Et bien vraiment pas grand chose. J’avais prévu light mais pas suffisamment. C’est terrible parce que j’ai passé la semaine à culpabiliser de ne pas pouvoir bosser. Je n’ai pourtant pas « glandé » comme on dit mais je n’ai eu que très peu de temps de disponible (et beaucoup moins que prévu !).

En rouge : c’est fait

En vert : pas tout à fait fini mais bien entamé

En bleu : rien fait du tout

– Français : Chapitre 5 du “Monde de l’oral” du CNED et par la même pouvoir finir de remplir le questionnaire de la semaine 1 du Trouble.

– Grammaire : identifier la nature des mots (j’essaie de trouver un récap mais pas facile). Et bien, c’est pas gagné ! Je me suis un peu surestimée en voulant tout de suite récapituler toutes les parties du discours en une fois. J’ai quand même répondu au questionnaire de la semaine 1 du trouble (une après – midi) et trouver un super site récapitulatif. Mais étant donné mes lacunes et mes nombreuses erreurs, j’ai surtout décidé de tout revoir classe par classe pour bien assimiler.

– Sciences : Faire un  sujet d’exam sur la matière (ça me permettera de voir ce qui est attendu au concours pour la majeure). Je m’en suis pas trop mal sortie et je sais maintenant à quoi doit ressembler la copie au concours.

– Maths : Les savoirs mathématiques sur les nombres entiers. Je me suis arrêtée aux bases mais j’ai fait plein d’exos. Tout est bien revenu. Je suis assez contente (ça correspondait au questionnaire semaine 3 du forum le Trouble).

– LDJ : Ficher 5 livres + le roman et le récit illustré. Jamais de soucis pour cette matière. Je ne sais pas ce que ça donnera au concours mais en tout cas, c’est un vrai plaisir pour moi de découvrir tous ces livres ! J’arrive toujours à trouver un moment pour cette matière. Tout est fiché mais je n’ai pas eu le temps de faire mon petit post hebdomadaire sur la LDJ (je regrouperai avec la semaine prochaine : pas bien — Bon, si j’ai le temps, je mets tout ça en ligne d’ici ce soir sinon je vais encore culpabiliser)

– EOE1 : la loi d’orientation de 1989. Autant la LDJ, je fais ça avec plaisir que pour l’oral pro, et particulièrement l’historique de l’école, j’y vais à reculons. Pourtant, je sais que c’est très important mais j’ai l’impression de perdre mon temps car tout ce qui rentre d’un côté, ressort de l’autre dès le lendemain !

– EPS : 2 entraînements CNED. Une séance d’endurance et une séance  fractionné 30/30. Je ferai un petit post aussi là-dessus …

– Anglais : CD Audio du CNED, leçon n°1 + lire méthode de résumé. Ca fait déjà 2 semaines que l’anglais passe à la trappe … Pas bien, surtout que j’en ai vraiment besoin.

 

Au moins, pour mon planning de la semaine 38, je sais déjà par quoi il faut commencer ….

 

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