Article publié sur le site de Radio France International en Anglais (juste après en Français)
French schools awarded Anzac Day WWI prize by Australian embassy
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Les écoles françaises reçoivent le prix Anzac Day WWI décerné par l’ambassade d’Australie.
C’était un exercice si populaire que l’école a décidé d’utiliser son prix pour acheter du matériel pour installer un studio dans l’école afin que la radio Web puisse devenir un projet régulier.
Exposition Anzac Day Challenge
Au collège Ernest Jacques Barbot, à Metz, dans l’est de la France, six classes d’élèves âgés de 10 à 15 ans ont préparé une exposition sur l’Australie à partager avec leurs camarades, enseignants et parents.
« Anzac Day Challenge » affiche des affiches colorées sur toutes sortes d’informations sur l’Australie, de l’effort de guerre aux peuples indigènes, aux animaux et au climat.
Plus de 400 étudiants ont visité l’exposition de deux semaines et tous ont participé à un quiz, qui consistait à reconnaître l’hymne national.
Les enregistrements, ainsi que le poème de la Première Guerre mondiale In Flanders Fields , du médecin de l’armée canadienne John McCrae, sont disponibles sur le blog de l’école Le Barbot Curieux .
Ode à la paix
L’enseignante Frédérique-Marie Zercher dit que le projet est devenu une ode à la paix, surtout à la lumière de l’histoire de la région Alsace-Lorraine qui a connu des siècles de guerre entre l’Allemagne et la France.
« Nous sommes conscients de l’importance de la paix et nous sommes impatients de transmettre ce message à la prochaine génération », a-t-elle déclaré à RFI.
« Nous vivons dans ce que nous appelons le pays des trois frontières car nous sommes en contact direct avec la Belgique, le Luxembourg et l’Allemagne. »
« Nous sommes reconnaissants aux sont portés volontaires pour traverser le monde et nous aider à retrouver notre liberté. »
Le Collège Ernest Jacques Barbot a décidé de dépenser le prix en livres en anglais pour la bibliothèque de l’école.
Courage, amitié, mémoire
Enfin, dans la catégorie lycée, 13 élèves du lycée JC Athanase Peltier , une école technique de Ham, dans le nord de la France (Somme) se sont associés pour construire un arbre en tuyaux métalliques, pour un projet intitulé « Je suis courage, amitié et mémoire « (je suis courage, amitié, mémoire). L’arbre lui-même représente la vie, ses racines, un symbole de l’histoire franco-australienne connectée, tandis que les branches représentent les valeurs d’amitié et de courage. Peint en rouge, bleu et blanc représentant les couleurs du drapeau pour les deux pays, il était décoré de « feuilles » en papier et en bois, recouvertes de petites photos et d’objets avec des informations sur les soldats, leurs grades et leurs porte-bonheur.