Portraits d’anciens #48 Gérard et Chantal Guyon, tous deux anciens potaches du lycée de garçons de Belfort de 1951 à 1959

A l’âge de 11 ans, je vivais libre dans mon petit village rural de Méroux parcourant sans cesse les bois et les champs, véritable pays de cocagne : la biodiversité étant encore intacte dans son éblouissante magnificence. Je me serais tout à fait contenté de cette vie rustique, mais ma mère n’était pas de cet avis. Au printemps 1950 elle demanda au directeur de mon école de m’inscrire à l’examen d’entrée en 6ème. Celui-ci refusa, prétextant n’avoir pas été prévenu assez tôt pour me préparer à cette épreuve ! L’année suivante, je fus donc le seul élève à passer l’examen d’entrée en 6ème. Je fus reçu et fis mon entrée au mois de septembre en 6ème moderne.

La décision de ma mère était irrévocable et ce fut sans entrain que j’obtempérai. Mon rythme de vie au village m’accordait beaucoup de loisirs, la fréquentation de l’école primaire me convenait très bien et ne me posait aucun problème. Le trajet qui me séparait de l’école s’effectuait joyeusement avec mes petits voisins et nous permettait de batifoler le long des haies et des ruisseaux. La taille du village fournissait des élèves pour trois classes. Mes camarades, pour la plupart étaient issus du monde agricole et quelques autres du monde ouvrier (Peugeot. Alsthom). Bref nous vivions dans un monde homogène, relativement bien « circonscrit » et l’école nous permettait un accès plutôt sympathique à la vie en société.

Le départ pour la capitale, Belfort, et l’accès au lycée qui, toutes classes et niveaux confondus, devaient réunir, au moins cinq cents élèves, m’épouvantait.

Il me fallut plusieurs mois pour retrouver ma place dans cette nouvelle organisation sociale.

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Portraits d’anciens #43 Sébastien HANTZ

  • Parcours professionnel : 

Études de médecine à la faculté de Strasbourg (1993-2000)

Internat de biologie médicale au CHU de Limoges (2000-2005)

Master 2 de virologie Médicale à l’Université de Paris VII (2003)

Thèse de Science de l’Université de Limoges en 2009

Nomination Maître de conférences des universités-Praticien Hospitalier en virologie au CHU de Limoges en 2009

Habilitation à diriger des recherches en 2019

Nomination Professeur des universités-Praticien Hospitalier en virologie au CHU de Limoges en 2020

  • Parcours au lycée Condorcet : 

Seconde générale 1990-1991

Première S 1991-1992

Terminale C 1992-1993

  • Souvenirs Lycée :

Meilleur : quelques enseignants inoubliables en physique, histoire-géographie et allemand.

Pire : séance de course sur le stade avec 20 cm de neige (en short)

Portraits d’anciens #44 Philippe GIRARDIN

J’ai fait toute ma scolarité dans les locaux actuels du lycée. 

Je suis entré en 10ème ( = CE1) puis ai effectué l’équivalent du collège puis du lycée au même endroit soit 13 ans.

J’ai passé le bac en 1967, puis :

– Classes préparatoires au lycée Poincaré à Nancy,

– École d’agronomie Paris-Grignon et DEA de biochimie à Orsay,

– Professeur d’agronomie 3 ans au Rwanda puis 1 an à Madagascar,

– Chercheur à l’INRA au laboratoire d’agronomie de Colmar en 1977, 

– Thèse d’écologie en 1982,

– Responsable pendant 11 ans de cette équipe de recherche,

– Entre temps deux années sabbatiques en Ontario (1983 et 1991),

– Retraité depuis 2008.

Après avoir été pendant 10 ans président du Parc Naturel Régional des Ballons des Vosges, je suis aujourd’hui maire de Lapoutroie et président de la communauté de communes de la vallée de Kaysersberg.

Mon pire souvenir :  lors d’une course avec des camarades de classe de 8éme (= CM1),  au lieu de m’arrêter sur un des piliers des arcades dans la cour du bas qui est en pente vers ces arcades, j’ai enfoncé mes deux bras dans la porte vitrée entre deux piliers : tendons coupés, plâtres pendant quelques semaines…

Mon meilleure souvenir : les cours de mathématiques de Mme M. (aujourd’hui centenaire) de la seconde à la terminale.

en classe de 6ème
en 2022

Portraits d’anciens #42 Sébastien RIERA

J’étais présent au Lycée Condorcet de 1998 à 2001 en classe de seconde, première et terminale, section sciences économiques et sociales. 

-J’ai par la suite suivi des études à l’Université de Franche-Comté. J’ai eu une licence d’histoire économique et sociale en 2004 puis j’ai eu le concours de professeur des écoles en 2005.

. J’ai enseigné un an à Roche lez Beaupré en Cm1 cm2 à la sortie de mon année de formation à l’institut de formation universitaire des maîtres. 

Depuis 2007, j’enseigne dans le quartier de la Petite Hollande à Montbéliard. Les 5 premières années dans une classe avec des élèves en situation de handicap puis finalement en Cm1 et Cm2 jusqu’à aujourd’hui. 

-Mes plus mauvais souvenirs au lycée ont tous trait aux heures de cours dans les matières scientifiques. J’étais déjà une cause perdue en arrivant au lycée et je n’ai jamais réussi à rectifier le tir…

-J’ai par contre d’excellents souvenirs des enseignements d’histoire géographie ou d’économie qui m’ont permis d’avoir une bien meilleure compréhension du monde, un socle me permettant encore aujourd’hui de me situer en tant que citoyen et ils ont développé une curiosité et une réflexion qui, j’espère, m’accompagnent encore aujourd’hui. 

J’ai aussi de très bons souvenirs de mes deux voyages scolaires en Espagne et aux États-Unis.

Portraits d’anciens #41 Georges JOLICARD

J’étais présent au Lycée Condorcet de 1964 à 1966 en classe de seconde, premièreet terminale, section scientifique. Le Lycée était en 1966 réservé aux garçons. Inutileen ces temps reculés de se déplacer en Iran pour trouver une telle situation.

  • J’ai par la suite suivi des études à l’Université de Franche-Comté. J’ai soutenu une thèse d’état en 1975 en physique moléculaire.
    J’ai ensuite effectué une carrière d’enseignant-chercheur d’abord comme assistant et maître-assistant  puis comme professeur des Universités à partir de 1981.
    J’ai dirigé durant 13 années le laboratoire CNRS d’Astrophysique de Besançon puis une UMR pluridisciplinaire nommée « UTINAM » rassemblant Astrophysiciens, Physiciens moléculaires et chimistes.
    Je suis en retraite depuis 2018.
  • Je n’ai pas de mauvais souvenirs de mes années Lycée,  mais ma mémoire est peut-être sélective.
    En revanche j’ai apprécié durant trois ans la qualité sans faille des enseignements de physique-chimie et de mathématiques qui m’ont été prodigués  et le dévouement des enseignants impliqués. Cela a constitué le socle pour réussir mes études supérieures.

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