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Brevet des collèges : réviser les repères chronologiques

Au Brevet des collèges, on attend du candidat qu’il réponde à des questions sur les grands repères chronologiques inscrits au programme d’histoire depuis la 6ème. Il s’agit de vérifier la connaissance de notions, d’acteurs et de faits historiques essentiels. Près de 50 dates à maîtriser, mieux vaut commencer tôt…

Les quiz te permettront de te tester sur les repères attendus dans le nouveau Brevet (session 2013)

OBJECTIF BREVET : Maîtriser les repères historiques de la 6ème à la 3ème.

POUR Y ARRIVER

1. Apprends/Révise les repères chronologiques à l’aide de ton manuel (p 418-419 + images ci-dessous) ou à la fin de cet article.

 

 

 

2. Teste tes connaissances à l’aide de ces quiz

 

Les repères historiques de 6ème

Teste tes connaissances !
Départ
Félicitation – vous avez complété Les repères historiques de 6ème. Vous avez obtenu %%SCORE%% sur %%TOTAL%%. Votre performance a été évaluée à %%RATING%%
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Les questions en gris sont complétées.
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678Fin
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Les repères historiques de 5ème

Teste tes connaissances !
Départ
Félicitation – vous avez complété Les repères historiques de 5ème. Vous avez obtenu %%SCORE%% sur %%TOTAL%%. Votre performance a été évaluée à %%RATING%%
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Les questions en gris sont complétées.
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6789Fin
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Les repères historiques de 4ème

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Départ
Félicitation – vous avez complété Les repères historiques de 4ème. Vous avez obtenu %%SCORE%% sur %%TOTAL%%. Votre performance a été évaluée à %%RATING%%
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Les questions en gris sont complétées.
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Fin
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Les repères historiques de 3ème

Teste tes connaissances !
Départ
Félicitation – vous avez complété Les repères historiques de 3ème. Vous avez obtenu %%SCORE%% sur %%TOTAL%%. Votre performance a été évaluée à %%RATING%%
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Les questions en gris sont complétées.
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en 6ème

  • IIIe millénaire av. J.-C. : Les premières civilisations
  • VIIIe siècle av. J.-C. : Homère / La fondation de Rome / Le début de l’écriture de la Bible
  • Ve siècle av. J.-C. : Périclès
  • 52 av. J.-C. : Jules César et Vercingétorix s’affrontent lors de la bataille d’Alésia
  • Ier siècle : Début du christianisme
  • Ier et IIe siècles : « Paix romaine »

 

en 5ème


  • 622 : L’Hégire
  • 800 : Le couronnement de Charlemagne
  • Xe-XIIe siècle : L’âge des églises romanes
  • 1096-1099 : Première croisade
  • XIIe-XVe siècle : L’âge des églises gothiques
  • 1492 : Premier voyage de Christophe Colomb
  • XVe-XVIe siècle : La Renaissance
  • 1598 : L’édit de Nantes
  • 1661-1715 : Louis XIV, Versailles

 

en 4ème

  • Milieu du XVIIIe siècle : L’Encyclopédie
  • 1789-1799 : La Révolution française / 14 juillet 1789 : prise de la Bastille ; août 1789 : Déclaration des droits de l’Homme et du citoyen ; septembre 1792 : Proclamation de la République.
  • 1799-1815 : Le Consulat et l’Empire ; 1804 : Napoléon 1er empereur des Français
  • 1815 : Le congrès de Vienne
  • 1815-1848 : Monarchie constitutionnelle en France
  • 1848-1852 : La Seconde République, 1848 : établissement du suffrage universel masculin, abolition de l’esclavage
  • 1852-1870 : Le Second Empire (Napoléon III)
  • 1870-1940 : La Troisième République
  • 1882 : Jules Ferry et l’école gratuite, laïque et obligatoire
  • 1894-1906 : Affaire Dreyfus
  • 1905 : Loi de séparation des Églises et de l’État

 

en 3ème

 

