Nous avons aussi regardé à nouveau les images de panda et de ses émotions. Nous avons essayé de faire la même tête que lui. Ce n’est pas facile de faire semblant.

(je n’ai flouté que légèrement les visages car c’était dommage de ne pas voir leurs expressions. Parents de  ces élèves, si vous souhaitez que j’enlève les photos, dites le moi)

Un groupe est venu avec Monique pour faire un petit bilan de langage en reprenant les livres du panda et les images des émotions.

Elle posait des questions et nous devions lui répondre. Elle a écouté qui parlait ou non, qui prononçait bien, qui savait faire des phrases.

Ce bilan sera affiné au fur et à mesure.