CHAPITRE 6
DES BOULEVERSEMENTS CULTURELS ET INTELLECTUELS
(XVe – XVIIe siècle)
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DOCUMENTS EN TÉLÉCHARGEMENT:
Fiche d’objectifs
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INTRODUCTION AU CHAPITRE
Vaste demeure royale située au sud de Paris, le château de Fontainebleau accueillera le mois prochain une exposition unique au monde rendant compte des bouleversements culturels et intellectuels qu’ont connu l’Europe et le monde entre le XVème et le XVIIème siècle. Durant ces trois siècles, l’Europe vieillissante encore féodale connaît de grands changements culturels, religieux et scientifiques qui donnent une nouvelle vision du monde et de l’homme.
Jean-François Hébert, ancien président de la Cité des Sciences et de l’Industrie, désormais Directeur du château vous demande de réaliser une brochure rendant compte de l’exposition et des bouleversements que connaît le monde à l’époque. Pour cela, il vous propose une visité guidée dans les quatre principales salles de l’exposition. A l’issue de cette visite, vous aurez toutes les cartes en main pour réaliser votre brochure.
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? VOCABULAIRE
CONSIGNE = Sur le blog, je recherche et recopie en rouge dans mon classeur les définitions suivantes. Je les apprends car elles vont être utiles pour réaliser la première activité.
Caravelle
Colonie
Colonisation
Conquistador
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? GALERIE 1 : De Christophe Colomb à la conquête des Amériques
CONSIGNE = A partir du dossier documentaire proposé, je réponds aux questions posées dans mon cours en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées.
? VOCABULAIRE
CONSIGNE = Sur le blog, je recherche et recopie en rouge dans mon classeur les définitions suivantes. Je les apprends car elles vont être utiles pour réaliser l’activité.
Mécène
Renaissance
Humanisme
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? GALERIE 2 : Dans la peau d’un artiste de la Renaissance: Léonard de Vinci
CONSIGNE = A partir du dossier documentaire proposé, je réponds aux questions posées dans mon cours en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées.
http://lewebpedagogique.com/leprofdhistoire/?p=2155
? VOCABULAIRE
CONSIGNE = Sur le blog, je recherche et recopie en rouge dans mon classeur les définitions suivantes. Je les apprends car elles vont être utiles pour réaliser l’activité.
Réforme
Prédestination
Indulgence
Temple
Eglise anglicane
? GALERIE 3 : Luther et Calvin, deux réformateurs qui bouleversent l’unité religieuse de l’Europe
CONSIGNE = A partir du dossier documentaire proposé, je réponds aux questions posées dans mon cours en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées.
? VOCABULAIRE
CONSIGNE = Sur le blog, je recherche et recopie en rouge dans mon classeur les définitions suivantes. Je les apprends car elles vont être utiles pour réaliser l’activité.
Géocentrisme
Héliocentrisme
? GALERIE 4 : Galilée, un scientifique qui scandalise l’Eglise
CONSIGNE = A partir du dossier documentaire proposé, je réponds aux questions posées dans mon cours en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées.
? TACHE FINALE : Réalise une brochure pour l’exposition.
CONSIGNE = A partir des quatre activités réalisées, j’imagine et réalise une brochure sous la forme de mon choix afin de rendre compte des bouleversements culturels et intellectuels que connaissent l’Europe et le monde entre le XVe et le XVIIe siècle. Je suis libre d’utiliser toutes les ressources à ma disposition.
