Travail à faire pour le jeudi 30 avril

Chers élèves et parents de la 6e6,
 Vous trouverez ci-dessous  un travail à faire et à rendre si possible pour le jeudi 30 avril. J’ai indiqué dans le document, les différentes étapes à suivre pour mener à bien ce travail. Si vous avez des questions, n’hésitez pas à me joindre via pronote ou mon adresse mail [email protected].
Voici le travail :
Plan de travail ville de Rome
Plan de travail ville de Rome
Voici la réponse à la petite énigme donnée avant les vacances : pour que le père puisse partager ses 11 chameaux entre ses trois fils, il doit faire comme si il y en avait 12 et pas 11.
Le premier fils récupère la moitié des chameaux, soit 6.
Le deuxième fils récupère un quart des chameaux soit 3
Le troisième fils récupère un sixième des chameaux soit 2.
Ce qui fait au total 11 chameaux…

Travail à rendre pour la semaine après les vacances

Le travail concerne Rome et son empereur.  C’est la suite du chapitre sur le mythe de la fondation de Rome. Lisez bien le document ci-dessous (au format ppt et pdf) pour comprendre ce qu’il faut faire.

Plan de travail Empereur Auguste 6e4

Plan de travail Empereur Auguste 6e4

Une énigme avant les vacances :
Cette énigme est en fait une vieille histoire qu’on raconte tout autour de la mer Méditerranée depuis fort longtemps :
Un vieil homme décide de partager ses biens entre ses trois fils. A son premier fils, il donne la moitié de ses biens. A son deuxième fils, il donne le quart de ses biens. A son troisième fils, il donne le sixième de ses biens. Mais les biens du vieil homme sont en fait 11 chameaux. Comment faire ce partage sans tuer des chameaux ou en évitant que les fils se battent ?

Travail pour les jours à venir…

Chers élèves et parents d’élèves,
Vous trouverez ci-joint 5 fiches correspondant aux 5 grandes époques de l’histoire (préhistoire, Antiquité, Moyen-Age, époque moderne, époque contemporaine).
Chaque fiche contient des documents et des questions qui vous permettront de découvrir les grandes dates et événements étudiés au collège.
Cliquez ci-dessous pour télécharger les fiches.

époque préhistoire
Epoque Antiquité
Epoque Moyen-Age
Epoque moderne
Epoque contempo

Puisque nous tenons un blog depuis le début de l’année,  je souhaiterais également qu’en cette période un peu spéciale nous fassions ensemble un journal de bord qui raconterait notre quotidien. Envoyez-moi par pronote des textes, des dessins qui expliqueraient ce que vous faites ou ressentez actuellement. N’hésitez pas à envoyer vos textes ou dessins.
Cordialement.

Ch. 1

  1. La géographie au programme : les espaces agricoles de faible densité 

    a) Pourquoi la densité est faible dans les espaces agricoles du Sahel sénégalais ?

    b) Pourquoi la densité est faible dans les espaces agricoles de la Creuse ?

     

Ch. 4 :

  1. L’histoire au programme : la  naissance du christianisme dans l’Empire romain

Ch. 3 : comprendre une crise et trouver une solution

  1. L’histoire au programme : la naissance du monothéisme juif
    Situation de départ : 
    en – 597, la capitale des Hébreux, Jérusalem, est attaquée par les Babyloniens. 10 ans plus tard, Jérusalem est attaquée une deuxième fois par les Babyloniens. La ville et le temple où les Hébreux priaient leur dieu sont détruits. Les chefs politiques et religieux des Hébreux sont déportés (transportés de force) à Babylone. A partir de – 597, les chefs des Hébreux vivent donc une crise très grave : ils n’ont plus de ville, plus de temple et ils sont en exil à Babylone.

    a) Quelle explication ont trouvé les Hébreux pour expliquer la crise qu’ils ont vécue ?

