Européens ont créé les premiers empires coloniaux à la suite des grands voyages de découvertes. Au 19ème siècle, de nouvelles conquêtes renforcent la domination européenne sur le monde. En 1848, l’esclavage est définitivement aboli en France.

Pour comprendre comment les Européens sont passés de l’exploration à la colonisation, tu peux regarder cet extrait de dessin animé sur l’explorateur écossais David Livingstone. Pour lui, la colonisation devait avoir trois objectifs, les 3 C : Christianisation, Commerce et Civilisation.

1. Pourquoi coloniser ?

VOCABULAIRE à connaître

  • colonies
  • métropoles
  • empire colonial
  • civiliser

Je nomme et localise des repères géographiques

 

J’identifie un document et son point de vue particulier (clique ici pour en savoir plus)

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2. Comment s’organise une société coloniale ? L’exemple de l’Algérie

VOCABULAIRE à connaître

  • colons
  • indigènes
  • colonie de peuplement
  • la course aux colonies

De 1830 à 1870, la France colonise l’Algérie en utilisant la force militaire. L’émir Abd el Kader résistera jusqu’en 1847. Des Français et des Européens viennent s’installer en Algérie et des inégalités apparaissent rapidement entre colons et indigènes.

Je me pose des questions à propos d’une situation historique et je cherche des réponses

Je justifie ma démarche en faisant preuve d’esprit critique

-> Clique ici pour accéder à une image interactive <-

http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/files/2010/05/IMG.jpg

La course aux colonies crée des tensions en Europe

Au 19ème siècle, les Européens se livrent à une véritable course aux colonies, surtout en Afrique. Les pays souhaitent agrandir son empire colonial au détriment des autres. Cela crée d’importantes tensions entre les puissances européennes comme au Maroc où la France et l’Allemagne s’affrontent en 1905 et 1911… quelques années avant la Première Guerre mondiale.

3. Comment l’esclavage est-il en France en 1848 ?

VOCABULAIRE à connaître

  • Victor Schœlcher
  • abolitionniste

Je mémorise un repère chronologique

4ème G3 – Mers et océans au cœur de la mondialisation

OBJECTIFS

  • Je localise les principales routes et façades maritimes du monde

L’ACTU

ACTIVITÉ : Réponds aux questions 1 à 4 p 273

  • Je comprends les enjeux géopolitiques, énergétiques, économiques et environnementaux autour des mers et océans

ACTIVITÉ : 4 dossiers / 5 groupes (p 276-279). Répondez par un  paragraphe de 8 à 10 lignes à la question du dossier et venez présenter votre travail à vos camarades.

Les enjeux géopolitiques en mer de Chine méridionale

Les enjeux énergétiques en Arctique

Les enjeux économiques en Afrique

https://www.youtube.com/watch?v=k9H6Zds-zM8

Les enjeux environnementaux dans l’Océan Pacifique

ACTIVITÉ : Je mémorise une carte pour avoir des repères géographiques (carte p 283)

1. Je mémorise une carte pour avoir des repères géographiques

– Savoir nommer les continents et les océans
– Localiser les détroits de Gibraltar et de Malacca / les canaux de Panama et de Suez
– Localiser la mer de Chine
– Savoir expliquer le vocabulaire en légende

2. Je rédige

A partir de la carte, rédige un texte qui explique que les mers et océans sont des espaces de circulation. Montre aussi que les ressources maritimes sont convoitées.

 

Histoire des arts – Le naufrage de Bienvenu

En 4ème, on étudie les mobilités humaines transnationales… Mais avant de faire de la géographie, si on commençait par étudier une œuvre d’art ?

