Je me lance … CRPE 2010

J’évolue dans ma façon de lire les oeuvres de LDJ. Je commence à trouver certains livres super intéressants alors qu’il y a quelques mois je les aurais jugé trop fouillis, trop compliqués tout en me demandant comment on pouvait conseiller ça pour des enfants ! 

Cycle 2 :

– Les corbeaux de Pearblossom d’Aldous Huxley : un couple de corbeaux veut se débarrasser d’un vieux serpent à sonnette qui mange tous leurs oeufs. Pas de difficultés particulières, des textes simples, une situation abordable pour des CE.

Hors liste :

– Raymond pêcheur d’amour et de sardines d’Aurélia Grandin. C’est un conte moderne avec un jeu dans les rapports texte/image très intéressant, une grande richesse langagière et  où l’on retrouve les valeurs d’un conte traditionnel. Assez difficile à lire pour des enfants sans l’aide d’un adulte. L’histoire : un jour dans ses filets, Raymond le pêcheur remonte dans ses filets un SOS. Pour secourir Ondine, il va enfiler son scaphandre waterproof et plonge. Il devra affronter le méchant roi Zéidon, père d’Ondine …

– La petite fille du livre de Nadja : une femme écrivain commence à écrire un nouveau livre à propos d’une petite fille malheureuse. Le récit bascule alors dans l’imaginaire …

– Mon père, chasseur de monstre de Stéphane Sénégas. C’est un album BD adapté pour des enfants dyslexiques (personnages présentés avant le début de l’histoire, texte en gros caractère avec grands interlignes, pas de mots sujets à confusion, …). Néon Peurderien habite avec son père une maison aux fenêtres sans volet. Le soir, il a peur d’aller dormir : il voit des monstres dans sa chambre. Mais avec un nom pareil, comment dire ça à son père ?

– Les trois petites cochonnes de Fréderic Stehr. Vous l’avez certainement deviné, il s’agit d’une adaptation des 3 petits cochons ! Il est amusant d’y relever les différences avec l’histoire traditionnelle : ce sont des cochonnes, elles ne construisent pas leur maison mais l’achètent (dans l’ordre inverse de ll’histoire habituelle : la première achète la maison en briques …), deux des cochonnes sont mangées, la plus maligne est celle qui a la maison en paille et enfin la morale est différente.

Pour la semaine prochaine, j’ai plutôt prévu de lire des livres en relation avec l’oeuvre que je compte présenter pour étoffer mon réseau. J’ai fait mon petit tour à la médiathèque et rempli mon panier !

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Dur dur ce soir … Alors ce sera que LDJ et tant pis pour mon planning ! Je viens de passer ma journée avec les deux petits à tenir un stand de vente de tickets pour des maquillages et des photos avec le Père Noël au marché de Noël des écoles (organisé par la FCPE). J’ai la tête qui va exploser !! Mes loulous ont pourtant été adorables (le petit n’a pas bougé de 9H à 19H !) mais bon je suis vannée … Je prends 10 minutes pour faire un petit point sur mes lectures de la semaine (dont deux très gros coups de coeur !!).

Cycle 3 :

– Otto : autobiographie d’un ours en peluche de Tomi Ungerer (c’est mon premier coup de coeur !) : poignante autobiographie d’un ours en peluche qui raconte comment deux enfants séparés par l’Holocauste et les horreurs de la guerre se retrouvent grâce à lui 50 ans plus tard.

– L’oiseau bleu de Madame d’Aulnay : encore un conte … La demie soeur de la belle et douce Florine, Truitonne, aussi méchante que laide, va faire métamorphoser le Roi Charmant en oiseau bleu. Elle est jalouse de l’amour qu’il porte à sa soeur. Florine sera enfermée elle aussi dans une tour. Heureusement tout va bien se terminer. Pas mal non plus, en fait, avec une foule de caractéristiques des contes (métamorphose, fée, enchanteur, belle-mère méchante, roi, princesse, amour … )

– Drôle de samedi soir de Claude Klotz : Un petit garçon, Harp, se retrouve seul chez lui un samedi soir. Il espère passer la soirée tranquille devant la télévision mais un inconnu se présente à la porte. Le jeune garçon va faire preuve de beacoup d’imagination pour neutraliser cet inconnu ainsi que ces complices qu’il croît être des cambrioleurs … Du suspens, de l’humour, enfin quelque chose qui peut intéresser en classe.

