LES PERSONNAGES ET LE BLOG SONT A NOUS !

AXE PROGRAMME : « Personnages et lecteurs : une relation interdépendante ? »

CORPUS :

Des romans centrés sur des personnages qui laissent chez le lecteur et la lectrice une impression de mystère, de complexité, d’ambiguïté. Donc des romans qui invitent le lecteur et la lectrice à participer à la construction du personnage, à le reconfigurer en le confrontant à son expérience, ses valeurs, son imaginaire, sa sensibilité, sa culture.

1. Alain-Fournier : Le Grand Meaulnes (1913)
2. François Mauriac : Thérèse Desqueyroux (1927)
3. Horace McCoy : On achève bien les chevaux (1935)
4. Daniel Keyes : Des Fleurs pour Algernon (1966)
5. Agota Kristov : Le grand Cahier (1986)
6. Jeffrey Eugenides : Virgin Suicides (1993)
7. Marion Brunet : Vanda (2020)

OBJECTIFS :

– Se fortifier comme « sujet lisant », susceptible de participer à la création du personnage de roman

– Se fortifier comme « sujet enseignant », susceptible de concevoir et déployer des projets pédagogiques faisant appel à l’activité, à la créativité et à la coopération des apprenant·es

MISSION : Concevoir et réaliser un projet d’appropriation créative du roman

PRODUCTION FINALE ATTENDUE sur L’ardoisière :

• Au moins un article collectif pour le groupe
• Au moins un article personnel pour chaque membre du groupe

Les réalisations proposées doivent permettent de travailler :

• LA CONNAISSANCE DU PERSONNAGE (identité, caractère, physique, relations, valeurs, sentiments … sens du parcours…)
• L’EMPATHIE FICTIONNELLE (identification,intimité, proximité, sensibilité…. par une création qui amène à écrire / parler / penser … à la place du personnage)
• LA DISTANCE RÉFLEXIVE : éclairer la singularité du personnage, sa relation au monde, aux autres, à lui-même, le sens de son parcours…)

Les réalisations proposées doivent emprunter au moins 2 de ces formes :

• Textuelle
• Audio
• Visuelle