Pendant l’écoute de l’extrait, demander de bouger sur la musique. Est-ce facile ou pas ? Pourquoi ?
- EXTRAIT 1
1 – A la question S’agit-il d’une musique qui donne envie d’être en mouvement?, la moitié des groupes ont répondu oui, l’autre moitié non. Se poser la question qu’une musique peut être en mouvement ou non, c’est se demander si elle donne envie de bouger ou non si elle créé du mouvement (du corps par exemple) car elle nous entraîne. Ici, c’est le cas, elle donne envie de bouger.
- – Parmi les adjectifs que vous avez choisis :
- Dynamique est revenu 1 fois / Vif est revenu est revenu 1 fois / Animé est revenu 1 fois / Rythmé est revenu 4 fois / Sautillant est revenu 1 fois mode de jeux / Nerveux est revenu 1 fois /
- Répétitif est revenu 4 fois / Tournoyant est revenu est revenu 2 fois
- Virtuose est revenu 1 fois
- Rapide est revenu 1 fois
3 – Pourquoi selon toi le violoniste bouge ?
Type de réponses :
- Il bouge parce qu’il suit le tempo ça l’aide à jouer.
- Pour trouver le rythme / Pour être dans le rythme / Pour donner plus de rythme
- Il suit la musique comme si la musique était en lui
- Parce qu’il bouge au rythme de la musique (comme si il était connecté à la musique) il exprime la musique par ses gestes
4 – Lorsqu’il bouge que suit-il ?
Trois mots sont ressortis : archet, rythme et tempo
- Archet : Peut-il suivre un archet alors que c’est lui qui le commande
- Différence entre Rythme (durée d’un son) et tempo (vitesse d’un morceau) à préciser
- EXTRAIT 2
5 – Quel(s) point(s) commun(s) ?
100 % précise qu’il s’agit d’une même musique
6 – Quelle(s) différence(s) fais-tu entre les deux extraits ?
Les lieux (salle de concert / Opéra), Instrumentistes (orchestre)/danseurs (chorégraphie),
7 – Lorsque les danseurs dansent que suivent-il ? (voir question 4)
8 – Pour conclure : Au regard de tes réponses, que peux-tu dire du rapport entre le tempo et les gestes des danseurs et le violoniste ?
Le mot synchronisé revient 5 fois
9 – Est-ce le même type de gestes ?
100 % réponse non