Hors liste :

– Méchante de Nadja : deux méchants garçons cassent la poupée de Paula. Une vieille dame va la lui réparer et même mieux : lui donne vie. Paula est toute heureuse et ne se rend pas compte que sa poupée est très méchante et qu’elle ne lui donne que des mauvais conseils. Tout finit par s’arranger !

– L’oeil du loup de Pennac et Fernandez (LE COUP DE COEUR !!! c’est parceque j’ai déjà commencé à travailler sur une autre oeuvre mais sinon je l’aurais choisi pour l’exposé !) : c’est l’histoire d’un face à face prolongé et apparemment muet entre un loup d’Alaska et un enfant africain. En plongeant dans l’oeil du loup, l’enfant y verra défiler les souvenirs de ce dernier puis inversement. Je ne vous en dit pas plus mais si vous avez l’occasion de le lire, c’est vraiment sympa ! Dites-moi ce que vous en pensez !

Je suis ravie de ma sélection cette semaine, je me suis régalée. Ca faisait un petit moment que ça n’était pas arrivé mais j’ai pris beaucoup de plaisir à lire et je me suis rendue compte que je les lisais différemment : je recherche les implicites, les techniques narratives particulières, les particularités à un genre, les résistances, les liens avec d’autres disciplines … Tant mieux, c’est que ça commence à venir !

J’ai cru que je n’arriverais pas à lire mes 5 livres cette semaine ! Avec les 2 petits malades, je ne m’attarde plus trop le soir : dès que j’ai terminé mes révisions crpe c’est dodo. Je suis réveillée plusieurs fois par nuit alors la moindre minute de sommeil est importante !! (c’est là que je me dis qu’un troisième enfant, j’aurais du mal à m’y remettre !!!). Pour cette semaine :

Cycle 2 :

– Monstre ne me mange pas de Carl Norac : Un cochon gourmand va apprendre que les remontrances de sa maman ne sont peut-être pas si injustifiées que ça. Un récit en rappel sympathique mais sans plus …

Hors liste :

– Annabel et la bête de Dominique Demers : une nouvelle version de la Belle et la Bête avec de superbes illustrations.

– Hans-mon-hérisson des frères Grimm : un conte qui en rappelle beaucoup d’autres. Une créature mi-humaine mi-hérisson est rejetée par son père. Après quelques péripéties, il se mariera avec une princesse et sera délivré de son enchantement pour devenir un beau jeune homme.

– Le petit chaperon rouge de Rascal : Tout est dans l’image puisque c’est un album sans texte. Il nécessite que les enfants connaissent suffisemment l’histoire classique du PCR. Il fait parti du comité de lecture de la classe de ma fille et nous l’avons travaillé à la maison. Je ne l’aurais pas choisi mais je reconnais qu’il est très riche et que l’on s’est eclaté avec …

– Si seulement de Sandrine Chambery : juste quelques mots pris dans l’histoire et qui sont représentatifs de cet album « Dans ces cas-là, je m’dis tout bas, rien que pour moi, en tapinois … ». Conseillé à partir de 3 ans, ma fille (5 ans 1/2)  est restée sur sa faim : elle n’a pas tout compris et l’a trouvé un peu long. Elle n’a pas été charmée par les illustrations. J’aurais cru que ça lui plairait …

Pas grand chose donc cette semaine … Pas de coups de coeur même si j’ai passé un bon moment avec le PCR de Rascal

J’ai passé un temps fou à la bibliothèque pour essayer de trouver des livres sur le thème du handicap ou des 5 sens (j’en ai trouvé que 2 !). D’ailleurs, encore merci à tous ceux qui m’ont laissé des titres ou des pistes via les commentaires, je vais essayer de me procurer tout ça  … J’avance, j’avance ! 