    Indice : les Hébreux vivaient dans un monde où la religion était très présente.
    1) Nos hypothèses :
    – Pour les Babyloniens, les Hébreux n’avaient pas la bonne religion.
    – Les Babyloniens avaient peur que la religion des Hébreux domine le monde.
    – Les Babyloniens voulaient que leur religion domine le monde.
    2) Trouver les informations pour valider les hypothèses :
    Document utilisé :  un texte extrait de la Bible.
    3) Validation de nos hypothèses
    Nos hypothèses sont fausses car dans la Bible les Hébreux ont écrit que Yahvé était en colère contre eux. La Bible est le livre sacré des Hébreux.

    b) Pourquoi selon les Hébreux leur dieu était en colère ?
    Indice : le judaïsme est une religion monothéiste.
    1) Nos hypothèses
    1) Les Hébreux croyaient en d’autres dieux.
    2) Yahvé n’était pas leur seul dieu.
    3) Les Hébreux croyaient aux dieux babyloniens.
    4) Les Hébreux ont manqué de respect à Yahvé.
    5) Ils n’ont pas écouté Yahvé.
    2) Trouver les informations pour valider les hypothèses :
    Documents utilisés : un dessin de -700 et un texte extrait de la Bible.
    3) Validation de nos hypothèses
    Les hypothèses 1, 2 et 4 sont justes parce que selon les documents utilisés (le dessin de -700 et le texte extrait de la Bible) les Hébreux ont cru en d’autres dieux que Yahvé. Les Hébreux étaient donc monolâtres : ils croyaient surtout en un dieu mais acceptaient l’existence d’autres dieux.
     

    c) Quelle solution ont-trouvée les Hébreux pour ne plus mettre Yahvé en colère ?
    Indice : le judaïsme est une religion monothéiste.
    1) Notre hypothèse :
    1) Ils ont arrêté de croire en d’autres dieux.
    2) Ils ont détruit les statues des autres dieux.
    2) Trouver les bonnes informations pour valider les hypothèses
    Documents utilisés : deux textes extraits de la Bible.
    3) Valider notre hypothèse
    Nos hypothèses sont justes car les textes tirés de la Bible montrent que les Hébreux ne croient plus en d’autres dieux. Les hébreux deviennent monothéistes.
    Les Hébreux concluent une Alliance avec Yahvé : pour que Yahvé aide les Hébreux, les Hébreux doivent le respecter.
    2) 
    Notre histoire :  comment réagir face à une crise ?
    Au foot, je n’ai pas réussi à faire des jongles. Je n’ai pas réussi à faire des jongles car je ne mettais pas mon pied droit et je tirais avec le tibia.
    Texte de Hanae.


    C’était au foot, j’ai raté ma retournette. Mais c’est parce que j’avais attendu la balle trop longtemps. Mais je me suis entraîné.
    Texte de Djimmy.

Ch. 2 : Mythes antiques et mythes modernes

L’histoire au programme : la fondation de la ville de Rome
a) Quel mythe racontaient les Romains sur la fondation de leur ville ?
Episode 1 :
Les Grecs sont partis conquérir Troie. Le héros Enée sauve son père et son fils des flammes. Enée est un Troyen, fils de la déesse Vénus. Il s’enfuit de Troie et arrive en Italie.
Episode 2 :
300 ans plus tard, des jumeaux naissent et un roi les jette dans le Tibre. Les jumeaux sont les descendants d’Enée. Une louve les sauve et les élève. Les jumeaux grandissent et deviennent des grands guerriers.
Episode 3 :
Quand les jumeaux sont des adultes, ils veulent fonder une ville en Italie. Les jumeaux se disputent au bord du Tibre parce qu’ils veulent fonder une ville et être roi. Ils se battent et Romulus tue Rémus. Romulus fonde Rome en 753 av. J.-C.
Textes collectifs écrits par la 6e4.

b) Que racontent les archéologues sur la fondation de Rome ?
Pour les archéologues, Rome n’a pas été fondée en – 753 parce que des restes d’habitation qui datent de – 900 ont été découverts.
Pour les archéologues, Rome n’a pas été fondée par Romulus mais par le peuple étrusque qui a transformé un village en ville : Rome.

c) Pourquoi les Romains racontaient ce mythe ?
Les Romains voulaient se rattacher aux mythes grecs et montrer qu’ils étaient leurs successeurs.
Les Romains voulaient montrer que leurs ancêtres étaient des dieux et des héros.
Les Romains voulaient montrer que si leur ville dominait le monde connu c’est parce que les dieux l’avaient voulu.

