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6è – Les grands nombres – exercices

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Quelques liens vers le site « l’instit.com » pour faire des exercices afin de s’entraîner :

C’est   ici   ,   ici   ,   ici   ,   ici  ,   ici   et    là.

Ne pas oublier de cliquer sur « corriger », attention pour la dictée de nombres il faut activer le son …

Pour laisser un commentaire, cliquez ci-dessous sur le mot « réponse »,

dans « nom » n’écrire que son prénom et sa classe.

6è – Construire des angles avec un rapporteur

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Quelques conseils :

Prolonger si besoin la demi-droite pour « dépasser » le rapporteur.

Prendre le temps de réfléchir au zéro qui donne le point de départ : celui de gauche ou celui de droite ?

Faire bien attention dans le choix du nombre correspondant à la graduation : prendre le temps de compter à partir de zéro et se poser la question « mon angle à tracer doit-il être plus grand ou plus petit que l’angle droit 90° ? » (aigu-obtus).

 

 

6è – Mesurer un angle avec un rapporteur

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Quelques conseils :

Prolonger si besoin les demi-droites pour « dépasser » le rapporteur.

Prendre le temps de réfléchir au zéro qui donne le point de départ : celui de gauche ou celui de droite ?

Faire bien attention dans le choix du nombre correspondant à la graduation :  se poser la question « mon angle à mesurer est-il plus grand ou plus petit que l’angle droit 90° ? » (aigu-obtus).