Cycle 3 (et oui, dans la liste officielle, il y a en a un qui aborde ce thème) :

– Sur le bout des doigts de Hanno : j’ai adoré ! Un petit garçon, Tom, descend les gorges avec son père, les sens en éveil. On accumule tout au long de ce récit des indices qui nous permettent d’en déduire qu’il est aveugle et cela est confirmé au 3/4 du roman. Dans la dernière partie du roman, Tom nous raconte la découverte de sa petite soeur à la maternité.

Hors liste :

– Les yeux noirs de Gilles Tibo : c’est l’histoire d’un petit garçon aveugle qui nous explique qu’il voit avec sa langue, ses mains, ses oreilles, … Une belle histoire. Toujours sur le thème de la cécité …

– Le chemin de la Terre Promise de Ben Zimet. J’ai choisi ce conte yiddish en voyant qu’il avait été illustré par Eric Battut. On y apprend pourquoi le chemin de la terre promise est perdu à jamais (c’est encore la faute d’une femme !).

– Le livre de Yann de Harrie Geelen : Yann commence à écrire un livre qui parle de lui. C’est mignon et j’imagine tous les travaux d’écriture que l’on peut réaliser par la suite avec une classe en partant de cette histoire.

– Deux d’Eric Battut : une poésie pour découvrir la vie de 2 petites feuilles perchées sur une branche, au fil des mois, des saisons. Je l’ai lu à ma fille (5 ans) et il a bien fallu 2 ou 3 lectures -avec quelques indices à chaque fois- pour qu’elle saisisse. Au final, elle a trouvé que c’était « pas si mal » !

J’ai encore de quoi lire pour la semaine prochaine donc pas besoin de retourner à la médiathèque.

Rien de sensationnel cette semaine … En même temps, j’ai enfin trouvé mon oeuvre pour l’exposé de LDJ et ça m’enlève un poids. Mais je vais continuer à lire des livres de jeunesse  pour enrichir ma culture littéraire mais aussi parce que j’adore ça !

Cycle 2 :

– Le parapluie de Madame Hô d’Agnes De Lestrade. Une vieille dame, Madame Hô, ne sortait jamais sans son parapluie. Depuis, la mort de son mari, il était son confident. Il pleut, une bourrasque … et son parapluie s’envole. C’est l’histoire d’une quête d’un objet cher, quête pour retrouver un être aimé disparu qui nous évoque la mort … Je n’ai pas accroché.

Cycle 3 :

– Romarine d’Italo calvino. Un conte classique italien. Tous les éléments du conte condensés en 4 pages (métamorphose, amour, jalousie, dragon, ruse). Bof …

Hors liste :

– Jules et la pirogue de Jérôme Ruillier : un album plein de couleurs destiné à un cycle 1 et qui permet d’aborder différents thèmes : les couleurs, les différents paysages, le respect de la nature, la pollution, la rotondité de la terre …

– On n’aime pas les chats de François David : c’est une fable sur l’absurdité dangeureuse du racisme.

– Petit clandestin de Théresa Tomlinson : Le petit John Robert est fasciné par l’Etoile du Nord, le chalutier à vapeur sur lequel travaille son père. Il y embarquera à l’insu de tous et l’on pourra suivre son voyage sur la mer glacée du Nord.

– Pas de baiser pour Maman de Tomi Ungerer. Un petit roman illustré qui m’a mis mal à l’aise. Je me suis mise à la place de cette pauvre Maman qui se dévoue totalement au bien-être de son fils alors que l’attitude de ce dernier la récompense peu. Il la trouve étouffante … (c’est peut-être parce que je suis comme ça avec mes enfants et que j’ai tout de suite pensé à la peine que j’aurais si mes petits agissaient comme Jo)

Demain, direction la médiathèque pour faire un échange de livres. Je vais profiter que mes parents soient encore là pour qu’ils me gardent les enfants. La dernière fois, ils ont mis le souk dans la bibliothèque et j’ai passé mon temps à leur demander de se calmer ! Au moins, je pourrai choisir tranquillement.  

