3ème
Transformations scientifiques et technologiques au XXè siècle
(exemple: l’imagerie médicale)
Rappel des objectifs: décrire les fonctions et les évolutions de la radiographie
Pour plus d’infos et d’actualités en HistoireGéo, rejoignez le groupe Facebook du blog: https://www.facebook.com/groups/101138949953596
– les continents et les océans, les grands fleuves, les grands traits du relief (principales chaînes de montagnes et grandes plaines) et les principales zones climatiques de la planète:
et
– les principaux foyers de peuplement et les espaces faiblement peuplés de la planète ; les cinq États les plus peuplés du monde
– les dix métropoles mondiales les plus peuplées et les pays où elles se situent
– les mégalopoles (Nord-Est des États-Unis, Japon, Europe)
– trois pays parmi les plus pauvres du monde, trois grands pays émergents, les trois principaux pôles de puissance mondiaux
source: http://www.clg-coutarel.ac-aix-marseille.fr/
– deux grandes aires de départ et deux grandes aires d’arrivée des migrants dans le monde
source: http://beaugency.over-blog.com
– deux espaces touristiques majeurs dans le monde
source: http://www.populationdata.net
– le territoire de la France (métropolitain et ultramarin)
– les montagnes, les grands fleuves, les domaines bioclimatiques et les façades maritimes du territoire national
– les dix premières aires urbaines du territoire français (les principales villes)
– les principaux espaces de la francophonie
– les régions françaises
– les États de l’Union européenne et leurs capitales
– les villes où siègent les institutions de l’Union européenne
– les dix principales métropoles européennes
SAUF MENTION CONTRAIRE, TOUTES LES CARTES SONT EXTRAITES DU SITE: LELIVRESCOLAIRE.FR (votre manuel!)
Un site d’exercices pour pratiquer ces repères: http://www.clg-coutarel.ac-aix-marseille.fr/spip2/spip.php?article250
Vidéo récapitulative:
La liste officielle est ici:
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=59427
Merci au blog d’Histoire-géo des 3ème du collège de Brécey pour les illustrations:
Stressés par le brevet blanc et en particulier les repères géographiques du programme de 3ème? Ces petits jeux sont pour vous!
Avec presque tous les DROM…
Cliquez pour jouer!
Sans les DROM…
Cliquez pour jouer!
Enfantin!
Cliquez pour jouer!
Pour aller plus loin:
– l’essentiel à retenir sur Les régions française sur le site du Livre Scolaire (votre manuel)
Cliquez!
– proposition d’une méthode originale, « le serpentin », pour mémoriser les 22 régions métropolitaines (attention à ne pas oublier les 5 D.R.O.M.) sur le site La [email protected] de M. Grange.
Cliquez!
Affiche de la sécurité routière en 2011: en respectant ce slogan l’obtention de l’ASSR devrait être une simple formalité…pour en être sûr, cliquez sur l’image pour accéder à un site qui vous permettra de vous entrainer.
Un article du blog qui date de 2010 avec plus d’explications et d’autres jeux sérieux pour bien préparer cette épreuve importante puisque
l’ASSR2 est indispensable pour passer les permis A (moto) et B (voiture):
http://lewebpedagogique.com/lastrolabe/2010/03/12/attestation-scolaire-de-securite-routiere-1-2/
Blog administré par M. Raingeard, professeur d'histoire, géographie et éducation civique au collège Claude Boucher de Cognac.
Le but de ce blog est uniquement pédagogique, il propose des exercices à faire en classe et à la maison et divers ouvertures "web2.0" en rapport avec les disciplines enseignées.
Si vous considérez que l'utilisation d'une image, d'une photo ou d'un texte sur ce blog va à l'encontre des lois en vigueur, merci de me le faire savoir.
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