Des tablettes en GS

 

Dans le cadre d’une projet de recherche sur l’utilisation des tablettes à l’école primaire, nous avons reçu deux tablettes sous Android qui nous sont prêtées par l’Institut Français de l’Education avec qui j’ai engagé un projet de recherche et par la société Maskott pour quelques jours.

Les enfants se sont régalés avec quelques jeux qui étaient installés sur chaque tablette :

relier des points de 1 à 35 (avec ou sans tableau de référence)

 

Des tablettes !

Des tablettes !

 

faire des puzzles de nombres

 

Des tablettes !

Les tablettes nous ont aussi servi en motricité où nous avons appris à prendre des photos de nos copains en pleine action.

Des tablettes !

Des tablettes !

Ensuite, nous avons regardé les photos prises ensemble

et nous avons tenté de comprendre ce qui permettait de faire une « bonne » photo :

choisir ce qu’on veut prendre en photo,ne pas appuyer sur le bouton n’importe quand, ne pas bouger, avancer ou reculer selon ce qu’on veut rendre important.

Nous continuerons à travailler cet apprentissage car nous allons utiliser les tablettes lors de la sortie scolaire à Lyon.

 

Jours suivants :

 

Les tablettes servent à des activités très variées : jeux de lettres, de chiffres, tangrams, mémory….

 Des tablettes en GS

 

 Mais également sudokus dans le cadre de notre apprentissage de ce jeu :

 

Des tablettes en GS

Liste des applications utilisées :

 

 

domaine nom observations
vers l’écrit (principe alphabétique) Mes premiers mots

d’A&Rentertainement

3 niveaux, lettres d’un mot illustré à remettre dans l’ordre

variables : majuscules, minuscules, scriptes / champ lexical : animaux, fruits, couleurs / avec ou sans modèle

le nom des lettres est énoncé par une voix et le mot aussi, une fois réussi

Ecrire l’alphabet

d’A&Rentertainement

 un jeu de reconnaissance des graphies d’une lettre

un tableau d’écriture des lettres (choix minuscules ou majuscules / cursive ou imprimerie) > 1 modèle avec sens de l’écriture puis une case avec modèle filigrane ou le tracé de l’élève est évalué, puis une case vierge pour répéter le geste

L’école à la maison (partie lettres) plusieurs jeux : « lettres de mon prénom », « dictée de lettres », « son des lettres », « ordre des lettres », « tracé des cursives »….

possibilité de créer un profil pour les enfants (avec progression mémorisée

variables : plusieurs niveaux de bébé à CP

 

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