En ce début d’année, nous venons d’achever, mes 4e et moi, les habituelles révisions de conjugaison … à grand renfort de mind maps, évidemment (comme celle-ci ou encore celle-là).

J’ai fait un petit contrôle de vérification, et je me suis rendue compte qu’un grand nombre d’élèves avait achoppé sur la conjugaison au passé-simple des verbes composés de « venir » et « tenir » ; il faut croire que mes explications au moment du cours manquaient de clarté ….

En guide de correction, nous avons donc fabriqué la carte (je devrais sans doute dire « schéma », sur ce coup-là …) suivante :

tenirvenir

Rien de transcendant, mais de quoi se rendre compte que si on sait conjuguer « venir » on sait aussi conjuguer « provenir » !

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