ACTIVITÉ – J’ÉTUDIE UNE ŒUVRE D’ART

1. Je présente

Des informations pour présenter

  • « Le Naufrage de Bienvenu » par Ella & Pitr
  • Fresque inaugurée le 15 septembre 2017
  • @ Barrage du Piney, La Valla-en-Gier (Loire)

2. Je décris

  • j’écris ce que je vois (le décor, les détails, le personnage et ses caractéristiques, la scène)

3. J’explique

  • j’écris ce que je comprends de l’œuvre en faisant le lien avec mes connaissances et l’actualité (quel est le message des artistes selon moi ?)
  • j’écris ce que je ressens en mettant des mots sur les émotions que me procure cette œuvre (Je ressens… car… / Quand je vois…, ça me rend… / J’imagine…)

https://www.harmonieintervention.com/wp-content/uploads/2019/05/tableau-%C3%A9motions-%C3%A9criture-meme-sens-page-001.jpg

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Fais le travail avant de lire la suite !

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Le texte qui suit est extrait de Gros comme ça. Dans ce livre, les artistes stéphanois Ella et Pitr nous plonge dans leur fabrique à Géants. J’ai eu le plaisir de signer un texte sur Bienvenu, l’un des Géants que je préfère, en mettant mes lunettes de prof d’Histoire-Géo bien sûr. Tu peux lire ce texte et regarder la vidéo en bas de l’article pour en savoir plus sur les Géants d’E&P.

– La parabole de Bienvenu –

Bienvenue en terre inconnue. Ton visage perle la peur et l’eau, traverser la mer en canot c’était fou. Du bout des doigts, tu tiens ton eldorado, une carte postale cornée d’avoir tant espéré. Par bonheur, cette impression du monde rêvé a résisté aux vents et marées. Maintenant, tu es là Bienvenu, tu te reposes, tu récupères. L’ici est l’ailleurs que tu souhaitais. Tu ôteras ta capuche et le gilet de sauvetage, tu as fait naufrage mais tu es là, au pied du barrage. Vivant. Encore une frontière à passer mais rien ne t’arrêtera Bienvenu. Tu passeras par les trous de souris, dans ceux de la forteresse. Regarde-toi maintenant Bienvenu, comme un colosse. Tu peux te lever et franchir ce mur. Tu as tout laissé pour être là, tout donné, d’ailleurs regarde, des ailes te poussent.

Les Colosses endormis d’Ella&Pitr sont des dévoreurs d’espace et l’impact visuel qu’ils procurent est intense. Il arrive régulièrement qu’un de leurs géants attrape le pompon dans la rubrique des records. On mesure leurs performances en dizaines de milliers de m2, on dit « plus grande fresque au monde ». Les qualificatifs pour leur travail monstre varient du giga au téra. Dans l’univers onirique des papiers peintres, ces géants tous terrains ont pris le relais d’un monde de papier où de doux dingues faisaient de l’œil aux passants. Dans les cités au pouls trop fort, leurs créatures étaient des invitations à ralentir, des compagnons de promenade qu’on prenait plaisir à traquer comme on chasse un trésor. Après avoir mis au monde et collé une ribambelle de personnages aux murs des villes, Ella&Pitr ont finalement accouché de géants. Le duo a condensé sa frénésie de collages en une boule d’énergie incroyable, capable de déplacer les montagnes pour rêver plus grand.

Peint en rappel sur le barrage du Piney, un ouvrage désaffecté et haut de 45 mètres, le cheminement vers « le Naufrage de Bienvenu » garantit l’émotion. Ce lieu atypique avait tapé dans l’œil d’Ella&Pitr, freinés un temps par le budget conséquent (peinture adaptée au milieu, financement du travail en hauteur) que représentait l’aventure. C’est en 2017, dans le Parc Naturel Régional du Pilat et la verdoyante vallée du Gier que la municipalité de Saint-Chamond a soutenu leur intervention pour habiller la parabole bétonnée de ce barrage mis en sécurité suite à un problème technique. Il s’agissait de transformer ce barrage percé que le Gier traverse dorénavant sans entraves en autre chose qu’un ouvrage d’art raté. La mairie couramiaude en fera une attraction touristique en aménageant « un chemin d’accès spécialement pour admirer la fresque en toutes saisons ».

