Archives de catégorie : Pastorale

Symbole de l’eau, le baptême dans la religion chrétienne

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Séance du lundi 5 octobre jeudi 15 octobre 2020 (2 heures)

Les élèves des différentes classes de 6e viennent au CDI dans le cadre d’une activité liée à la pastorale. Sur PC, les élèves travaillent en binôme. Chacun leur tour, les élèves créent leur propre document. Sur la pause méridienne les élèves ont la possibilité d’améliorer ou enrichir leur travail.

Objectifs documentaires et informatiques

  • Réaliser une affiche qui répond à la question « C’est quoi le baptême dans la religion chrétienne ? »
  • Sur le document retrouver les réponses aux questions posées (Quels sont les 6 signes du baptême ? Qui a baptisé Jésus ; dans quel fleuve ? Pourquoi Jésus a-t-il décidé de se faire baptiser ? Peut-on se faire baptiser plusieurs fois ? Est-ce qu’il y a un âge limite pour se faire baptiser ? 
  • Sur une feuille A3 réfléchir à une mise en page et organiser les 17 éléments (texte et images) qui répondent aux questions posées
  • Réaliser à l’ordinateur son affiche numérique 
  • Glisser-déposer des zones de texte dans un fichier Word
  • Créer une zone de texte afin de donner un titre à son affiche (Police et taille  adaptées)
  • Amener de la couleur sur le document
  • Ouvrir et fermer une session (Connaître son identifiant et son mot de passe – Ne pas confondre « fermer une session » et « éteindre » un PC)
  • Enregistrer sur clé son travail

1er document : Qu’est-ce que le baptême dans la religion chrétienne ?

Pour travailler sur les PC les plus anciens ouvrir ICI

2ème document : Banque d’images

Pour travailler sur les PC les plus anciens ouvrir ICI

  • Ouvre une session
  • Ouvre le 1er document. Place et organise sur le fichier les 9 éléments de réponse aux questions posées. Attention il manque un titre à ton affiche !
  • Dans la zone de texte TITRE saisis au clavier le titre que tu souhaites donner à ton affiche.
  • Avec le second document, copie des illustrations dans la banque d’images et insère-les dans ton affiche. N’hésite pas à réduire le format des images. Tout doit tenir sur un format A3.

Notre-Dame de Paris, réalisation d’une exposition en ligne

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Notre-Dame de Paris, réalisation d’une exposition en ligne

L’ensemble du projet mené dans le cadre de la pastorale en 5e est organisé en partenariat avec Me Tarka et sa classe de 5e3. Le projet se décompose en 8 étapes de travail de recherches et de productions personnelles. Il est ouvert aux élèves volontaires des autres classes de 5e, sur le temps de permanence.

L’ensemble du projet est un projet d’année pour les élèves qui souhaitent venir au CDI dans le cadre des heures de permanence ou sur leur temps libre. Le projet est  détaillé ICI

1ère étape : Histoire de la construction de la cathédrale et son actualité [Jeudi 30 janvier 2020 – 5e3 = 13h45-15h35]

Ouvre un document Word afin de ramener les informations recueillies  WORD 2010 ou  WORD-97-2003

Accès au corrigé : cliquer ICI

2ème étape : L’architecture gothique de la cathédrale [Mercredi 5 février 2020]

Utilise les supports Word pour travailler sur les nouveaux PC OU sur les vieux PC

3ème étape : L’incendie du 15 avril 2019 [Mercredi 12 février 2020]

Utilise les supports Word pour travailler sur les nouveaux PC OU sur les anciens PC

4ème étape : Notre-Dame de Paris et sa représentation dans les Arts

5ème étape : Notre-Dame de Paris en vidéo

6ème étape : Notre-Dame dans les sons et les bruits du Paris du Moyen âge

  • Accès au contenu de la 6ème étape
  • Pour te faire une idée du Paris du Moyen âge tu peux regarder cette petite vidéo et suivre les hirondelles qui vont te permettre de survoler « Paris au Moyen Age en 3D ». A partir d’1m25 tu survoleras brièvement Notre-Dame ! Observe bien ce que tu vois. Tu pourras en déduire quelques sons typiques de cette époque.
  • Visiter le Collège des Bernardins te permettra de plonger au coeur du Paris du XIIIe siècle

