Archive de mots clefs pour répères spatiaux

Firminy : paysages et patrimoine

OBJECTIFS

  • Je connais les grands repères spatiaux
  • J’utilise les points cardinaux pour me repérer
  • Je découvre le paysage, le patrimoine et l’histoire de Firminy grâce à une sortie sur le terrain
  • Je réalise un croquis de paysage

1. Je connais les grands repères spatiaux : continents, océans, lignes imaginaires

Poster-carte_1_GF

Pour t’entraîner

1. Clique ici pour t’assurer que la localisation des océans et continents n’a pas de secret pour toi.

2. Teste toi sur ce Didapages

3. Revois les grands repères spatiaux grâce à cette carte interactive

_______________________

Pour ta culture générale, mémorise d’où viennent les noms des océans

Arctique / Antarctique : L’océan arctique est le plus petit océan du monde. Le nom Arctique provient de la constellation de la Grande Ourse (ours se dit arctos en grec). Antarctique est l’opposé d’arctique. Le continent antarctique est consacré à la science depuis 1959.

Atlantique : le nom vient du mot Atlas, le géant de la mythologie grecque condamné par Zeus à soutenir le ciel. Océan a aussi un rapport avec la mythologie grecque puisqu’il fait référence à Oceanos, maître des eaux avant Poséidon.

Indien : car cet océan baigne l’Inde

Pacifique : Il a été nommé ainsi par Magellan car sa traversée en 1520 avait été exceptionnellement calme. En réalité, c’est le moins pacifique des océans avec ses tempêtes et ses tsunamis.

2. J’utilise les points cardinaux pour me repérer

 

boussole

 

fde10es01i01z

 

 

3. Je découvre le paysage, le patrimoine et l’histoire de Firminy grâce à une sortie sur le terrain

La vue depuis la colline de Montessus

Firminy, un village devenu grand

Habiter à Firminy, c’est vivre dans une ville chargée d’histoire. Proche de Saint-Etienne et de l’Ondaine, la cité a grandi au XIX°s au moment où l’industrie s’est développée. Les travailleurs de la Haute-Loire voisine et de l’Ardèche descendent « bosser » dans la vallée, dans les mines ou les usines. Le village devient alors une ville qui attire une main d’œuvre étrangère. En 1820, la population s’élève à 2627 habitants. Un siècle plus tard, la ville accueille plus de 20000 habitants, venant d’un peu partout. Pour loger tout ce monde, on construit des habitations de façon désorganisée. Après la Seconde Guerre mondiale, le maire Claudius Petit et un architecte surnommé Le Corbusier vont repenser la ville :  Firminy vert voit le jour.

lc3

Le Corbusier par Willy Rizzo

Publicité pour l’Unité d’habitation de Firminy

 DSC09095

Mémoires d’immigrés : des élèves de 6ème de Waldeck expliquent comment leurs leur famille est arrivée à Firminy

 

Une carte pour retrouver les éléments du patrimoine Le Corbusier à Firminy 

 

cts1j

 

+ d’infos

Histoire des arts : Le Corbusier à Firminy

Questions/réponses sur le patrimoine Le Corbusier de Firminy

Je connais les grands repères spatiaux et le langage cartographique

En géographie, tu vas au fil de l’année construire une carte simple sur l’organisation du monde d’aujourd’hui. Avant d’entrer dans le vif du programme (l’étude de la zone industrialo-portuaire de Rotterdam) et la réalisation de cette carte, il faut que tu saches te repérer sur un planisphère. Par exemple, es-tu en mesure de localiser l’Europe, l’Océanie, l’océan Atlantique, l’océan Pacifique et l’Equateur sur cette drôle de carte ?

http://lettres.histoire.free.fr/lhg/geo/geo_monde/cartes_monde/Projec_polaire.jpg

 

Représenter une sphère à plat (faire une projection) déforme forcément la réalité.  

 

Extrait de Carte blanche, un site du cartographe Jules Grandin qui écrit « toute carte est un mensonge nécessaire »

 

 

 

A tester : le jeu Mercator Puzzle

 

http://blog.lambert.free.fr/images/mercator.png

 

 

 

« Dessiner une carte c’est prendre le pouvoir, avec le stylo comme seule arme, décider du moindre trait, sélectionner, exagérer, voire mentir. »

 

(Ingrid Saumur cité dans l’article Cartographie radicale de Nicolas Lambert)

 

 

OBJECTIFS :

  1. situer les océans, les continents et les lignes imaginaires
  2. situer et reconnaître la forme de quelques pays
  3. repérer un pays à l’aide des points cardinaux
  4. utiliser le langage cartographique

1. Clique ici pour t’assurer que la localisation des océans et continents n’a pas de secret pour toi.

2. Clique ici pour revoir les lignes imaginaires
 puis teste toi sur ce Didapages

3. Pour situer un pays, il peut être utile de connaître la forme de son territoire. Clique ici pour accéder à un exercice sur les pays du continent européen.