Pour une fois, j’avais prévu de lire et ficher 5 oeuvres et je n’en ai pas fait plus. Par contre, je pense avoir trouvé mon livre pour l’exposé que je vous présenterai dans un autre article. A ce sujet, je vais peut-être avoir besoin de votre aide. Je cherche, pour la mise en réseau, des livres qui traitent d’un handicap (aveugle, sourd, muet, handicapé) que cela soit clairement énoncé ou qu’il s’agisse d’un implicite et que ce soit aux enfants de le découvrir … A votre bon coeur !

Revenons-en aux lectures de la semaine :

Cycle 2 :

– 999 têtards de Ken Kimura : C’est l’histoire de 999 têtards devenus 999 grenouilles et qui sont trop à l’étroit dans leur mare. La famille doit déménager et l’on peut suivre leur quête, parsemée d’embûches, pour trouver un nouvel habitat.

Cycle 3 :

– Journal d’un chat assassin d’Anne Fine. Je comprends que ce livre ait un succès fou. Il est bourré d’humour et très original. Construit sous forme d’un journal intime, le chat explique les événements de chaque journée (le lundi, il ramène un oiseau mort, puis ce sera une souris et enfin un lapin), retranscrit les dialogues qui ont lieu dans la famille et  y exprime ses pensées (c’est le plus drôle !).

Hors liste :

– Les géants du jardin d’Anne Sophie de Monsabert : un album gentillet destiné à des cycles 2 (GS) où un petit garçon se désespère de ne pas voir grandir l’arbre qu’il vient de planter. Je n’ai pas tout à fait saisi pourquoi il y avait un nain avec lui tout au long des illustrations. J’ai certainement raté quelque chose mais je n’ai pas eu envie de chercher plus loin.

– La libellule rouge d’Eric Battut. Assez déçue par cet album. Une petite fille part seule sur la route avec son vélo alors que ses parents se disputent. Tout le long du livre, on a peur qu’il lui arrive quelque chose mais finalement ses parents la retrouvent. Et c’est tout !

– Quatre points et demi de Yun Seak-jung : un poème coréen plein de tendresse, très abordable et avec de magnifiques illustrations. Il faut savoir que dans les campagnes coréennes, on disait « point » au lieu de « heure ». Une petite fille va demander l’heure qu’il est pour sa mère et en rentrant, elle s’arrête pour observer le monde. Elle rentre à la nuit mais pour elle il est toujours « quatre points et demi ».

Que du « hors liste » pour cette semaine. Je n’ai toujours pas trouvé mon oeuvre pour l’exposé. Il faudrait peut-être que je me bouge un peu …

– Les sirènes de Belpechao de Magali Le Huche. Il a eu le prix sorcière 2006. Trois femmes vendent le poisson pêché par leurs hommes en chantant. Lassées d’attendre sans cesse le retour de leurs amouraux, elles décident de partir en mer. Elles vont se transformer en sirène … Un album qui sent bon le Sud …

– Un beau livre de Claude Boujon où se partagent deux univers : l’un réaliste, l’autre imaginaire. Un lapin, Ernest, initie son petit frère Victor aux plaisirs de la lecture d’un album. Absorbés par l’univers imaginaire de l’histoire, ils se font surprendre par l’arrivée d’un renard. L’objet livre les sauve : ils l’utilisent pour assomer le renard et lui coincer les mâchoires.

– Izabal l’enfant oiseau de Gérard Moncomble. On découvre le monde maya à travers le douloureux chemin d’une jeune fille de 12 ans. Izabal semble porter un lourd fardeau et ne parle pas. Le jour de ses 12 ans, son père adoptif lui offre un ocarina avec lequel elle va charmer les oiseaux. Ce don la conduira pour son malheur dans la cité royale de Copan … Des illustrations magnifiques, très colorées : j’ai beaucoup aimé.

– Un loup génial d’Alex Sanders. C’est l’histoire d’un loup très intelligent. Il lui vient sans cesse des idées géniales pour attrapper Grégo, Robin et Valentine et les croquer. Mais bizarrement … il n’y parvient jamais.  Ma fille m’a dit qu’elle se doutait dès le début que ça se passerait comme ça parce qu’elle savait que le titre un loup génial était un « mensonge » (« les loups ils perdent toujours dans les livres »). J’ai beau lui rappeler le PCR de Perrault, elle n’en démord pas. A moi de trouver d’autres livres (à votre bon coeur la blogosphère pour des titres !!!)

