Déroulement du projet : 3 séances au CDI

Classes concernées : 5/4 – 11h15

5/2 –  13h45

5/6 – 14h40

Objectifs documentaires : Mener ses recherches sur le journal en ligne Un jour une actu

Définir des mots-clés autour d’un thème

Comprendre l’organisation d’une UNE

Objectifs disciplinaires : Aborder les sujets au programme en Education civique en classe de 5e

Les droits des enfants / Les enfants soldats / Le droit à l’éducation / L’accès aux soins / L’accès à l’eau / Mener une action solidaire /

Tâche finale : fabriquer une UNE et rédiger un article

Critères de correction de la UNE /10

Une photo en lien avec le sujet – Originalité dans le choix de l’image /5

Choix de la maquette et qualité du remplissage / 2

Intérêt de l’accroche qui accompagne la photo /3

Critère de correction de l’article /10

Répondre aux questions : qui – quoi – où – quand – les causes – les conséquences /4

Saisie sur 2 colonnes /1

Mis en gras des éléments importants de l’article /1

Présence de paragraphes /1

Respect de l’orthographe et de la syntaxe /1

Reformuler : pas de copier-coller /2

Critères de correction de l’article pour les 5ème4

Respect de l’orthographe et construction des phrases /2

Pas de copier-coller /2

Bâtir l’article en intégrant les questions essentielles : qui – quoi – où – quand – quelles causes – quelles conséquences /4

Saisie sur 2 colonnes /1

Présence de paragraphes /1