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Kamishibai et butai / Narramus

Lorsque j’étais en maternelle j’ai eu l’occasion d’avoir un butaï à disposition. Un butai est un petit théatre japonais permettant de raconter des histoires que l’on appelle Kamishibai.

Lors d’un stage à l’ICEM, j’ai découvert qu’on pouvait utiliser ce support pour mettre en valeur des productions d’élèves. L’idée d’utiliser ce support avec mes élèves a alors germé.

Pendant les vacances, j’ai fait bricoler mon paternel : il m’a confectionné un butaï au format traditionnel grace à ce tutoriel : le tutoriel. 

Si vous vous lancez dans sa fabrication, faites un choix réfléchi sur le format :

  • Traditionnel : plus petit que du A3
  • A3 : certaines maisons d’édition utilisent ce format.

Voici le résultat :

Je me lance donc cette année dans un projet avec comme support : Le kamishibai.

Etape 1 : faire découvrir le butai et le kamishibai aux élèves en lecture offerte.
Je me suis appuyée sur un prêt d’une malette de Canopé 78 qui contenait plusieurs histoires.
Les élèves en redemandent, ils adorent la lecture offerte et particulièrement sous ce format.

Etape 2 : utilisation de ce support par les élèves pour raconter une histoire.
Nous travaillons en classe sur Narramus. Si vous ne connaissez pas la méthode vous en avez un aperçu ici sur le site de Retz.


Cela m’a semblé évident de finir nos séances par une restitution. Les enfants utiliseront donc un support que j’ai agrandi au format kamishibaï et iront raconter l’histoire aux élèves de GS de notre école.Voici un aperçu du support réalisé :

Et le voilà en place dans le butai :

Etape 3 : réaliser un kamishibai avec les élèves.
J’aimerais que l’on crée une histoire collective et qu’on l’illustre.
Cette étape a encore besoin mûrir car il faut que je soulève l’ensemble des difficultés qui peuvent se présenter à mes élèves : écrire l’histoire (un travail plus approfondi sur le conte sera nécessaire), l’illustration …

 


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