Voici deux fichiers pour faire le point sur les nombres relatifs et pour les additionner, vous pourrez vous corriger en fin de document
Voici deux fichiers pour faire le point sur les nombres relatifs et pour les additionner, vous pourrez vous corriger en fin de document
Bonjour
Pour pouvoir accéder aux exercices de mathenpoche mis en liens sur de nombreux articles, il il est nécessaire d’activer Flash Player.
Quelques possibilités à tester :
1) Pour activer Adobe Flash sur le navigateur Mozilla Firefox, cliquer dans la barre d’adresse du navigateur :
2) ou cette fenêtre apparaît :
3) Pour activer Adobe Flash sur le navigateur Google Chrome :
Cliquez sur le cadenas dans la barre d’adresse du navigateur et sélectionnez Autoriser dans le menu déroulant Flash. Actualisez la page.
Dans la barre d’adresse de votre navigateur, saisissez chrome://settings/content/flash pour voir la liste des sites sur lesquels vous autorisez Flash.
4) Peut-être n’avez-vous pas le logiciel sur votre ordinateur, je vous mets un lien pour le savoir et pour l’installer (avec l’aide et l’autorisation de vos parents ou responsables légaux), c’est ici .
Bonne journée
Une petite vidéo qui vous montre un exemple de réduction
Une vidéo pour vous rappeler comment on rédige :
Il faut avoir son matériel à chaque heure de cours :
Le livret de cours (en 4è et 3è), le cahier, le manuel, la calculatrice, le matériel de géométrie.
Le travail à la maison chaque soir :
1 – Je revois mon cours (propriétés, méthodes, exemples) .
Attention ! On dit que pour apprendre une leçon, il faut l’avoir oubliée 7 fois ! Alors n’ayez pas peur d’oublier ce que vous avez appris, mais ayez le courage de revoir votre cours très régulièrement afin de bien mémoriser !
2- Je peux maintenant rédiger le ou les exercice(s) donné(s) et pour cela :
Pour préparer un contrôle :
Je ne m’y prends pas la veille !
Je révise mes leçons.
Je choisis quelques exercices déjà faits, je les refais, je me corrige (c’est donc important de noter les corrections en classe).
Je peux m’entraîner sur le blog.
etc …