7ème étape : Notre-Dame de Paris et la musique religieuse 

8ème étape : Créer une exposition en ligne avec Padlet

POUR EN SAVOIR ENCORE PLUS tu peux visionner les vidéos suivantes

Reconstruire Notre-Dame  (Après l’incendie du mois d’avril 2019)

Comment reconstruire Notre-Dame de Paris  (Le Mag de la science fait le point sur la complexité de la reconstruction)

La reconstruction de Notre-Dame  (Les restaurations et les rénovations)

Notre-Dame du numérique  (un chantier numérique de grande ampleur avec le CNRS et le Ministère de la culture pour créer un double numérique de la cathédrale permettant de centraliser toutes les données scientifiques liées au monument.)

The restoration of Notre-Dame cathedral  (Une petite vidéo en anglais)

Les grandes dates de Notre-Dame de Paris

La naissance de la cathédrale Notre-Dame de Paris   (Pour comprendre l’essentiel de l’art gothique)

 

10 valeurs essentielles

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Retrouve 10 valeurs essentielles. Tu peux te renseigner dans un premier temps en ouvrant un dictionnaire puis dans un second temps à l’aide du livre de Wendy Beckett

Puis ouvre un fichier Word. Organise un fichier en 3 colonnes sur 10 lignes.

Tu peux travailler sur ce principe. Dans la première colonne liste les 10 valeurs. Dans la seconde illustre par un dessin chacune des valeurs. Dans la 3e illustre chaque valeur par une oeuvre artistique.

 

VALEURS IMAGES OEUVRES ARTISTIQUES
Tolérance Résultat de recherche d'images pour "tolérance + dessin" Résultat de recherche d'images pour "tolérance + sculpture"

Jaume Plensa

Après avoir travaillé seul, organisez des binômes afin de présenter votre travail à l’oral. Choisissez les deux valeurs que vous allez présenter. Lisez bien les critères de correction

N’oubliez pas non plus de placer sous votre tableau les 2 oeuvres d’art que vous allez présenter afin de pouvoir utiliser la fonction zoom de l’écran lors de la présentation.

Jésus, un Dieu parmi les hommes ? Sur les traces de Jésus en Terre sainte…

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Regarde la vidéo extraite de la série C’est pas sorcier.  Croire ou ne pas croire est du domaine de la foi. Par contre les lieux associés à l’histoire de Jésus sont bien réels. Sois attentif aux mots que la documentaliste va te signaler. Observe bien l’orthographe de ces mots notés sur une feuille par Madame Tarka. Puis recherche les images des lieux qui « racontent » les étapes importantes de la vie de Jésus en Terre Sainte.

  • Recherche une vue de Nazareth en Galilée. Rattache la ville de Nazareth à l’histoire de Jésus.
  • Recherche plusieurs vues de Bethléem dont une de la grotte de la Nativité, ainsi que de la basilique actuelle. Retrouve aussi une image représentant une étoile qui signale « Ici de la Vierge Marie est né Jésus Christ ».
  • Retrouve une vue de Capharnaüm. Choisis une image qui évoque les pierres du chemin et le monde de la pêche. Rattache le village de Capharnaüm à l’histoire de Jésus.
  • Recherche une vue générale de Jérusalem puis une vue de la basilique du Saint Sépulcre. Ajoute une image de « la pierre de l’onction ». Explique ce qu’elle représente. Ajoute une image du tombeau du Christ.
  • Finalise ton travail par une recherche d’images qui vont te permettre d’illustrer cette petite frise qui  résume les étapes clé de la vie de Jésus : la Nativité ; le baptême de Jésus et la rencontre des apôtres ; la Cène ; la Passion ; la Crucifixion ; la Résurrection ; l’Ascension ; la Pentecôte. Ajoute une brève légende à chaque image.
  • Insère enfin une carte de la Palestine au temps des Evangiles et signale sur la carte « tous les lieux parcourus ».

Comprendre la notion de « sentiment » – Effroyable jardins, un film de Jean Becker

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Pastorale en 5e. 

