Archive pour 6ème

Je raconte l’histoire de Moïse grâce à un dessin animé

Pour continuer le travail commencé en classe, je mets en ligne les deux extraits du dessin animé sur Moïse. Tu peux terminer de visionner le premier extrait pour découvrir ce que devient Moïse après avoir été sauvé des eaux. Si tu es curieux, rien ne t’empêche de regarder le deuxième extrait. Réfléchis aussi à la façon de raconter la Bible : finalement, comment les récits de la Bible sont-ils arrivés jusqu’à nous ? Durant l’Antiquité, ce n’est évidemment pas le dessin animé qui permettait de diffuser l’histoire des Hébreux…


Tu auras bien compris ce cours si tu atteins ces trois objectifs :

  • être capable de raconter l’histoire de Moïse selon la Bible
  • comprendre les différents moyens utilisés au fil du temps pour diffuser les récits de la Bible
  • comprendre les raisons du succès de la Bible, le livre le plus lu au monde

Sources :"La Bible : L'Ancien testament" / Réalisateur : Richard Rich

Octave Auguste, le premier empereur romain

Octave Auguste premier empereur romainLors du dernier épisode, nous avons vu comment Rome avait étendu son emprise sur le bassin méditerranéen à travers l’exemple de la guerre des Gaules. Au Ier siècle avant JC, la République romaine se trouve à la tête d’un immense territoire et les conquêtes ont renforcé le prestige de Jules César. Son pouvoir est si fort qu’aujourd’hui encore certains pensent que Jules César a été le premier empereur romain

Il n’en est rien. C’est Octave Auguste qui fonde l’Empire en 27 avant JC.

L’objectif du cours est de comprendre comment Rome est passée d’une république à un empire en retraçant le parcours d’Octave, « l’élu des dieux ».

A voir : Une exposition lui est actuellement consacrée au Grand Palais à Paris « Moi, Auguste, empereur de Rome ».

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Qui est cet homme ?

Quels sont ses pouvoirs ?

Pour répondre à ces questions, lis d’abord le texte ci-dessous. Puis, réponds aux questions de la fiche à l’aide du manuel p 96 et 97.

Dans un livre intitulé « De la cité à l’empire : histoire de Rome », Yves Perrin et Thomas Bauzou expliquent très bien la succession de César. J’ai adapté leur récit pour que vous compreniez bien l’ascension d’Octave.

En 44 avant J-C, Jules César est au sommet de son pouvoir. Très riche et chef d’une armée fidèle, il donne le sentiment d’être invincible. Pourtant, beaucoup à Rome craignent qu’il ne supprime la République et qu’il se proclame roi. Bien que leurs raisons ne soient pas très claires, un groupe de sénateurs emmené par Brutus (qui passe pour être le fils de César) décide alors de l’assassiner. Au cours d’une réunion du Sénat, César est frappé de plusieurs coups de poignards. Dans la panique, on brûle son corps sur le forum et selon la légende un aigle s’envole du bûcher, signe que César est devenu un Dieu et mauvais présage pour ceux qui l’ont tué…

Dans son testament, César adopte son neveu Octave qui reçoit les 3/4 de son héritage. César décide de donner à chaque citoyen de Rome 300 sesterces (monnaie romaine), un geste qui augmente sa cote de popularité. Après sa mort commence alors une lutte sans merci pour le pouvoir. Antoine (consul, ancien officier de César et… amant de Cléopâtre) et Octave revendiquent tous les deux l’héritage de Jules César. A l’époque, Octave n’a que 19 ans, il est peu connu à Rome et n’apparaît pas bien dangereux… Apparence trompeuse car son énergie et sa détermination vont faire la différence. Après des années de guerres civiles, c’est finalement Octave qui l’emporte lors de la bataille d’Actium en 31 avant JC. Il ne faudra plus que quelques années pour que Octave l’imperator ne devienne Auguste, premier empereur des Romains.

Les Jeux panhelléniques et les dieux du stade

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Les Jeux panhelléniques rassemblent tous les Grecs (pan = tout / hellène = grec) dans quatre lieux différents (Olympie, Delphes, l’Isthme et Némée). Venus des cités-états de Grèce ou des colonies, les participants partagent la même culture et la même religion. Durant quelques jours, les Grecs s’affrontent lors de plusieurs épreuves. Certains deviendront de véritables héros tel le lutteur Milon de Crotone.

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Le site du Musée olympique de Lausanne retrace magnifiquement l'histoire des Jeux de l'Antiquité. Un document bien organisé explique au jour le jour le déroulement des jeux olympiques (différent de celui présent dans le manuel BELIN…).

1er jour :Les athlètes et les juges prêtent serment de respecter les règles. L'athlète doit être loyal et ne pas tuer son adversaire (notamment lors des épreuves de lutte : le pugilat et le pancrace). Pendant la compétition, le juge pouvait fouetter le participant qui ne respectait pas ces règles. Une amende pouvait aussi être exigée : une statue en l'honneur de Zeus pouvait ainsi être construite avec le nom de l'athlète tricheur gravé sur le socle…

2ème jour : Les courses de chevaux …

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et le penthatlon (5 épreuves )

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3ème jour :Le grand sacrifice en l’honneur de Zeus et d’autres divinités. Cent bœufs sont abattus et la viande est partagée par tous les participants aux Jeux. Dans le manuel (p 40), se trouve d'ailleurs l'histoire de Milon de Crotone, un lutteur à l'appétit extraordinaire…


4ème jour : Les courses à pied

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et les sports de combats (le pugilat, la lutte, le pancrace)

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5ème jour : Les cérémonies en l'honneur des vainqueurs avec la remise des couronnes, différentes selon les sites des Jeux panhelléniques.

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Travail d'écriture : L'histoire fabuleuse de Milon de Crotone

Lis le texte 3 p 40 et réponds aux trois questions. Ensuite, fais le récit de ta journée à Olympie en contant les exploits de Milon. Pour réussir cette rédaction, suis attentivement les consignes écrites sur ton cahier.

Sources : Toutes les images en noir et blanc viennent du site du Musée olympique de Lausanne.

Boîte à outils : lire le temps en Histoire

OBJECTIFS

  • Je convertis les chiffres « arabes » en chiffres romains
  • Je lis une frise chronologique
  • Je connais les grandes périodes de l’Histoire

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1. Chiffres arabes, chiffres romains

Bien que les chiffres que nous utilisons aient été inventés en Inde, on a coutume de parler des chiffres arabes (la raison ici). Pour les cours d’Histoire, tu dois être capable de convertir les chiffres arabes en chiffres romains.

2. Cette frise du manuel montre les grandes périodes historiques

frise périodes

Aller + loin

Une chronologie interactive où l’archéologie éclaire 800 000 ans de préhistoire et d’Histoire.