Dec 17
Nous avons lu une nouvelle version des 3 petits cochons dans laquelle le loup essayait d’autres ruses pour manger un cochon : les attirer à la cueillette des fruits… Mais les cochons, bien malins, ont réussi à chasser le loup et à manger les fruits tout de même. Nous avons …
Dec 16
Flora (la maman de Frédéric) est venue à l’accueil aujourd’hui pour nous raconter l’histoire des 3 petits cochons. Mais c’est étrange, elle ne parle pas comme nous !! – Elle parle en anglais , dit Raphaël. Mais Flora explique qu’elle parle en italien. Et nous écoutons, médusés, l’histoire que nous connaissons bien. A la fin …
Nov 29
Nous avons lu les 3 petits cochons dans une version apportée par Leia. Nous avons cherché dans quel livre se trouvaient chaque cochon et chaque loup. C’est ce qu’on appelle la mise en réseau : travail sur différentes versions, repérer les ressemblances et les différences. ATELIER Nous avons fait une fiche où …
Nov 26
comptine à gestes le mur se bâtit le maçon est là une brique par ci une brique par là coucou, me voilà La vidéo de Pierre Piveteau ne contient pas tout à fait les mêmes paroles mais vous pourrez voir les gestes et entendre la mélodie (comme toujours méfiez vous des liens …
Nov 22
A l’accueil, nous avons pu écouter l’histoire des 3 petits cochons grâce au coin écoute que Monique a installé. Ours blanc s’est trompé de prénom en essayant de dire bonjour, ça nous a bien fait rire. Alors Monique lui a montré le panneau avec nos noms et il a vu qu’en lisant les prénoms, …
Nov 21
Monique nous a aussi prêté des livres des 3 petits cochons que nous n’avions pas encore vus mais elle nous a prévenus que, dans ceux là, les cochons se faisait parfois manger… Nous les regardons tout seuls pour chercher des indices. ATELIER Monique était très occupée par l’atelier langage et elle n’a …
Nov 18
ATELIER Nous avons travaillé sur une fiche qui parlait du 1. Il y avait des maisons et des cochons. Il fallait d’abord poser un jeton sur les maisons où il n’ y avait que 1 cochon. Puis il fallait mettre 1 gommette sur ces maisons (mais pas sur les autres !!!) …
Nov 15
ATELIER Un groupe joue au jeu des maisons des cochons avec Joëlle. Il faut tourner la roue et prendre autant de briques que sur le dessin où l’aiguille s’arrête. Puis il faut les mettre dans la maison du cochon. Le premier qui a construit sa maison a gagné. (le but n’est pas de …
Nov 14
Nous avons regardé de vraies briques que Monique a apportées en classe (merci à Catherine pour le don de briques !) Nous avons aussi dit tous les mots de l’histoire des 3 petits cochons en regardant l’imagier. ATELIER Deux grands de la classe de Claudine sont venus nous montrer comment ils construisent des murs avec …
« L’activité principale de tout être humain, où qu’il soit, consiste à donner une signification à ses rencontres avec le monde. »
Jerome Bruner, psychologue cognitiviste
« Un enfant n’apprend donc pas à parler mais parle en réponse à ceux qui lui parlent…. »
Jean Pierre Durif-Varembont, psychologue, psychanalyste
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