Avant de me jeter dans les maths, je prends 5 minutes pour vous donner les grandes lignes de mon planning hebdomadaire (en gros, c’est tout ce que je n’ai pas pu faire la semaine dernière …)

– Français : chapitre 5 du monde de l’oral (Enseigner l’oral à l’école) / questionnaire semaine 2 du Trouble + essai de synthèse (intro + plan + ccl)

– Grammaire : Analyse de la phrase simple (Vuibert Grammaire CRPE). Etant donné le fiasco de la semaine dernière sur les parties du discours, je reprends depuis le début. Je me suis rendue compte que j’avais du mal à faire la différence entre préposition et adverbe, conjonction de subordination et pronoms relatifs (si si !!) alors y a du boulot …

– Maths : Finir les aspects mathématiques sur les nombres entiers du CNED. Faire exos complémentaires du Trouble.

– Histoire : Romanisation de la Gaule + questionnaire semaine 3 du Trouble qui s’y rapporte.

– Sciences : chap 2 du CNED 1ère partie : de l’ordre dans le monde vivant

– LDJ : Ficher 5 livres + La fantasy

– EOE1 : La loi de 1989

– Anglais : CD Audio du CNED + lire le doc d’anglais sur les résumés de texte du CRDP de Montpellier

– EPS : 2 entraînements

– Administratif : Faire la demande de stage pour l’école primaire de Gujan+ relancer la médiathèque pour participer aux séances d’animations sur les contes avec les scolaires.

 Encore une fois, en listant tout ce que j’ai prévu de faire, j’ai de gros doutes quant à la réalisation de ce planning … Verdict la semaine prochaine !

 

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