– le petit buveur d’encre rouge d’eric  Savoisin. Je me suis fait avoir … Il y a 2 autres livres dans la même série avant celui-ci ! Il faut à tout prix que je les trouve à la bibliothèque : j’ai adoré ! C’est l’histoire de l’arroseur arrosé où se sont les buveurs d’encres (2 enfants qui vampirisent les livres) qui sont « bus » par le livre. Ils se retrouvent à l’intérieur du livre à la place des personnages principaux : le PCR et loup …

– C’est l’histoire d’un loup et d’un cochon de Rascal : c’est un exemple de  livre résistant. Le narrateur interpelle sans cesse le lecteur : il indique où il faut regarder dans les illustrations, il nous donne l’impression de suivre son raisonnement qui aboutira à la réalisation de ce livre …

– Le livre noir des couleurs de Merena Cottin : Cet album aborde magnifiquement le thème de la cécité. Les pages noires, uniquement éclairées par le texte en blanc, présentent une illustration en relief et la traduction en braille. Les couleurs s’associent à des goûts, des odeurs, des couleurs, … J’ai beaucoup aimé.

Beaucoup de livres « hors liste » cette semaine  mais comme je fonctionne au coup de coeur lors de mes choix à la bibliothèque, je ne tombe pas souvent sur les ouvrages de la liste officielle. Mais il y en a tellement …

Cycle 3 :

– Le génie du pousse-pousse de Jean Côme NOGUES. C’est un album-conte phylosophique. J’ai beaucoup aimé les illustrations, la qualité du papier et l’histoire n’est pas mal non plus. C’est une histoire écrite au sens propre et au sens figuré. Chen a deux richesses : son pousse-pousse et son ami Wang. Il est heureux mais un jour, après avoir visité une somptueuse villa, il éprouve un nouveau sentiment : il veut devenir riche. Ses mauvaises pensées le conduisent avec son pousse-pousse et son nouveau client (un génie) droit dans la mer …

Hors liste :

– Il faudra de Thierry Lenain. C’est un album rempli de poésie. Un enfant regarde le monde depuis son île déserte : il voit les guerres, les famines, la misère, la pollution, l’arrogance des puissants, … A chaque violence, chaque douleur, il imagine un monde meilleur.

– Chasse aux trésors de Satomi Ichikawa. J’aime beaucoup l’auteur. Avec ses amis animaux, Nora part à la chasse au trésor. Il leur faudra beaucoup de courage car la carte parle d’animaux féroces … Très bien pour lire le soir aux enfants mais sans plus !

– Sud de Patrick Mc Donneil. C’est un petit album tout en aquarelles et sans parole racontant une belle amitié entre un oiseau et un chat. Alors que les dernières feuilles de l’automne sont tombées, un chat rencontre un oiseau perdu et décide de l’accompagner à la recherche des siens … J’ai beaucoup aimé et je trouve qu’il y a une foule de choses à faire avec cet album. Mais comme il n’a pas de texte, c’est un peu dur pour la lecture lors de l’exposé !

– La petite sorcière de Benjamin Lacombe et Sébstien Perez. C’est mon coup de coeur … J’ai adoré les illustrations et l’histoire n’est absolument pas décevante. Alors qu’elle explore le grenier de sa grand-mère, Lisbeth découvre un étrange et poussiéreux grimoire . En tournant les pages, elle apprend que sa douce grand-mère est une sorcière. Je vous invite à découvrir la suite …

– Il était un loup … de Bruno Heitz. Un loup tout à fait normal et sympathique … Ca change un peu. Le pauvre, il se fait sans cesse voler son vélo et il ne peut pas le rentrer dans sa maison car elle est trop petite. Il va tenter plusieurs ruses pour attrapper le coupable mais sans succès. Mignon pour lire aux petits le soir mais ça s’arrête là.

