Un exercice assez simple permet aux élèves d’écrire de petits poèmes en créant des images. Il s’agit de leur faire faire un portrait chinois des sentiments en leur demandant d’imaginer ce que serait la joie, la colère, l’amitié etc. si elle étaient une plante, une personne, un objet, un phénomène météorologique… Cet exercice peut permettre également de travailler sur le conditionnel en utilisant des phrases telles que « si la joie était une plante,elle serait… » Pour enrichir les images, je demande aussi aux élèves d’utiliser des expansions du nom (adjectifs, propositions relatives…) En partant d’exemples concrets qui servent ensuite de modèles, cela devient facile et chaque élève peut ensuite exprimer sa propre personnalité. Cette année, j’ai fait cet exercice avec ma classe de cinquième. Les textes qui suivent rassemblent les images qui ont été trouvées autour des thèmes de la joie et de la colère :

La joie 

Le jaune des fleurs qui poussent au printemps

Le blanc de la neige qui tombe

Un cheval galopant sur l’herbe tendre

Un ange tombé du ciel

Un ange qui sauve quelqu’un

La pluie et le soleil qui dessinent un arc en ciel

Le soleil qui illumine le jour

Le soleil qui brille de mille feux

La colère 

Le noir des grottes sombres et silencieuses

Un chien enragé

La foudre qui frappe la montagne

Une sorcière hurlant au fond d’un chaudron

Ce qui nous fait devenir rouge comme la lave des volcans

L’orage qui dévaste tout un village