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Défis mathématiques pour le 100ième jour

Je me suis inspirée de ce que j’ai pu trouver sur les différents sites des collègues.

Je travaille avec la méthode heuristique des mathématiques. Je voulais que cela soit compatible avec le matériel que j’utilise en classe pour que les élèves puissent être le plus autonomes possible.

Mon jeu d’énigmes de fin d’année

Pour cette fin d’année, j’organise un jeu d’énigmes (style jeu d’évasion) pour les CE1.

En sortie de fin d’année les élèves vont au cirque Bormann.

L’intrigue est toute trouvée ! Pour finir cette année, le clown leur prépare une surprise. Le farceur leur joue un tour : il ajoute des énigmes qu’il faut résoudre pour ouvrir la surprise. Son amie Fleurette accompagne les élèves dans l’aventure.


PS: merci s’cape pour le schéma

Je place 4 pochettes dans lesquelles sont cachés 4 nombres.

  • 3 d’entre elles sont fermées par un cadenas à combinaison. Il faut résoudre une des énigmes pour obtenir cette combinaison.
  • La quatrième est fermée par un cadenas à clef. Cette dernière est cachée dans la pièce.

 

4 énigmes sont au programme :

  • Retrouver le nom dans une phrase, le chercher dans le dictionnaire. Le numéro de la page permet l’ouverture d’une des pochettes.

  • Peser, ordonner des objets, les 3 plus légers donnent la combinaison pour l’ouverture d’une seconde pochette.
  • Conjuguer au futur : placer les bonnes étiquettes avec les bons pronoms. En retournant, on découvre la combinaison de la dernière pochette.
  • Additionner 4 nombres : et voici la combinaison du cadenas du coffre !

Pour comprendre ce qui est attendu, chaque énigme est accompagnée d’un QRCode qui lance une vidéo de Fleurette avec les consignes.

PS : Je remercie également @NathGuey Nathalie pour ses précieux conseils !

Activités autocorrectives pour période 4

Voici quelques activités autocorrectives pour s’entrainer en mathématiques.

Elles peuvent être utilisées comme activités d’autonomie.

Les activités sont dérivées de la méthode Picbille.

Attention dans beaucoup de mes pdf recto-verso, il y une page blanche en dernier, évitez de l’imprimer.

Des cartacharis pour mémoriser les moitiés et les doubles. Télécharger
Des cartes recto-verso pour travailler les 1/2/3 groupes de 2/5/10 Télécharger
Des cartes recto-verso pour travailler l’écriture des nombres en lettres.
Il y a 2 couleurs pour correspondre à la progression de la méthode.
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Des cartes recto-verso avec des additions supérieurs à 10.
Les cartes sont à imprimer puis il faut tracer les groupes de 10 au verso avant de plastifier.3 couleurs :

  • Noir: au recto, il y a l’addition et la représentation Dédé et au verso la solution (regroupement et résultat)
  • Bleu: au recto il y a uniquement l’addition, le verso est identique aux cartes écrites en noire.
  • Rouge : le recto est identique aux cartes écrites en bleu et seul le résultat est présent sur le verso.
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Des cartes recto-verso pour travailler les mesures :
Des segments à mesurer avec des allumettes.
Des segments à mesurer avec des allumettes.

À venir

Bloxels – une découverte

J’ai découvert récemment un jeu captivant : Bloxels

Ce jeu comporte deux parties :

  • Une partie manipulation : l’enfant manipule des cubes de couleur qu’il place sur un plateau quadrillé. Il crée son décor, ses personnages …

  • Une partie numérique à l’aide de l’application correspondante.
    L’enfant crée son propre jeu vidéo : les 8 couleurs de cubes correspondent chacune à une fonction différente (bonus, ennemis, terrain….). L’enfant peut ainsi numériser son plateau et l’utiliser comme l’un des tableaux de son jeu vidéo.
    L’application existe sur IOS et Android.

 

Dans un premier temps, je pense détourner le matériel et l’utiliser en reproduction de quadrillage. Ce support changera du support papier qui rebute certains. De plus la taille des cubes permet aux élèves de travailler leur motricité fine.

Le jeu a été testé par mes enfants : ils ont été captivés ! Reste à l’essayer en classe.

Jeux de cartes pour la deuxième période

En CP nous utilisons la méthode Picbille.

 

 

 

Pour cette deuxième période, j’ai réalisé quelques jeux de cartes pour compléter les séances.

    

     

  • Un jeu de bataille avec la monnaie.
  • Un jeu de mémory avec les doubles jusqu’à 10 : comme cela faisait peu de cartes j’ai ajouté les mains et les jetons de Dédé.
  • Un jeu de cartes recto-verso avec des soustractions comme Picbille. Les élèves peuvent s’entrainer sur ardoise et s’auto-corriger avec le verso de la carte.
  • Un jeu de cartes recto-verso avec des sommes comme Picbille et ses boîtes.
  • Un jeu de cartes recto-verso avec des différences  comme Maxibille et Minibille. Je complète ces cartes avec la feuille plastifiée proposée par Lutine.
  • Un jeu de mémory avec les différentes façons d’écrire le nombre jusqu’à 10, y compris celles en lettres, ou les décompositions.