La précieuse revue La Classe Maternelle m’a fait l’honneur de me mettre à la une dans « les pépites de blogs. »
Je remercie Florent de son écoute et de la gentillesse de la traduction de mes propos.
La précieuse revue La Classe Maternelle m’a fait l’honneur de me mettre à la une dans « les pépites de blogs. »
Je remercie Florent de son écoute et de la gentillesse de la traduction de mes propos.
J’ai fabriqué un document qui vous expliquera le mode d’emploi et la raison d’être des commentaires.
Vous pouvez naviguer dedans en tenant la souris cliquée
Vous pourrez le lire ici en PDF (en cliquant sur la loupe + pour l’agrandir et sur la flèche pour le télécharger)
Une collègue américaine a eu une belle idée pour inciter les familles à aller sur le blog de la classe :
faire écrire à ses élèves pourquoi leur parent doit aller voir le blog.
Je vous en traduis un:
Chère maman,
Je voudrais que tu ailles visiter le blog de notre classe parce que
mon oeuvre d’art est dedans et nos sorcières sont drôles et belles.
Vous pouvez le trouver ici : http://curiosityracers.com/
(je précise que le nom du blog est : coureurs de curiosité)
Bravo pour cette idée Carrie !
Les commentaires n’ayant pas suivi la migration du blog, nous avons perdu les livres d’or faits de toutes les mots des parents et collègues.
J’ai donc fait quelques captures d’écran, non pour m’auto-congratuler (quoi que, parfois… 😉 ) mais pour faire comprendre aux nouveaux lecteurs ce que ces blogs de classe ont pu générer de relation de confiance avec les familles.
Les échanges avec les collègues n’apparaissent plus mais certain(e)s reviendront bavarder ici. Sachez que ces échanges m’ont toujours poussée à réfléchir, à modifier ma pratique, à l’enrichir de tout ce que font d’autres enseignants mieux que moi.
Pour tous ceux qui s’intéressent à la globalité du projet Blog à la maternelle, voici la carte mentale (mindmap) créée sur Mindmeister pour expliquer mon projet.
Create your own mind maps at MindMeister
Vous pouvez déplacer l’affichage de la carte en maintenant la souris cliquée dessus
Les signes + permettent de déplier de nouvelles branches Les flèches peuvent être cliquées pour suivre le lien
Et je serai ravie d’ajouter des branches ou des liens si vous voyez des choses à rajouter, plus particulièrement sur l’intérêt pour les enfants ou l’intérêt pour les familles. Dans ce cas,dites le moi en commentaire.
Si vous voulez faire des cartes mentales :
Comme chaque année, j’ai proposé une enquête aux familles de ma classe. Je remercie les 20 familles qui me l’ont rendue.
J’ai enfin dépouillé les résultats même si j’avais pu lire toutes les feuilles un soir aux urgences avec mon fils (!!!)
Vous pourrez lire l’ensemble de l’enquête en cliquant sur l’image.
Merci à tous car c’est pour moi un bilan indispensable pour me rendre compte de la portée de ce blog et pour savoir si le temps que j’y passe est justifié ou
non.
J’ai tenu pendant 6 ans le blog quotidien de ma classe de Petite Section.
Voici le texte qui ouvrait le blog destiné avant tout aux familles de ma classe :
Parce qu’un enfant de 3 et 4 ans ne raconte pas forcément ce qu’il a fait en classe.
Parce que certains parents ne connaissent pas l’importance de ce premier pas dans l’école.
Parce que c’est en parlant avec votre enfant que vous l’inciterez à parler.
Parce que partager la vie de la classe avec les parents, les frères et soeurs, les grands-parents, les autres membres de la famille et même des amis, c’est lui donner de l’importance, c’est la rendre positive.