Nouvelle semaine mais toujours la même organisation :

– 2H de travail l’après-midi pendant la sieste de mon dernier

– 2 à 3 H le soir après 20 H quand les petits sont couchés (sauf un soir où je fais le repassage, je range, je fais l’administratif, …)

– Mardi matin : libre pendant 3 H (2H pour travailler les cours + 1 H pour faire entraînement sport)

Au programme cette semaine :

– Français : faire un entraînement à la synthèse (plan) pour mise en commun avec Frédérique + Parties 2 et 3 du chapitre « enseigner la littérature » du CNED

– Grammaire : Groupe nominal

– Maths : exercices et didactique sur l’addition et la soustraction (Hatier + questionnaire semaine 4 du trouble). Commencer les multiplications, divisions et puissance (savoirs et peut-être enseignement si j’ai le temps)

 – Sciences : le mouvement et la digestion

– Histoire : questionnaire du trouble sur la naissance de la France qui va me permettre de fixer mon cours de la semaine dernière + commencer l’Europe des abbayes et des cathédrales

– LDJ : ficher 5 livres + chapitre sur les BD du Foucher

– EOE : finir les programmes scolaires du Nathan + sujet d’entraînement

– EPS : 1 cours abdo-fessiers + un entraînement course

– Anglais : grammaire comparatifs + vocabulaire sur « exprimer ses idées » + CD audio du CNED pour compréhension + entraînement à un résumé.

 

Il faut vraiment que j’avance … J’avais idéalement pensé que tout serait bouclé pour Janvier et qu’ensuite je ne ferais que des annales mais je crois que ça ne va pas être possible … En même temps, je ne peux pas consacrer plus de temps à la préparation du concours. Je suis déjà à fond. Dès que j’ai un moment de libre, c’est ce que je fais …

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