Tour d’horizon n°1 des dernières actions pédagogiques et culturelles du collège La Rocal

  • Le dispositif Lire la ville, écrire sa ville avec l’association Pollen de Monflanquin a permis à deux classes de 5ème (5-6 et 5-8) de découvrir l’art contemporain et de pratiquer des ateliers artistiques.

          Rendez-vous en haut du site sur l’onglet ENSEIGNEMENTS puis cliquer sur Pollen, lire la ville, écrire sa ville

  • Forest Art Project quand la SVT rencontre les arts plastiques ! Plusieurs classes de 6ème et les classes de 4ème et 3ème SEGPA réunies autour de la thématique des arbres et de la forêt. Un programme riche, à la fois scientifique et artistique où les élèves découvrent, expérimentent et participent à des ateliers créatifs.
    Rendez-vous en haut du site sur l’onglet ENSEIGNEMENTS puis cliquer sur Forest Art Project

 

  • SVT : Les 6èmes ont rivalisé d’imagination et de savoir-faire ! Ils ont réalisé avec brio des jeux de société sur le thème de la classification des êtres vivants ! Vous pouvez voir les images de toutes ces réalisations en vous rendant sur l’onglet ENSEIGNEMENTS puis cliquer sur S.V.T.

 

  • Consultez les articles des petits reporters, parfois facétieux…

      Rendez-vous sur la page du CDI, au club petits reporters

 

  • Partagez avec les membres du club manga et culture asiatique leurs découvertes culinaires et leur rencontre avec la mangaka Cali ! Rendez-vous sur la page du CDI, au club manga et culture asiatique

 

Bravo aux curieux des sciences !

Félicitations aux élèves ayant participé aux différents quiz organisés par les professeurs de SVT !

Pour connaître les bonnes réponses, rendez-vous dans la rubrique Enseignements : SVT : concours, quiz

Et préparez-vous à résoudre d’autres énigmes scientifiques…

 

Publié dans SVT

Nouveau quiz SVT !

Quel est le point commun entre tous les êtres vivants ?

Après avoir découvert la notion d’attribut commun à tous les êtres vivants, les élèves de 6ème ont eu pour mission de la modéliser en 3D, c’est-à-dire de réaliser une MAQUETTE DE CELLULE !

Bravo à tous, car j’ai été très agréablement surprise par leur réalisation variée, colorée et magnifique aussi bien visuellement que scientifiquement ! Bientôt les photos des réalisations les plus réussies…

 

Chers élèves, vous avez maintenant la possibilité de répondre aux devinettes suivantes selon votre classe :

Niveau 6è et 5è :

La cellule est bien l’attribut commun du VIVANT, mais nous savons, et vos maquettes l’illustrent parfaitement, qu’elles ont une diversité de formes et de fonctions.

Ainsi votre défi est de citer le nom d’une cellule, sa fonction et ce que sa forme a de particulier !

 

Niveau 4è et 3è:

Les cellules d’un organisme doivent communiquer entre elles pour le bon fonctionnement de  l’être vivant. Donnez nous des exemples prévis de type de communication entre cellules.

 

Pour répondre, veuillez déposer vos réponses (écrites lisiblement et proprement) dans la boîte prévue à cet effet au CDI avant le 10 février.

La meilleure réponse de chaque niveau sera publiée sur le blog !

Nouveau défi SVT …Devinez la profession d’Oscar !

Oscar est le squelette de la salle de SVT. Pour l’occasion il s’est déguisé.

Devinez la profession d’Oscar et créez sa FICHE MÉTIER :

  • Le nom de sa profession
  • Un descriptif du métier (en quoi il consiste, l’environnement de travail,…)
  • Les études qu’il faut faire pour y accéder (quel type de lycée après la 3ème, quelles études après le bac,…)
  • Le salaire moyen
  • Un célèbre collègue d’Oscar (et sa photo si possible, référencée)

Rendez votre proposition sous format A3 dans la boîte prévue à cet effet en salle de SVT avant le 31 janvier !

Résultats Quiz SVT !

Au mois de décembre dernier, les élèves devaient relever le défi et répondre aux questions ci-dessous. Bravo aux audacieux !

Niveau 6ème et 5ème :

Ces herbiers permettent d’illustrer une notion en cours… Expliquez-nous laquelle et si elle a toujours été ainsi (donnez des exemples).

Suite aux réponses obtenues, voici pour le niveau 6ème-5ème, la meilleure réponse :
« Ces herbiers permettent d’illustrer la notion de la biodiversité qui n’a pas toujours était la même. Certaines espèces disparaissent et d’autres apparaissent. Il peut y avoir une évolution entre animaux fossiles et animaux actuels. Exemple : le Mesonyx pourrait être l’ancêtre du loup, il vivait il y a 45 millions d’années. » Clément Gélade 6-2.

Niveau 4ème et 3ème :

La déforestation est malheureusement un fléau écologique, après avoir expliqué pourquoi, pouvez-vous nous donner des exemples d’actions qui essaient d’y remédier ?

et une réponse collective pour le niveau 4ème-3ème !

« La déforestation est un fléau écologique car s’il n’y a plus d’arbre, on ne peut plus respirer et il n’y a plus d’animaux. Il faut arrêter d’écrire sur des feuilles et investir dans des tablettes car il faut couper des arbres pour faire du papier et au fur et à mesure ça déforeste »  Lucas Brunet, Mathéo Boé 4-3 et Mathéo Sauviac 4-4