 

S’exercer au cours de la l’année : Pour mémoriser ces repères spatiaux, reviens régulièrement sur la carte politique du monde, pages 368-369 de ton manuel. Amuse toi à repérer un pays par rapport à un autre en utilisant les points cardinaux. Pour être le plus précis possible, regarde cette vidéo.

4. Pour faire de la géographie, il faut savoir utiliser les outils du cartographe. Une carte ou un croquis permettent de visualiser immédiatement des informations. Pour cela, il faut s’approprier le langage cartographique et savoir lire une légende.

Ce tableau (Hachette 2011) montre les figurés et le code couleur pouvant être utilisés dans une légende.

– Regarde attentivement ce tableau et colle la fiche sur ton cahier. 

 – Réponds aux questions portant sur la carte ci-dessous.


EXERCICE : Lire et comprendre le langage cartographique

Ouvre ton cahier et écris tes réponses.

  1. Que faut-il faire avant de regarder la légende et la carte ?
  2. Quel est le sujet de cette carte ?
  3. Quels figurés sont utilisés dans la légende de cette carte ? Pourquoi ?
  4. Pourquoi tous les figurés ne font-ils pas la même taille ?
  5. Pourquoi avoir écrit des mots en minuscules et en majuscules ?
  6. Quels sont les continents connectés au commerce mondial ?
  7. Quels sont les continents qui semblent isolés ?

 

Brevet des collèges : situer les 28 pays de l’Union européenne

Pour le Brevet des collèges,  vous devez être capables de situer…

  • … les 28 états de l’Union européenne et leurs capitales
  • … les villes où siègent les principales institutions de l’UE
  • … les pays de la zone euro et de l’espace Schengen

Sur le site du Ministère des Affaires étrangères, une carte interactive permet de visualiser l’Union européenne, la zone euro et l’Europe de Schengen.

image-41

La carte des 28 pays de l’Union européenne

 

Apprendre à apprendre : la méthode du Petit Poucet

 

« Place sur une carte les 28 pays de l’UE », plus facile à dire qu’à faire… Les élèves peinent souvent à placer les états de l’Union européenne. Pour les mémoriser, il faut travailler comme nous l’avons fait pour les 22 régions métropolitaines. Tel le Petit Poucet qui semait des cailloux derrière lui pour retrouver sa route, vous allez vous aussi tracer un itinéraire à suivre sur une carte d’Europe. Une fois le chemin tracé, il faut faire quelques aller-retour et la mémorisation des cartes est grandement facilitée.

 

Sème tes cailloux sur les cartes pour retrouver ton chemin

OBJECTIF : Savoir situer les 28 pays de l’Union européenne et leurs capitales

 

 

  1. Consulte d’abord la liste des 28 pays membres de l’Union européenne
  2. Situe ces 28 pays sur la carte interactive de Curiosphère et mémorise leurs formes.
  3. Télécharge ce fond de carte avec les 28 pays de l’UE
  4. Situe les mers/océan qui bordent l’Union européenne (Mer Méditerranée, Océan Atlantique, Manche, Mer du Nord, Mer Baltique, Mer noire).
  5. Serpente de la Suède (#1) jusqu’au Portugal (#28) en suivant l’itinéraire ci-dessous. A chaque pays, sème tes cailloux…
  6. Des trucs existent pour savoir les situer les uns par rapport aux autres (ex : les trois pays baltes sont au bord de la Mer Baltique et sont dans l’ordre alphabétique du nord au sud –Estonie, Lettonie, Lituanie-)
  7. Des pays vont de pair comme la République tchèque et la Slovaquie (anciennement la Tchécoslovaquie) ou l’Autriche et la Hongrie (l’ancien empire d’Autriche-Hongrie)
  8. Fais plusieurs allers et retours en suivant le même itinéraire
http://img35.imageshack.us/img35/9082/carte095.jpg

Itinéraire à suivre pour situer les 28 pays de l’UE

 

Pour apprendre les capitales des 28 pays de l’Union européenne, tu peux évidemment reprendre la même méthode. Cette carte interactive de Curiosphère te permet de localiser les capitales européennes.

 

Brevet des collèges : réviser les repères spatiaux [2]

Revoir les repères spatiaux de la France, cela se passe toujours sur le site curiosphère.tv

Pour accéder au carte, clique sur le lien hypertexte passé au fluo

et pour l’Europe…

Captures d’écran du site curiosphère.tv