Objectif de la séance n°1 : Produire un document présentant le documentaire sorti en salle le mercredi 27 janvier 2016 et intitulé Les saisons
Objectifs :
- Ouvrir et fermer une session
- Se rendre sur 1jour1actu
- Chercher de l’information à l’aide de l’interview réalisée sur le documentaire Les saisons.
- L’information recueillie peut-être complétée par la bande annonce du film et le diaporama
Réalisation : Présenter un bref document sans lequel sont transmises les informations suivantes.
- Les noms des deux réalisateurs et la date de sortie en salle
- Les noms des animaux rencontrés dans le documentaire
- Les paysages traversés
- Des images correspondant aux animaux et aux paysages évoqués dans la recherche illustrent le document
Objectif de la séance n°2 : Montrer que le site web consacré au film Les saisons élargit favorablement la découverte de ce documentaire.
Objectifs :
- Recherche le site dédié au film Les saisons et renseigne ta démarche de recherche sur le modèle indiqué.
- Si le site sélectionné est le bon tu dois parvenir sur cette page. Tu peux toutefois ouvrir les onglets et regarder ce qui se cache derrière. Pour retrouver la page, il faut cliquer sur Les saisons en haut à gauche.
- Déroule le contenu des pages à partir de la double flèche. Toutes les informations à retrouver sont autant d’énigmes à résoudre.
Il y a 20 000 ans, la fin de l’Age de Glace…
Parcours la sélection de contenus. A partir de -16 000, l’Europe commence à se rechauffer. C’est la fin progressive de l’âge de glace. Explorez cette période de transition à travers 3 thèmes majeurs : la domestication du loup, la création des îles en Europe et la naissance de la forêt. Ouvre « La création des îles » et précise de combien de centimètres le niveau des océans risque de s’élever si la température augmente de seulement 4 degrés.
Il y a 14 000 ans, l’Age d’or de la forêt…
Parcours la sélection de contenus. Après l’âge de glace, le forêt va recouvrir la majeure partie du territoire. L’homme devient sédentaire et l’agriculture se développe. Avec le bœuf, l’homme va constituer un tandem qui va durablement changer le paysage. Ouvre « L’homme et le boeuf » et retrouve l’espèce sauvage disparue au XVIIe siècle et dont sont issues toutes les vaches actuelles.
Il y a 2000 ans l’Empire Romain…
Parcours la sélection de contenus. L’Empire romain transforme le continent européen. Avec l’essor de l’agriculture c’est la naissance de la campagne. La forêt perd du terrain et c’est tout un écosystème qui doit se reconstruire. C’est aussi le temps des premières pollutions majeures. Ouvre « Le développement de l’agriculture romaine » et indique de quoi le moulin à eau est le symbole pour l’auteur latin Vitruve.
Il y a 800 ans le Moyen âge…
La chute de l’Empire Romain marque le début du Moyen Âge et l’expansion du christianisme en Europe. Avec la création de la pisciculture, les moines transforment le paysage européen. La pression exercée par l’homme sur son environnement s’amplifie et de nombreuses espèces animales doivent modifier leurs habitudes. Ouvre « La forêt au Moyen âge » et dresse une petite liste des catastrophes naturelles fréquentes à cette époque.
Il y a 250 ans, l’ère industrielle…
Le processus d’industrialisation va éloigner peu à peu les hommes de la nature. Si le progrès technique apporte des bienfaits aux hommes, la pollution en Europe provoque des dommages importants dont on mesure aujourd’hui la portée. Ouvre « La phalène et l’évolution des espèces » et indique ce que Pascal Picq cherche à expliquer concernant l’évolution des espèces dans son livre Darwin et l’évolution expliqués à nos petits-enfants.
Aujourd’hui, la nouvelle Alliance…
Parcours la sélection de contenus.En dessinant les contours d’une nouvelle alliance avec la nature, l’Homme a la possibilité de rétablir un équilibre qu’il a lui-même brisé. Ouvre « Le réensauvagement » et indique quelle est la conséquence de la disparition d’un grand nombre de lions et de léopards en Afrique.
- Toutes les énigmes sont maintenant résolues. Présente dans un document le résultat de tes recherches. Organise la présentation en colonnes, sur le principe de ce que tu as vu sur le site.