  • 1914-1918 : La Première Guerre mondiale
  • 1916 : Verdun
  • 11 novembre 1918 : Armistice de la Grande Guerre
  • 1917 : La révolution russe
  • 1924-1953 : Staline au pouvoir
  • 1933-1945 : Hitler au pouvoir
  • 1936 : Victoire électorale et lois sociales du Front Populaire
  • 1939-1945 : La Seconde Guerre mondiale
  • 8 mai 1945 : fin de la Seconde guerre mondiale en Europe
  • Août 1945 : Hiroshima et Nagasaki
  • 18 juin 1940 : Appel du général de GaulleLe
  • 1940-1944 : Le Régime de Vichy
  • 1944-1945 : Libération de la France, rétablissement de la République (la IVe), droit de vote des femmes, Sécurité sociale
  • 1961-1989 : Le Mur de Berlin
  • 1947-1962 : Principale phase de la décolonisation
  • 1957 : Les traités de Rome
  • 1958-1969 : Les années de Gaulle
  • 1958 fondation de la Ve République
  • 1981-1995 : Les années Mitterrand
  • 1992 : Le traité de Maastricht
  • 1995-2007 : Les années Chirac
  • 2002 : L’euro, monnaie européenne

L’Europe : corrigé et croquis

Des questions de cours, un croquis, un dessin de presse et une rédaction : voici le menu du contrôle de géo sur l’Europe. Le corrigé proposé ici est composé de trois copies d’élèves. Quentin a répondu avec aisance aux questions de cours.

europe351

Le croquis de Manuel montre qu’il sait se repérer en Europe. Il n’est pas si facile que cela de situer les 27 pays membres de l’U.E. Certains, emportés par leur élan, ont colorié la Suisse. Beaucoup ont facilité l’entrée de la Croatie (toujours candidate) et de ses voisins des Balkans.

europe352

christo-komarnitski-bulgaria-le-paillasson-2005

Romain a très bien réussi l’évaluation notamment l’exercice II sur le dessin de presse et l’exercice de rédaction. L’image de l’évaluation est le parfait complément de celle étudiée en classe (la table des négociations). Laissons Romain décortiquer l’image et répondre au sujet suivant : »Explique en dix lignes pourquoi des pays d’Europe de l’Est ont voulu intégrer l’Union européenne« .

(sources : Christo Komarnitski, Bulgarie, Le paillasson, 2005)


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Débat argumenté : « L’interdiction de fumer dans les lieux publics »

Lundi, les classes de 4°2 et de 4°4 ont débattu sur le thème suivant :

« L’interdiction de fumer dans les lieux publics, une bonne chose pour les Français ?« 

Après avoir travaillé sur la liberté et ses limites (art.IV de la DDLH), les élèves ont réfléchi en classe au sujet du débat et aux règles à respecter pour qu’il se déroule dans de bonnes conditions. L’évaluation portait sur le même thème ce qui a permis à chacun d’affûter ses arguments. Pour donner une suite au débat, permettre à des élèves de mieux expliquer leur position et apporter des informations supplémentaires, voici un fil de discussion sur le sujet :

en commentaire, vous pouvez faire part de votre opinion en argumentant et en apportant plus de précision que lors du débat.

pour continuer le débat, voici deux liens pour voir si la loi a été bien acceptée (lien 1) et pour ouvrir le sujet sur l’espace européen (lien 2)

1. Des témoignages audio sur France info (l’avis d’un serveur, l’opinion d’un patron de bar en campagne, …) : http://www.france-info.com/spip.php?article230967&theme=9&sous_theme=12

2. L’interdiction de fumer en Europehttp://www.touteleurope.fr/fr/actions/social/sante-publique/presentation/comparatif-la-legislation-anti-tabac-dans-l-ue.html

Questions pour vous guider

La France est-il le seul pays à appliquer cette loi ?

La loi est-elle bien appliquée ?

Fait-elle diminuer le nombre de fumeurs ?

Maintenant, à vous la parole !