– Les aventures d’un nez de Viviane Schwarz. C’est l’histoire d’un nez qui cherche sa place dans le monde. Il part explorer la ville puis se retrouve à la bibliothèque, au restaurant, … Il ne trouve sa place nul part et déprime. Mais grâce à son psy, il va comprendre qu’il a sa place partout et que ça se voit comme le nez au milieu de la figure. L’osmose entre le texte et les illustrations est remarquable. De plus, dans chaque image se cache un visage avec le nez. Ca a été un vrai plaisir avec ma fille qui s’est amusée à découvrir chaque nouveau faciès …

– Pourquoi pleut-il de haut en bas et pas de bas en haut ? de Stéphane Malandrin. La réponse est à chercher dans le livre. Une réponse logique en forme de randonnée où il est question de poissons dans le ciel, d’oiseaux que l’on finit par ne plus reconnaître car ils se transforment en crabes ou en éléphants … Je n’ai vraiment pas accroché.

Ca fait un peu plus que les 5 prévus mais avec cette matière, j’ai du mal à me mettre des quotas …

Et oui, déjà … Il faut dire qu’hier soir, je me suis installée tranquille au lit avec des bouquins de LDJ (pas trop le courage de m’attaquer au Français ou à  l’histoire ! ).

Cycle 3 :

– La sorcière et le commissaire de Pierre Gripari. Monsieur Pierre nous raconte comment une vieille dame de sa rue, en fait une sorcière, transforme un à un les habitants du quartier (en citrouille bleue, en araignée, …). Un commissaire enquête et arrête la sorcière. Je m’arrête là pour vous ménager le suspens au cas où vous voudriez le lire ! J’ai beaucoup aimé (petite, j’avais adoré  les contes de la rue Brocca et c’est sur la même lancée).  Comme d’habitude, une histoire un peu folle où rien ne semble être logique.

– Grand-Père de Gilles Rappaport : un livre sur la déportation des juifs. Je reconnais qu’il est superbement bien fait mais encore une fois c’est un thème que j’aurai bcp de mal à présenter pour un exposé.

Cycle 2 :

– Vézmô la sorcière de Geoddfroy de Pennart. Vézmô est une sorcière méchante, horrible et puante. Elle transforme tout ce qui est beau en quelque chose de laid. Un jour, elle tombe sur un prince charmant très beau … A lire, la fin est inattendue … Ma fille a beaucoup aimé même si il a été nécessaire de lui faire une seconde lecture après explication des mots (surtout des adjectifs) qu’elle ne comprenait pas (elle n’a que 5 ans !)

Hors liste :

Cette fois-ci, je n’ai pas eu beaucoup de chance avec les livres pris au hasard à la médiathèque. Rien de transcendant !

– Jorinde et Joringel des frères Grimm : choisi car je n’en avais jamais entendu parler. Un conte avec une sorcière, des amoureux qu’elle va séparer mais qui se retrouveront grâce à un objet magique. Classique …

– Promesse d’ogre de Benoit Debecker : choisi pour l’illustration sur la couverture qui représente le stéréotype même de l’ogre. Ma fille a bien aimé mais rien d’autre à dire …

– Préhistorique de Françoise Kérisel : un livre pour aider à comprendre que les hommes préhistoriques sont nos ancètres et que c’est en suivant leurs traces (silex, dessins, empreintes, …) que l’on connaît leur vie. Ce livre peut-être intéressant à présenter en classe (début cycle 3) quand on aborde la préhistoire.

En tout cas, c’est un vrai régal, et ce quelque soit le livre, de lire toutes ces oeuvres destinées à la jeunesse. Ma fille en profite pleinement. Elle était déjà accroc aux bouquins alors maintenant c’est pire : elle m’aide à sélectionner les livres, elle me raconte ceux qu’ils lisent en classe et me dit que ça pourrait peut-être m’interresser. J’adore !

