Pendant l’accueil, je fais passer un par un les enfants pour voir quels mots de la fiche de vocabulaire de l’école nous connaissons. Je dis d’abord : « montre moi la chaise, le bureau… » pour voir si les enfants connaissent les mots  de manière passive Ensuite, je leur fais dire le mot, et j’écris comment il … Lire la suite de Langage, comment j’évalue