4°C

04/09/09

Prise de contact + fonctionnement séquence + cadre européen des langues (niveau A1)

07/09/09

Présentation de la séquense n°1: Presentarse

Para saludar / Para despedirse

¿Cómo te llamas? / Me llamo…

¿Dónde vives? / Vivo en…

Yo también

Pour mercredi 09/09 : apprendre la leçon, être capable de faire le dialogue avec un camarade (interro orale)

09/09/09

Interrogation orale

1ère page du cahier

Pour vendredi 11/09 : Décorer 1ère page + la page sqce n°1

11/09/09

Doc n°1: ¿Quiénes son? (manuel p14)

En la foto vemos / veo…

Vemos dos chicos y dos chicas

La chica se llama Marina y tiene trece años / el chico se llama Héctor y vive en Tordesillas.

voc : casa, iglesia, agua, burro, puente, la gente, chico/a

Question de survie n°1: Por favor, ¿cómo se dice « garçon » en español?

Pour lundi 14/09 : Apprendre la leçon et le vocabulaire

14/09/09

Absence du professeur

16/09/09

Interrogation orale : se présenter.

Compréhension orale : Q n°2 & 3 p14

José tiene trece años y vive en un pueblo al lado de tordesillas

Miguel vive en Rueda a quince km de tordesillas.

Pour vendredi 18/09 : apprendre leçon.


2 Responses to “4°C”

  1. jadore vos cours ils sont tro sympas mais si je pouver changer d eplace ce srai bien ( **edit**)

  2. LaProfe dit :

    Merci Alexis ^^
    Je crois que le problème de place est réglé 😉

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