En classe de mer, les GS, CP, CE1 et CE2 ont fabriqué chacun leur cerf-volant, étape par étape (pliage, découpage, assemblage et coloriage). Nous avions déjà effectué un essai sur la plage. Nous avons attendu le beau temps pour aussi en essayer un à l’école. Chacun est ensuite reparti ravi à la maison !

Mardi 23 mai, les CM se sont dépassés pour réaliser cinq épreuves qu’ils ont choisies dans un esprit sportif et convivial ! 

Au programme : course de vitesse sur 50 m, course de haies sur 40 m, lancer de balles lestées à distance, saut en hauteur et saut en longueur ! 

L’école a obtenu une moyenne de 34 points sur 50 ! Les élèves peuvent être fiers d’eux !

Merci au papa d’Anna de nous avoir accompagnés tout au long de la journée ! 

Samedi 13 mai au matin, aboutissement final du projet d’Histoire mené cette année encore avec toute l’école ! Grâce à la course d’orientation, les familles ont parcouru les rues de Le Doulieu afin de découvrir l’Histoire de la mairie, des monuments aux morts, de la Motte aux oies, de l’église, de la caserne, de la salle du Pérou, du stade, des cafés, du presbytère et de l’école Louise Jonglez. Quelques retours : « On n’était jamais allés à la Motte aux Oies !», « On n’avait jamais vu qu’il y avait le nom des donateurs sur les vitraux ! », « Un char a tenté de renverser le monument des fusillés ! », « Un agréable moment en famille » etc…

Merci beaucoup à tous les Doulieusiens qui ont témoigné de l’Histoire du village et à M Flandrin pour son accueil à la Motte aux oies. Merci à Mme Louise qui a chapoté le projet. Merci aux enfants et aux familles toujours partenaires.

Le 11 mai, afin de préparer notre course d’orientation, Monsieur le Maire est venu nous apporter des précisions sur l’Histoire de la commune de Le Doulieu en nous présentant un diaporama très complet et élaboré à l’occasion du centenaire de l’armistice du 11 novembre 1918. Les questions étaient nombreuses et les élèves étaient contents d’échanger avec Mr le Maire pour en apprendre davantage sur la commune de leur école. Mr le Maire a également présenté ses deux écharpes : or et argent, en donnant des explications. Ensuite, les élèves ont pu visiter la salle des conseils et le local des archives de la mairie. Quelle chance et encore MERCI.

Les élèves de CM1-CM2 ont réalisé un projet sur la 1ère Guerre mondiale en allant trois vendredis matins au CDI du collège Immaculée Conception à Bailleul. 

Tout d’abord, les élèves, répartis en 4 groupes, ont choisi un sujet sur la Première Guerre mondiale : la vie dans les tranchées, les poilus, le gaz moutarde et les blessés, le rôle des femmes. 

Ils ont ensuite réalisé une enquête documentaire en questionnant leur sujet et en cherchant les éléments de réponse à l’aide des livres et des ordinateurs du CDI. 

Puis une phase d’écriture leur a permis d’agencer tous les éléments pour répondre au sujet. Avant de retranscrire leur texte sur le support numérique (Genially), les CM ont réalisé un brouillon numérique sur Libreoffice. Cela leur a permis de se familiariser avec la souris et le clavier, et d’apprendre à enregistrer leur travail sur une clé USB.

Mme Domin, la professeure documentaliste, s’est chargée de mettre en forme leur travail sur Genially. Pendant ce temps, les élèves ont recherché et enregistré des images et des bandes sonores en lien avec leur sujet. 

Enfin, pour finaliser le projet, les groupes se sont enregistrés. Quelle surprise de s’entendre parler ! Certains ont même du mal à se reconnaître ! (Oh ! Ai-je vraiment cette voix ???). 

Pour découvrir le rendu final de ce fameux projet, cliquez sur le lien ci-dessous : 

Un grand merci à Mme Domin pour l’accompagnement des élèves et le temps consacré à la mise en forme du projet numérique !!

Nous avons presque tous – les intéressées se reconnaîtront – très bien dormi cette nuit. Après la toilette et le petit-déjeuner il a bien fallu se résoudre à préparer nos valises. Il y aura probablement quelques surprises au retour mais nous n’avons rien laissé sur place.

À 10:30, nous nous sommes rendus à pied sur la plage de Merlimont où deux guides nous attendaient pour l’observation des laisses de mer :

des déchets produits par l’homme : morceaux de cordage, bouteilles, morceaux de filet qui mettent très très longtemps à se désagréger dans la nature (parfois plusieurs siècles) et dont les micro-particules se retrouvent au final dans notre corps via la chaîne alimentaire;

des déchets naturels : coquilles de mollusques mono ou bivalves, crabes, pontes de buccins, œufs de raie, « os » de seiche, … Notre guide expliquant à chaque fois à quel animal et à quelle fonction cela correspondait.

Ces déchets sous certaines conditions météorologiques peuvent former une dune embryonnaire et devenir par la suite une dune plantée d’oyats.

Il aurait fallu au moins une semaine supplémentaire pour épuiser le sujet et notre attention commençait à se relâcher. Heureusement, notre super-conductrice de car, Karine, est venue à notre rencontre avec son véhicule pour nous reconduire aux Argousiers.

Après le repas et après avoir chargé tout notre barda dans le car, nous avons eu droit à une dernière heure récréative sur la plage, sous un soleil radieux avant de rejoindre nos familles.

Jeudi soir, petite soirée improvisée avec ambiance festive. Entre danses en solo, à deux, chrorégraphies de groupe ou chenilles, les enfants ont bien dansé. Beaucoup ont découvert la Danse des canards (On se demande bien ce que leur apprennent leurs parents !*). Merci à notre DJ, Madame Elodie.

* NDLR

Les élèves de CM ont passé l’après-midi du vendredi 5 mai à réaliser un escape game dans le but de libérer la cour de récréation d’une invasion de moustiques ! Nous avons même eu l’occasion de découvrir la passion des membres de l’association ! Merci pour ce beau moment de partage avec des personnes en situation de handicap ! RDV en juillet pour les olympiades avec toute l’école !

Jeudi 4 mai, les CM ont eu le plaisir d’assister au spectacle de danse qui revisite le conte de Pinocchio. 

L’occasion de comparer les aventures du pantin !