Le site est grandiose et s’y attaquer représente un acte de bravoure. Il faudra deux semaines de travail suspendu dans le vide en compagnie de leur assistante Marlène et de deux cordistes pour donner vie à Bienvenu. Les colosses endormis, c’est un travail de titan. Ceux et celles qui ont vu ou donné la main à Ella&Pitr dans ce processus créatif savent à quel point ils engagent leur temps, leur corps, leur esprit. Le plan du géant tient sur une feuille A4 avant d’être repéré et tracé dans le réel du 1:1. Poser le pied sur la grande échelle démarre le chantier, travail de fourmis nécessitant minutie et abattage, patience et dépassement. Micro, macro, du plan au plancher, Ella&Pitr tracent, pulvérisent, brossent et rebossent tandis que le soleil tanne le cuir. C’est sur un fil à la verticale du barrage qu’ils ont coûte que coûte, fait le nid de Bienvenu, le migrant géant. Un naufragé XXL, épuisé, déplacé dans un cadre bien loin de nos représentations et de cette préoccupation humanitaire. Bienvenu n’a rien à faire là, dans cet écrin de verdure plus propice au land art ou à un géant bucolique sapé « Au vieux campeur », baillant aux corneilles la pâquerette au bord des lèvres.

Les Géants nous saisissent par leur taille, occupant le vide au cœur des villes et des confins. On peut se laisser endormir par la performance et la bonhommie de ces personnages aux corps moelleux et ensuqués, se contorsionnant dans une position fœtale, souvent dubitatifs. Ces colosses prennent fréquemment les traits de boat people, de personnages à la dérive, débarqué d’ailleurs comme Bienvenu ou bâteau ivre des rues stéphanoises tel Yann, le sdf du parking des Ursules. Ella&Pitr épaississent bien gros les dingues et les paumés des rues, les oublié.e.s des Ehpad, les invisibles de ce monde. Le sculpteur Bruno Catalano évide le corps de ses Voyageurs pour montrer à la fois le manque, le mal du pays, l’invisibilisation du migrant. Bienvenu l’Africain est géant, son bras en plus ne sera pas de trop dans le choc de complication administrative qui l’attend.

La parabole de béton qui accueille Bienvenu émet 24h/24h en format 16/9 une tragédie humaine. Le genre d’actualité qui émeut puis qu’on enfouit. 2015, le corps inanimé d’Aylan, migrant de trois ans mort noyé sur la plage de Bodrum. Au fond, les Géants dorment et nous réveillent.

+ d’infos

 

4ème G2 – Les mobilités humaines transnationales

Les mobilités humaines transnationales… Avant de faire de la géographie, si on commençait par étudier une œuvre d’art ?

Clique ici pour accéder à l’activité !

Le naufrage de Bienvenu, fresque d’Ella&Pitr, 2017 @Le Barrage du Piney (La Valla-en-Gier)

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OBJECTIFS

 

I. UN MONDE DE MIGRANTS

1. À Kos, les migrants croisent les touristes (reportage de France 2 en mai 2015)

La situation en 2015 : L’île de Kos est un petit paradis apprécié des touristes du monde entier, mais pas seulement. L’île grecque, qui fait face de la Turquie, est aussi privilégiée par les immigrés clandestins qui empruntent la voie maritime pour fuir leur pays en guerre. Partant de Turquie, ils rejoignent les îles grecques de la mer Égée, notamment Lesbos, Samos, Kos ou Chios.

Migrants: quelles sont les routes d'arrivée en Europe?

Comprendre la situation en Syrie, un pays en guerre depuis 10 ans

Depuis 2011, la guerre civile en Syrie a fait plus de 388 652 victimes. Près d’1/3 des victimes sont des civils dont plus de 22 000 enfants. Mais pourquoi cette guerre ?

L’organisation terroriste État islamique (= Daech / ISIS) a contrôlé un territoire à cheval sur la Syrie et l’Irak.

