Pour ce cours, pas de soucis particuliers. J’ai suivi à peu près le cours du CNED et pour la partie complémentaire (puisque c’est ma majeur), j’ai été faire un petit tour sur le site « la main à la pâte ». J’ai à peu près une idée d’expériences à réaliser pour chacun des points.

En quelques mots, le plan que j’ai retenu :

1 – Les états de la matière

  • constitution de la matière
  • Les 3 états de la matière
  • Changements d’état
  • les 3 états physiques de l’eau pure
  • cycle de l’eau

2 – Mélange et solution :

  • Mélanges hétérogènes
  • Mélanges homogènes
  • Qualité de l’eau

3 – Propriétés physiques des gaz

  • volume et masse
  • Air et pollution
  • l’atmosphère

4 – La matière dans les programmes de 2008

 

Quelques questions auxquelles je me suis efforcée de répondre pour voir si j’avais bien assimilé le cours :

– Quels sont les différents états de la matière ? Quelles en sont les propriétés ?

– Quelle est la différence entre ébullition et évaporation ?

– Qu’est-ce qu’un corps pur ? Quelles en sont les propriétés ?

– Pourquoi le sel ralentit la solidification de l’eau ?

– Comment séparer les constituants d’un mélange ?

– De quoi dépend la vitesse de dissolution ?

– Comment dégazer un liquide ?

– Comment dessaler du sable ?

– Qu’est-ce que l’effet de serre ?

– Qu’est-ce que l’atmosphère ?

– Comment montrer qu’un gaz a pour propriété d’être compressible ?

C’est déjà pas mal, non ???

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