Grosse boule au ventre ce matin … J’ai la chance de faire partie de la première série, ouff ! Je ne me sentais pas d’attendre jusqu’à 3 h dans cette salle à ne rien faire. Du coup, j’ai moins eu le temps de stresser …

OP :

Une heure pour préparer c’est juste !!! Je suis arrivée devant le jury avec quelque chose de pas terminé … Pas eu le temps de me relire ni d’essayer de rajouter par-ci par-là des éléments perso avec mon expérience mais bon, pas le choix ! J’arrive dans la salle avec le jury : dès le départ, je me dis qu’ils se sont distribués des rôles (le gentil, la « j’en ai rien à faire » et le méchant – c’était l’IA !). Et je ne me suis pas trompée !!! Bref, je me lance (comme le titre de mon blog !!!) et là surprise : 9 min 55 (pas si mal) même si j’ai pas l’impression d’avoir dit des choses très intéressantes et de ne pas avoir beaucoup décroché le nez de ma feuille !!! Et ensuite les questions … Le pire était à venir en fait : l’IA qui souhaitait me faire dire des trucs sur la psychiatrie, la psychologie, le développement de l’enfant mais je ne voyais pas vraiment où il voulait en venir et je ne savais pas répondre … J’ai eu l’impression d’être une vraie quiche ! En fait, il n’y a que lui qui a parlé pratiquement et quand pour finir j’arrivais à comprendre où il voulait en venir, j’ai eu le droit à « Bah, enfin on y arrive ! » – Très encourageant !!!!

Passage direct à la LDJ ensuite. Je lis mon livre et le « gentil » semble interessé. Et, là à nouveau de la psychologie. Ils interprètent le livre autrement. J’ai dit que l’album pouvait avoir plusieurs sens mais je n’avais pas pensé que au fait qu’il pouvait ne pas y avoir 2 frères mais peut-être qu’en fait il n’y a qu’un seul enfant qui explore son moi intérieur ???  J’essaye de défendre mon truc car vraiment ils vont trop loin mais je tombe à court d’arguments devant des pensées philosophiques. J’ai toujours été nulle en philo. La « j’en ai rien à faire » lève enfin le nez vers moi pour me demander comment exploiter cet album avec des CM2 (je le présente pour des GS !). Je lui dis projet de réécriture d’album mais elle attendait apparemment que je m’éternise sur la poésie … A force de tourner, j’ai lâché à un moment le mot attendu « poétique » et à nouveau, j’ai eu le droit « Ahh ! Bah, oui, voilà ! », style « vous avez enfin compris ce que je veux !!! »

Je suis déçue. J’ai quand même fini par caser mon expérience en CLIS, en école maternelle mais je suis assez sceptique. Je n’ai pas su avoir un avis tranché. Il m’ont tellement embrouillé avec toutes leurs questions métaphysiques !!! Je ne me suis déjà pas décomposée, c’est déjà ça ! En tout cas, je suis vraiment soulagée que cet oral soit passé … Plus que l’anglais et basta !

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