Consigne : Regarde le film Effroyables jardins et prends quelques notes.

Objectifs :

  • Comprendre les valeurs essentielles dégagées par le film
  • Comprendre la dureté d’un moment tragique de notre histoire
  • Comprendre la fonction du rire et de l’humour comme un remède à la tragédie et le révélateur de la grandeur humaine

Réalisation d’une production finale 

  • Sur un format A3 exprimer un avis personnel sur l’ensemble du film
  • Placer en lien avec l’avis personnel une affiche du film
  • Exprimer des réactions et des sentiments et les illustrer par des images extraites du film
  • Retrouver les images du film sur de courtes vidéo présentes sur YouTube et faire des captures d’écran

Critères de compétences vérifiées par Me Lasseron et Me Tarka

  • Faire une capture d’écran
  • Retrouver sur YouTube des étapes importantes du film
  • Sélectionner les informations pertinentes
  • Faire des choix
  • Hiérarchiser l’information

Travail à remettre à Me Lasseron au CDI pour le lundi 5 février 2019. Transmission à Me Bocquillon pour évaluation notée sur le fond du travail et la qualité des idées. 

 

 

Les 4 évangélistes

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Pastorale en 6e

Semaines 1 et 2 : du lundi 14.01 au vendredi 25 janvier 2019

Objectifs

  • Découvrir qui sont les 4 évangélistes et comprendre ce que représentent les Evangiles
  • Mener des recherches et répondre à des questions précises grâce à une vidéo  synthétique et pertinente trouvée sur YouTube

Consigne : Si Jésus a désigné 12 apôtres on ne retrouve que 4 évangélistes. Tu vas mener une recherche afin de découvrir qui sont les 4 évangélistes et les relations qu’ils entretenaient avec Jésus. Tu ramèneras dans un tableau l’essentiel des informations trouvées. Tu as 2 heures afin de mener à son terme ce premier travail.

Questions

  1. Retrouve le nom des 4 évangélistes et le symbole qui leur est associé. Associe une image à chaque symbole
  2. Indique le métier de chacun des quatre évangélistes. Accompagne d’une petite phrase explicative chaque métier.
  3. Evoque maintenant la relation des 4 évangélistes avec Jésus. Apporte des informations sur le moment où ils ont rencontré Jésus : quand, où, dans quelles circonstances ?
  4. Qualifie par un ou deux adjectifs cette rencontre avec Jésus.
  5. Indique la date à laquelle ils ont écrit leur évangile et indique pourquoi on peut dire qu’ils ont une valeur de testament
  6. Avec tes mots à toi et le plus simplement possible donne une petite définition des « Evangiles », de « L’Ancien testament », du « Nouveau Testament »

Méthodologie de recherches

  • Etape 1 : Rechercher les noms des 4 évangélistes
  • Etape 2 : Pour chacun des 4 évangélistes rechercher une courte vidéo et relever l’essentiel des informations qui répondent aux questions posées
  • Etape 3 : Passer la vidéo en mode lecture
  • Etape 4 : Rechercher des images. Enregistrer chaque image sur clé USB et l’insérer dans le tableau de réponses.
  • Etape 5 : Ramener les informations dans le fichier Word [ Format Word 2010  ]  [ Format Word 97-2003 ]

 

Semaines 3 et 4 : Du lundi 28 au vendredi 8 février 2019

Objectif : Réaliser un tag, c’est-à-dire un nuage de mots

Méthodologie

  • Ouvrir une diapositive Power-Point vide
  • Insérer des formes et ramener les mots-clés à l’intérieur afin de créer le tag
  • Choisir une couleur spécifique pour chaque évangéliste et une 5e couleur pour les mots-clés qui concernent les Evangiles

Les cathédrales gothiques

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Pastorale en 5e

La séance de pastorale consacrée aux cathédrales gothiques est accessible sur la page suivante

Les éléments d’architecture du style gothique sont : l’arc brisé / l’arc boutant / l’ogive / les croisées d’ogives / les gargouilles/ les rosaces / les vitraux 

Lundi 9 octobre 2018 – 8h15 – DOCUMENT ELEVE : cliquer ici – AAA-Les-cathédrales

Le symbole de l’eau et le baptême

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Pastorale en 6e avec madame Tarka et madame Lemer

  • Toute activité réalisée au CDI avec le professeur documentaliste passe par le blog du CDI
  • Dans le cadre de cette première activité, le professeur documentaliste t’explique rapidement comment chaque élève peut accéder aux documents et matériels qui se trouvent au CDI.
  • Utiliser un ordinateur, un PC tablette ou une tablette oblige chaque utilisateur à s’inscrire dans le cahier posé à l’entrée.