Et, oui ! j’avais pris un peu de retard dans le fichage la semaine dernière alors aujourd’hui, c’est double dose. Ce ne sont que des oeuvres hors liste même si beaucoup de ces auteurs y figurent pour d’autres oeuvres. Quelques livres intéressants, certes, mais très peu qui pourraient correspondre à ce que l’on attend de nous pour l’épreuve (pas assez « résistants » sauf le libre de Erlbruch). Mais, je me rends compte que je commence à avoir un peu « de culture littéraire » dans le domaine de la LDJ et c’est le but de cette préparation. Bien souvent, je peux échanger avec les instits de l’école de ma fille sur tel ou tel livre qu’elles sont en train de travailler et je trouve ça super agréable !

– Remue-ménage chez Madame K de Wolf Erlbruch. Un album où tout se passe plutôt « normalement » jusqu’au 3/4 du livre puis tout un coup, on plonge dans le fantastique, ce qui est plutôt innatendu ! J’ai beaucoup aimé et je me le garde sous le coude au cas où (mais j’ai bien peur qu’il soit bien trop pris). L’histoire : Madame K est une femme très angoissée (dépressive ?) qui imagine toujours le pire et s’imagine en héroïne. Un jour, elle trouve un oisillon blessé dont elle va s’occuper. Le soigner la libère de ses angoisses. Elle décide de lui apprendre à voler et c’est à ce moment là que nous tombons dans le fantastique.

– Dame Sei Shônagon et le samouraï de Françoise Kerisel. Minoto le samouraï excelle dans l’art de la guerre et est admiré par l’empereur mais pas du tout par la cour de l’impératrice, férue de lettres et de poésie. Minoto, qui ne sait pas écrire, veut devenir poête pour séduire Dame Sei Shônagon.

– Vole, bel aigle, vole ! de Christopher Gregorowski. Je l’ai choisi pour ces illustrations qui sont superbes. C’est une adaptation d’un conte africain que l’on peut résumer avec « nous devons nous efforcer à devenir ce que nous sommes appelés à être ».

– Le briquet de Hans Christian Andersen que je ne connaissais pas. Un soldat dérobe un briquet à une sorcière et grâce à lui, il devient le maître de 3 chiens redoutables qui lui apporteront fortune et amour d’une princesse.

– La cigale et le petit rat illustré par Xavier Frehing. C’est un conte populaire du Maghreb où une petite cigale se cherche un mari. Elle choisit comme prétendant le petit rat. Ce conte étiologique se termine par « Depuis ce jour là, le rat furète partout et semble toujours très occupé, tandis que la cigale chante à perdre haleine dès que le soleil se met à briller ».

– Petit renard perdu de Louis Espinassous. Pas mal aussi pour présenter à l’oral car l’album est original (deux histoires). En commençant par le début, on a le point de vue du petit renard qui s’est perdu et en retournant l’album, c’est la quête de maman renard pour retrouver son petit. En tout cas, ma fille a adoré (à la première lecture, elle n’avait pas vraiment compris et fait le rapprochement mais ensuite elle a adoré et l’a relu plusieurs fois pour chercher les indices et les traces laissées par petit renard et qui vont aider la maman).

– Eva ou le pays des fleurs de Rascal. Eva est une petite fille qui vend des fleurs, la nuit, dans les rues de Bruxelles. Elle remet au petit matin l’argent à Monsieur Maurice qui lui a promis une autre vie, ailleurs, quand ils auront assez d’argent. Avec l’arrestation de monsieur Maurice, Eva voit ses rêves partir en fumée bien qu’elle avait déjà des doutes sur la véracité des propos de ce dernier.

– L’Afrique, petit Chaka … de Marie Sellier. L’Afrique est un thème qui revient très souvent dans les albums de jeunesse. C’est vrai que ça permet d’aborder d’autres disciplines (géo, art, ethnologie, …). Ici, l’Afrique est racontée à un petit garçon par son grand-père, Papa Dembo, par une succession de tableaux : les veillées, l’amitié, la vie au village, le travail des enfants, la pêche, l’arrivée de la pluis, les croyances …

– Mon papa roulait les R de Françoise Legendre. Une jeune fille se revoit auprès de son papa qui « roulait les R » même si « elle ne s’en rendait pas compte ».

– Le bufflon blanc de Fabienne Thiery. Un conte chinois sur les croyances populaires.

Je repars à la médiathèque cet après-midi faire le plein …