La perte de son territoire en Irak et en Syrie ainsi que la mort de son leader Abou Bakr Al-Baghdadi en 2019 ont certes été des coups très durs pour le groupe terroriste mais n’ont pas signé sa mort pour autant.

Regarde cette vidéo pour comprendre ce qu’est un migrant et ce que signifie être réfugié.

Les Syriens trouvent-ils refuge seulement en Europe ?

NON ! En 2015, sur les 5 millions de réfugiés syriens, 95% ont trouvé refuge dans un de ces pays frontaliers ou proches

  • La Turquie
  • Le Liban
  • La Jordanie
  • L’Irak
  • L’Egypte

Autrement dit, seulement 5% des migrants syriens ont trouvé refuge en Europe depuis 2011.

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CARTE 2

Les immigrés, tous clandestins ?
Médiatiquement, l’immigration clandestine est souvent plus traitée que l’immigration régulière. Au point que vous avez parfois du mal à comprendre comment et pourquoi des étrangers viennent aujourd’hui travailler, étudier et vivre en France.

Aujourd’hui, entre un quart et un tiers de la population qui vit en France est issu de l’immigration. Les descendants d’immigrés sont plus nombreux que les immigrés, un cas original en Europe.

La France a besoin de travailleurs étrangers car certains emplois ne trouvent pas preneurs parmi les salariés français. Sur son site internet, le ministère de l’Intérieur tient une liste des métiers ouverts aux étrangers qui ne font pas partie des pays de l’Union européenne.

VIDÉO : Le témoignage d’un jeune professionnel serbe recruté par le restaurant « Chez Laurent »

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2. Parlons-en : Les drames de l’immigration clandestine

En 2015, la photo d’Aylan, enfant syrien de 3 ans avait fait le tour du monde.  Un artiste (Michel Kichka) avait réagi à cette photographie en réalisant ce dessin.

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En mars 2021, l’histoire se répète avec une nouvelle image choc du drame de l’immigration clandestine vers l’Europe.

ACTIVITÉ. Je réalise un dessin de presse sur l’immigration
Les dessins de presse sont des ressources très utiles en classe. L’enjeu du dessinateur est passionnant : avec un angle de vue et un trait d’humour, il faut commenter le plus simplement du monde une actualité parfois complexe. Pour l’Iranienne Firoozeh Mozaffari, « un caricaturiste est un journaliste qui sait dessiner ». 

Consignes
Réalise un dessin de presse sur l’immigration en choisissant un de ces deux sujets abordés en cours
  • les Syriens, un peuple en exil
  • les immigrés, tous clandestins ?
  • l’immigration clandestine, un drame sans fin
Rédige une description de ton dessin et explique le message que tu as voulu faire passer.
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3. Les autres routes migratoires vers l’Europe

Des cartes et des chiffres pour mettre en perspective

Migrants: quelles sont les routes d'arrivée en Europe?

Migrants: quelles sont les routes d'arrivée en Europe?

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4. Le tourisme et ses espaces

©Lumni (https://medias2ftv.akamaized.net/videosread/education/PDF/Geo_4e_tourisme_espaces_diaporama_23juin.pdf)

QUESTIONS : Comment le tourisme international transforme-t-il les sociétés et les territoires ?

Quel avenir pour le tourisme au temps du COVID ?

J’étudie et je cartographie un espace touristique : le littoral du Costa Rica

1.  LE DOSSIER – Réponds sur ton cahier aux questions 1 à 4 p 253

https://www.partir.com/images/cartes/costa-rica/carte-costa-rica-region-1000.jpg

2. LE CROQUIS – La photo 3 p 253 montre une partie de Tamarindo, une station balnéaire costaricienne. Sur cette photo, on voit 5 éléments d’un paysage touristique.

3. CARTE p 260 : Où sont les autres espaces touristiques dans le monde ?

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Mise en perspective : Les régions de départ et d’arrivée des migrants et des touristes

Migrations_tourisme-3