1ère séance de pastorale 

Le symbole de l’eau dans la religion chrétienne et le baptême

  1. Le diaporama sur les signes du baptême va te permettre de répondre à certaines questions.
  • Défile le diaporama.
  • Lis bien le contenu de chaque diapositive.
  • Lis bien la liste des questions posées par ton catéchiste, Me Tarka.
  • Prends note sur le document papier des réponses que tu peux apporter à certaines questions.

2. Liste des questions posées par les catéchistes

  1. Trouve le sens et l’étymologie du mot baptême
  2. Retrouve les « signes » utilisés pour le baptême. Ils sont au nombre de 6. [Réponse diapo 2]
  3. A quoi sert l’eau du baptême ? [Réponse diapo 13]
  4. Jésus lui-même s’est fait baptiser. Pourquoi puisqu’il est le fils de Dieu ?
  5. Où Jésus s’est-il fait baptiser et par qui ?
  6. Combien de fois peut-on se faire baptiser ?
  7. Jusqu’à quel âge peut-on se faire baptiser ?
  8. Quel est le rôle des parrains et marraines ?
  9. Voici une liste de noms de grands hommes qui ont été baptisés : (Sainte Thérèse / Sainte Bernadette / Clovis/ Napoléon / Charles de Gaulle / L’abbé Pierre / Sœur Emmanuelle / Sœur Térésa / Louis Pasteur / Marie Curie / Maximilien Kolbe)
  10. Recherche une image représentant un objet de leur baptême qui a été conservé  : le baptistère ou la robe de baptême ou une photo du lieu où le baptême a eu lieu.

Source : Les signes du baptême

2ème séance de pastorale = Semaine 5

Pour la recherche libre sur Internet ou les dictionnaires, les questions sont partagées entre tous les élèves. Un échange oral et une prise de notes permet de retrouver une réponse pour chaque question.

Tu dois ramener le résultat de tes recherches dans ce document WORD au format 2007 /  format PDF  /  format 97-2003

Séance du lundi 5 octobre au vendredi 9 octobre 2020

Objectifs : Réaliser une affiche papier sur le baptême à l’aide des éléments de réponse fournis puis réaliser à l’ordinateur une affiche numérique au format A3. 

1er document : Comprendre le baptême, 9 Eléments de réponse aux questions

Pour travailler sur les PC les plus anciens ouvrir ICI

2ème document : une banque d’images

  • Ouvre le 1er document. Place et organise sur le fichier les 9 éléments de réponse aux questions posées. Attention il manque un titre à ton affiche !
  • Dans la zone de texte TITRE saisis au clavier le titre que tu souhaites donner à ton affiche.
  • Copie des illustrations dans la banque d’images et colle-les sur ton affiche. N’hésite pas à réduire le format. Tout doit tenir sur une feuille A3.

 

Pastorale 6e, les associations

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L’objectif de la séance au CDI est double : travailler sur PC et présenter une grande association.

Voici une liste de 15 associations accessibles via des liens hypertextes

  1. Les restos du coeur
  2. La SPA
  3. Les Petites soeurs des pauvres
  4. Les bouchons d’amour
  5. Les pièces jaunes
  6. Le Secours Catholique
  7. La Croix-Rouge
  8. L’UNICEF
  9. Le Samu Social
  10. Association Prévention routière
  11. Médecins sans frontières
  12. Médecins du Monde
  13. Société Nationale de la Protection de la Nature
  14. Le Club du Vieux Manoir
  15. Recyclage bouchons de liège
  16. Les maladies rares
  • Pour suivre le déroulement de la séance, cliquer ici