2) Notre histoire : le mythe de Mami Wata
Qui est Mami Wata ?
Mami Wata est une sirène, une créature mi-femme mi-poisson. C’est une femme noire à la peau claire et aux cheveux crépus avec des bijoux éblouissants. Mami Wata vit en Afrique de l’Ouest. Son nom signifie « mère de l’eau » en anglais ou « je ferme les jambes » en langue éwé. On raconte que Mami Wata enlève les pécheurs ou qu’elle passe un pacte avec les hommes : s’ils lui sont fidèles, ils auront la santé et la richesse. S’ils ne lui sont pas fidèles, le malheur s’abattra sur leur famille.
Comment est née Mami Wata ?
Le mythe de Mami Wata est né au XVIe siècle lorsque des marins européens sont arrivés en Afrique et ont raconté des récits sur les sirènes. On raconte aussi que le mythe de Mami Wata a été introduit par les figures de proue des navires européens qui représentaient parfois une sirène.Le mythe de Mami Wata existe aussi en Amérique : au Brésil ou aux Antilles par exemple.
D’où viennent les sirènes ?
A l’origine, les sirènes étaient des créatures mi-femmes mi-oiseaux. On trouve par exemple des sirènes dans l’Odyssée d’Homère. En 1493, Christophe Colomb a raconté dans son journal de bord avoir vu des sirènes, mais en réalité, il a sûrement vu des lamantins ou des dugongs.

Ch. 1 : Les modèles des Grecs et nos modèles

L’histoire au programme : qui étaient les modèles des Grecs au Ier millénaire av. J.-C. ?



Ce que nous avons appris :
Les modèles des Grecs sont des héros ou des héroïnes comme Iphigénie qu’on trouve dans les mythes grecs rassemblés dans l’Iliade et l’Odyssée.
Iphigénie est un modèle parce qu’elle a des valeurs comme le sens du sacrifice, le courage, l’intelligence.
Partager les mêmes modèles, mythes, valeurs permettait aux Grecs de s’unir, de se rassembler autour d’une même culture.
                                                                                                             Texte collectif écrit par la 6e4.


Notre histoire : qui sont nos modèles ? quelles sont les valeurs de nos modèles ?

Eva Queen est mon modèle car j’aime ce qu’elle fait. Elle a commencé à 6 ans à faire du piano et à 17 ans, elle a commencé à chanter. A 18 ans, elle a eu son premier disque d’or grâce à ces titres : Mood, On Fleek, Bella, Alibi.
                                                                                                                                             Texte de Fariell.


Mon modèle est une personne réelle dans la politique. Je l’admire car moi, j’aime la politique, ça m’intéresse de connaître ce qui se passe dans mon pays. Elle a des valeurs comme le courage car pour être députée ou un personnage public il faut avoir du courage d’après moi…  Autres valeurs : le sens du sacrifice, la détermination car même si elle a raté deux fois ses études, elle n’a pas abandonné et elle se bat encore.
                                                                                                                                          Texte de Rime.


Mon modèle est le copain de ma soeur. Ses valeurs sont être gentil, intelligent, courageux. Il joue beaucoup à Fortnite et il est surtout classe et poli.
                                                                                                                                       Texte de Julian.


Mes modèles sont ma famille tout simplement. Ils ont beaucoup de valeur pour moi, ils sont toujours là pour m’aider, ils me protègent, ils me donnent du courage, ils sont respectueux. Et Gabriel aussi est un modèle pour son courage et son respect. C’est ça être un modèle.
                                                                                                                               Texte de Chahin.


Mon modèle est Koba LaD. Ses valeurs sont : le courage, la force de caractère.
                                                                                                                                Texte de Imad.


Mon modèle, c’est moi parce que j’ai du courage, du respect et aussi Chahin parce qu’il est intelligent et il a le sens du sacrifice.
                                                                                                                           Texte de Gabriel.


Mon modèle c’est mon frère. Ces valeurs sont la gentillesse, le courage et la détermination.
                                                                                                                        Texte de Enzo.


Kylian Mbappé c’est mon modèle car il a la vitesse, les dribbles. Pelé c’était un joueur de foot et le meilleur joueur de tous les temps. Il avait toutes les qualités du footballeur car on lui a appris.
                                                                                                                     Texte de Djimmy.


Marshmello et Epic Games sont mes modèles. Ils ont tout : intelligence, sens de la justice, amitié, solidarité, respect et sens du partage. Ils ont toutes ces valeurs et ils respectent les personnes.
                                                                                                                    Texte de Shivabalane.


L’un de mes modèles, c’est ma mère. Elle a des valeurs incroyables, elle est intelligente, courageuse, solidaire. Elle a de la détermination, de la force de caractère, le sens du partage, le respect et la politesse.
                                                                                                                     Texte de Massinissa.


Mes modèles sont Messi, Neymar et Pogba parce qu’ils ont de l’expérience au foot et ils sont très doués avec le ballon. Ils ont du respect envers les autres joueurs.
                                                                                                                           Texte de Wesly.