Mes 4ème sont décidément très faibles … j’en arrive donc à reprendre des points de langue que je ne traite habituellement pas sur ce niveau (j’ai la chance d’enseigner dans un établissement tout à fait correct !). Au menu d’aujourd’hui, donc, quelques homophones grammaticaux « basiques ». J’ai décidé de traiter ce point en urgence après avoir corrigé la première dictée (préparée !).

En guise de cours, la carte suivante (1ère d’une série, à n’en pas douter) : j’ai surtout cherché à obtenir un document pratique et facilement utilisable par les élèves, on me pardonnera donc une approche grammaticale un peu schématique ….

Carte en A4 (PDF)

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