Plusieurs enfants de la classe ont envie d’écrire leur prénom ou d’autres mots.

C’est très bien et nous les laissons faire bien entendu.

Par contre il est très important de vérifier la tenue du crayon et le sens de tracé des lettres afin de ne pas prendre de trop mauvaises habitudes.

Voilà donc un document de référence, rédigé par des collègues de l’Isère et envoyé par Christine (blog Une année à la maternelle). Je les en remercie.

Il vous redonne la position des doigts sur le crayon et le sens de tracé de chaque lettre majuscule.

Cliquez sur l’image pour avoir le document complet

Mais je redis qu’un enfant qui n’est pas prêt ne doit pas être forcé à écrire, mieux vaut faire de nombreux jeux d’habileté manuelle (vissage, déchirage, enfilage de perles, jeux de construction….)